第2章 信息获取 4个单元教学设计教案(18)

单元四

〖单元概述〗

综合活动：寻找记忆规律。

〖学习目标〗

对第二章的整体学习目标进行综合体验和强化，进一步明确信息获取的需求分析、确定信息来源、通过高效的信息检索方式检索信息、根据信息价值判断标准获取有价值的信息等，提高学生的信息获取的素养。

〖教学过程〗

适合本单元的教学策略是采用研究性学习中的课题研究和网络探究教学法。

第一阶段：教师给出学习任务，学生分组及根据要求分析任务、设计课题研究的解决策略。（0~1课时）

第二阶段：搜集信息。（1课时）

第三阶段：整理信息、撰写报告。（1课时）

第四阶段：以小组为单位，演示并讲解报告、全班交流讨论、评价。（1课时）

第五阶段：个人总结或写心得体会；。（0课时）