第2章 信息获取 4个单元教学设计教案(27)

第四阶段

以小组为单位，演示并讲解报告、全班交流讨论、评价

过程环节

教师活动设计及引导

学生活动设计及记录

设计意图

演示并讲解报告

教师按组指导学生演示并讲解报告，强调演示和讲解的技巧

学生演示并讲解报告，同组成员记录存在的问题和优势；其他组成员分别结合自己负责的项目做必要的记录，以备评价时参考

培养学生展示和讲解作品的能力

作品评价