《蓝色的树叶》第一课时设计 一、启发导入 出示一片画好的的蓝色的树叶。 提问：看到这片树叶你有什么问题要问吗？（有的可能问：怎么会是蓝色的树叶？还有的更惊奇地问：真有意思，我从来没见过蓝色的树叶，怎么会是蓝色的？） 对呀？树叶怎么会是蓝色的？... [ 阅读全文 ]
教学目标： 1.认识9个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重难点： 1.学习生字新词。 2.理解园园为什么脸红了，从中体会到人与人之间要互相帮助。 课前准备：多媒体课件 课时安排：两课时 教学过程：... [ 阅读全文 ]
一、教学要求 1学会本课10个生字，认识3个生字。 2能正确读写要求学会的词语。 3正确、流利、有表情地朗读课文。 4理解课文内容，知道助人为乐是一种美德。 二、教材说明 本课讲了一件发生在美术课上的事。李丽和林园园是同桌同学，李丽要画树叶时找... [ 阅读全文 ]
一、教学要求 1学会本课9个生字，认识3个生字。 2能正确读写要求学会的词语。 3正确、流利、有表情地朗读课文。 4理解课文内容，知道助人为乐是一种美德。 二、教材说明 本课讲了一件发生在美术课上的事。李丽和林园园是同桌同学，李丽要画树叶时找... [ 阅读全文 ]
19蓝色的树叶 一教学目标。 ★知能目标 1会认9个生字。会写12个生字。 2培养学生朗读、理解能力。 3学习疑问句，陈述句。 ★过程与方法： 指导学生通过朗读理解课文，抓住重点词句在读中联系上下文理解句子的含义，体会同学之间应该相互帮助，做人道理。 ★... [ 阅读全文 ]
蓝色的树叶 一、教材简说 互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。 但要能做到这一点，是不容易的。 我们每个人心中都装着“自己”和“他人”这两样东西。在许多情况下，这两样东西都在进行着斗... [ 阅读全文 ]