第2章 信息获取 4个单元教学设计教案(3)

了解学生的基础情况，决定本节课的教学内容

创设情景

教师可以给出吸烟对人体健康和环境的影响的一些数据统计或实例，

通过观察，谈谈你们对吸烟危害的认识？

感受、交流

发言（表明自己对吸烟的态度）

 

使学生进一步体会吸烟的危害

引出主题

通过你们的感受和态度，现在由你们来策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动，需要获取哪些信息？这些信息的来源有哪些？

学生继续思考

明确本节课的活动主题