《怎么都快乐》教后反思 张涛玲 《怎么都快乐》是一年级小学语文下册中的一首儿童诗歌，它是一首充满活泼生动的儿童诗歌,全诗写得轻松明快，朗朗上口，不但适宜背诵，而且是学生模仿写诗的最好题材。它共分为四节，写出孩子一个人玩，两个人玩，三个人玩，许... [ 阅读全文 ]
学习《如何上好复习课》反思 在二七区进修学校的推荐下，今天在网上认真学习了关于《如何上好复习课》的视频。通过视频学习到了复习的六步法。 其实复习课是帮助学生把学过的知识进行归类地整理和加深，形成系统地认知结构，使学生获得系统提高的一种课型。通... [ 阅读全文 ]
四年级《白鹅》教学反思 本课的教学重点是引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的，领悟作者的表达方法，因此我在教学设计时抓住白鹅的高傲体现在哪这一线索贯穿教学。苏霍姆林斯基说过：在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是个... [ 阅读全文 ]
全国Ⅰ卷作文所想 今年的高考作文全国Ⅰ卷写的是： 民生在勤，勤则不匮，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。夙兴夜寐，洒扫庭内，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：我们学习这么忙，劳... [ 阅读全文 ]
小数的初步认识教学反思 小数的初步认识是三年级学生第一次认识小数，既然是初步认识，这个初步认识的度应该如何把握？因为在四年级下册还要学习小数的有关知识。到底在初步认识中要不要给学生渗透十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示这... [ 阅读全文 ]
《简单的推理》教学反思 推理是数学的基本思维方式，作为二年级的学生，简单的推理只是个开始，学生在生活中，数学问题中已经无形的接触了一些简单的推理知识，已经积累了一些合情推理的知识经验，只不过没有意识到这是推理的内容而已。而这节课主要是在教学... [ 阅读全文 ]
青蛙卖泥塘教学反思 《青蛙卖泥塘》是部编版二年级下册的一篇课文，属于童话类故事。情节生动有趣，前半部分结构相似，旨在让学生于识字朗读中学习语言、积累语言，懂得美靠勤劳的双手创造的。 本堂课设计主要是对练习进课堂这个主题的深入辨析和论证。在设计... [ 阅读全文 ]
蜘蛛开店教学反思 本课选自部编本二年级语文下册第七单元的一课，是篇简单易懂的童话故事。这个童话故事贴近儿童生活，篇幅不长，语言幽默风趣，为学生构建了一个理想中的世界。写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由于来的顾客一次一次让其崩溃，由卖口罩改... [ 阅读全文 ]
求最大公因数教学随笔 《数学课程标准》指出：学生是学习的主人，教师是教学学习的组织者、引导者与合作者。在本节课中，我努力将找最大公因数的概念教学课，设计成为学生探索问题，解决问题的过程，这样设计各个环节的教学流程，体现了教师是组织者提供数学... [ 阅读全文 ]
《蜘蛛开店》教学反思 《蜘蛛开店》是一篇童话故事，故事生动有趣且蕴含深刻的道理。对于学生来说，蜘蛛开店害怕麻烦，没有坚持精神比较容易懂，而且课文篇幅不长理解起来较为容易。 培养学生主动识字的习惯，是语文学习的一项长期任务。本课的识字教学，在学... [ 阅读全文 ]
《要下雨了》教学反思 １、根据课题要下雨了，我设计一个画面，告诉学生今天语文课先进行拼图游戏，让生字宝宝藏在雨点或乌云的后面，让学生认读雨点背后的生字并组词，读正确的便出现雨点，最后由雨点拼成一幅下雨的画。结合图马上出现下雨了三个字，接着让... [ 阅读全文 ]
鸟语花香 反思 春游芳草地，夏赏荷花池，秋观菊花景，冬吟白雪诗。 这节课我主要的目标是想通过本节课的学习，使同学们初步了解了笔墨的趣味，引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界的花鸟， 培养学生创新能力和对中国画的兴趣。但这节课上下来感觉教学目标... [ 阅读全文 ]