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  • 《从压力应对到幸福获取》感悟

    发表于2019年08月11日

    《从压力应对到幸福获... [ 阅读全文 ]

  • 《从压力应对到幸福获取》(三)网络研修反思

    发表于2019年08月11日

    《从压力应对到幸福获... [ 阅读全文 ]

  • 《柳暗花明—— 从压力应对到幸福获取》观后反思

    发表于2019年08月10日

    做老师的小幸福《柳暗花明 从压力应对到幸福获... [ 阅读全文 ]

  • 《中华传统节日》教学反思

    发表于2019年08月04日

    《中华传统节日》教学反思 李崇慧 我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆,是人们日常生活的精华,积淀了博大而精深的文化内涵,传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节,对于每一位孩子来说都是一件高兴的事,是个让人感兴趣的话题。中国... [ 阅读全文 ]

  • 《高效、幸福人生的三项修炼》心得四

    发表于2019年07月27日

    《高效、幸福人生的三项修炼》心得四 今天,赵老师讲到了坚持学习的意义。 谈到学习,《三字经》有云:玉不琢,不成器;人不学,不知义。说明学习是处事的需要。一个不懂道理的人,是不会懂得什么叫耻辱。北宋年间,大文学家欧阳修亦有这样的观点立身以立学为... [ 阅读全文 ]

  • 《做一名快乐的老师》反思

    发表于2019年07月05日

    《做一名快乐的老师》反思一 作为教育工作者的我们应当是幸福的、快乐的,我们应该以幸福的眼光去看待教育。布置好一个整洁明亮的教室欣然一笑是一种快乐,上一堂令自己满意的好课是一种快乐,帮助同事也是一种快乐,与孩子们玩个游戏是一种快乐,把生活的感... [ 阅读全文 ]

  • 做一名合格的幼儿教师

    发表于2019年07月03日

    做一名合格的幼儿教师 一名普通的幼儿教师,关心、爱护每一个孩子,使孩子们喜欢我、亲近我,成为他们的好朋友。那么,怎样才能让孩子接纳你、喜欢你,做一个合格的幼儿教师呢? 一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。 要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,... [ 阅读全文 ]

  • 记一次学生违纪

    发表于2019年07月03日

    记一次学生违纪 学期开学不久的一个晚自习,我坐在台上看自己的书,学生们在下面写他们的作业,教室里静悄悄的。小纪同学找我来问问题了,那是一道热带气旋的移动以及气压形式图的题,依据小纪同学的学科能力,这道题应该很轻松就能掌握的,我稍微点拨了一下... [ 阅读全文 ]

  • 《做一名快乐的教师》网络研修活动反思

    发表于2019年06月30日

    《做一名快乐的教师》网络研修活动反思(一) 郑州市二七区铁三官庙小学 张珊珊 做一个快乐的老师,是每个老师都想做到的,可是又不容易做到的。刚参加工作觉得每一位孩子都像一个天使。想要给与他们更多的微笑,然而随着时间的推移,慢慢的发现这个过程需要... [ 阅读全文 ]

  • 做一个快乐的老师》反思三

    发表于2019年06月30日

    做一个快乐的老师》反思三 作为一名教师要拥有三颗心:平凡心、责任心、事业心。对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心,这是新时代师德的三个重要内涵。 一、对自己拥有一颗平凡心 作为教师对工作拥有一颗平凡心。一是要安于平... [ 阅读全文 ]

  • 学习《做一个快乐的教师》研修反思

    发表于2019年06月30日

    学习《做一个快乐的教师》研修反思(二) 这次研修,连续聆听了郑州市十九中杨卫平老师主讲的《做一个快乐的教师》的讲座,我深深地被吸引了,同时也学到了很多很多。杨老师娓娓道来给了我很多启示。杨老师只所以能成为一名快乐的老师,是与她认真、执着、敬... [ 阅读全文 ]

  • 《狐假虎威》教学反思

    发表于2019年06月26日

    《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》是一篇家喻户晓的成语故事。通过狡猾的狐狸假借老虎的威风把百兽吓跑的事,来比喻依仗别人的势力来欺压别人的事。其中字词的掌握以及老虎和狐狸的对话部分是重点,而了解总结出狐假虎威的含义是难点。因此,这篇课文的教学... [ 阅读全文 ]

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