微课学习三-------常用信息软件感悟 本次微课程讲解的内容都是我们在教学生活中经常使用的一些软件，老师的详细讲解可谓是一场及时雨。在我们的教学生活中经常会涉及到资源的搜索，图片、文本、声音和视频的下载。 在搜索功能上除了常用的搜索方法，老师又告... [ 阅读全文 ]
人类以诞生的那天起就开始在合作，现代社会的竞争虽然很残酷，但合作也显得更为重要，对于现代生活在城市中的这些独生子女们来讲，尤其需要加强合作意识的培养。作为班主任老师，我对现在的孩子那种一心只想着自己，毫不顾及他人感受的自私心态感触颇深。每... [ 阅读全文 ]
曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，名师的课堂是个有魅力的地方。以前，只能在网上看名师的一些专著、案例教案，可这次能有幸进入课堂亲身体验，真有“百闻不如一见”之感叹。课堂中，我们领... [ 阅读全文 ]
教材来源： 义务教育课程标准实验教科书/人民教育出版社2002年版 内容来源：小学六年级语文（下册）第三组 主 题： 欣赏外国名篇 名著 课 时： 一课时 授课对象： 六年级学生 设 计 者： 阎智玲 / 郑州市二七区春晖小学 目标制定的依据 1. 课程标准的相关要... [ 阅读全文 ]
在这次教学评活动中，我所执教的是一节关于“写人文章结构”的课——《写人之树》。本次课内文章选取的是六年级下册第五单元的《跨越百年的美丽》、《我最好的老师》两课。《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了... [ 阅读全文 ]
估算可以培养学生的“数感”，可以引导学生深入理解“运算”，可以帮助学生检查计算的结果正确与否，运用估算的方法可以对计算的结果做预先定位，快速地确定计算结果的取值范围，通过计算前的估算和计算后的检查，可以避免由于粗心大意造成的错误。可以让学... [ 阅读全文 ]
口算是主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，它是计算能力的重要组成部分，所以，要提高学生的计算能力必须打好口算的基础，要天天练。... [ 阅读全文 ]
我与运动交朋友活动类别 民主参与：我与运动交朋友 备注 活动 目标 1．通过猜谜语活动、跳绳比赛，让同学们知道体育项目的名称，了解体育锻炼的重要性。 2.学会传统的红领巾游戏：跳皮筋。 2．通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受运动的乐趣。... [ 阅读全文 ]
这次培训，收益良多!首先，通过接触“微课程”明白了：微课程是由文字、音乐、图画三部分组成，它没有解说的声音，在优美的轻音乐中，静静地阅读文字，欣赏画面，进而引发思考。其次，此次培训，有利于理论联系实际。从什么是微课程、微课程的作用、微课程的... [ 阅读全文 ]
特教 体育教学 中的尝试与探究 文章摘要 体育活动不仅能促进特殊学生的身体健康发育.且有助于良好的道德品质和个性特征的培养与形成。增强学生的生活自理能力。工作中从细微处抓起，根据儿童的认知特点，把游戏和兴趣相结合提高学生参与积极性因地制宜... [ 阅读全文 ]
体育教学对于增进弱智儿童身体健康矫正和补偿其身心缺陷提高弱智儿童的生活 能力有着特殊的作用。 一、弱智儿童体育课教材的特点 (一)教学目的 1通过体育教学让弱智儿童了解基本的体育运动、卫生保健常识形成一定的自我 锻炼、自我保健的意识。... [ 阅读全文 ]
任雨落风惊，自静水流深。 林清玄说：当我们回到生活的原点，还原到素朴之地的生活，无非是“轻罗小扇扑流萤”，无非是“薄薄酒，胜茶汤，粗粗衣，胜无裳”，或者是“短笛无腔信口吹”，或者是“小楼昨夜听春雨”。 一个行者向老和尚学习“道”， 于是问老和... [ 阅读全文 ]