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  • 吸引我的一名学生

    发表于2017年04月10日

    要说的这位学生可以说我们是一起在八卦庙小学成长,他们她上一年级时我才到学校来,是我教学生涯第一年。那年是2012年,记得很清晰,估计这也会是我教学职业中唯一一次教主课。我来那年我们学校调走了好几位老师,委以重任我负责一年级的数学和三至六年级的... [ 阅读全文 ]

  • “过传统节日,扬民族精神”少先队活动教案

    发表于2017年04月10日

    一、活动目标 1、了解中国的传统节日,感受中华民族悠久的历史文化。 2、扬民族精神,为祖国的悠久历史文化而自豪。 二、活动内容 1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗。 2、通过多种形式述说或表演传统节日中的来历、习俗,从而引导学生了解节日的习俗... [ 阅读全文 ]

  • 培养孩子多种自学能力

    发表于2017年04月10日

    自学能力包括多种,有预习能力、阅读能力、复习能力、实践动手能力等等,最重要的是前面两种。有个教授曾经把预习做了个很形象的比喻。他说,一个人在一陌生的大城市旅游,如果他一开始就穿插于各大街小巷,他可能永远也分不清东南西北,走不出这个城市。相... [ 阅读全文 ]

  • 我眼中的观课议课

    发表于2017年04月10日

    我眼中的观课议课 这么多年来,我们已经习惯于“听课”和课后的“评课”。在听课过程中,我们把目光更多的集中在授课教师身上,关注更多的是教师的表现。 在以前评课时,我们会对授课教师下评语“教态大方,板书工整,普通话流利”等等,或者提一些无关痛痒... [ 阅读全文 ]

  • 话题

    发表于2017年04月10日

    话题|心理学家武志红:国内教育的实质是为了大人,而不是孩子2017-01-16武志红中国教师报 一切为了孩子!这句很流行的口号,看上去好像是,这是我们教育的实质。 不过,我的一位在教育部门的朋友说,学校教育体系的实质是升学率。这个的压力先传递到校长那里... [ 阅读全文 ]

  • 菩萨兵

    发表于2017年04月10日

    一、给带点字选择正确的读音。 菩.(p úp? )萨 怨.(yu ānyu àn )不得 糟.(z āozh āo )蹋 饶.(r áol áo )恕 挨.(āi ái )饿 结.(ji?ji ē)果子 二、看拼音, 写词语。 z àn ɡm ínch ūn ɡēn ɡd?n ɡyu ánt?n ɡb āo h út... [ 阅读全文 ]

  • 《咿呀咿呀哟》教学反思

    发表于2017年04月10日

    《咿呀咿呀哟》教学反思 郑州市二七区实验幼儿园 徐梦真 为上好《咿呀咿呀哟》,我和有经验的师傅进行多次讨论,听音乐讨论教学过程,设计好游戏环节。 对于音乐公开课,我没有多少经验,所以回家后,我又自己研究了教学过程,反复听音乐,在心里演练了很多... [ 阅读全文 ]

  • 别样的视角、异样的收获

    发表于2017年04月10日

    别样的视角,异样的收获汝河一幼 李 娟 首先非常感谢闫书记在这个春暖花开的日子里,给我们大家提供了这样的机会,不论是从业务领导到一线的教师,这次的交流分享对于我们来说都是一顿美味的饕餮盛宴,吸收了很多的精华,闫书记的引领也让中原幼教永放光芒。... [ 阅读全文 ]

  • 发表于2017年04月10日

    一 、给加点字选择正确的读音。 剩.下(shan ɡshan ) 信任.(ranr ēn ) 捡.起(y ànji ǎn) 弧.线(h ú ɡū) 施.展(sh īs ī) 阻.挡(zh ǔz ǔ) 二. 辨字组词语。 庄( ) 衣( ) 耳( ) 弟( ) 脏( ) 哀( ) 取( ) 递( ) 瓜... [ 阅读全文 ]

  • 花瓣飘香

    发表于2017年04月10日

    一、看拼音,写词语。 zh āihu āhu án ɡk ǒn ɡr ěsh ìf ǔsh ēn p ěn ɡq ǐq īn ɡch ēnsh ěder?n ɡb ù 二、比一比,再组词。 请( ) 错( ) 若( ) 旅( ) 清( ) 措( ) 惹( ) 旋( ) 三、填一填。 一( )月季 一( )花瓣 一(... [ 阅读全文 ]

  • 《爱的教育》读后感

    发表于2017年04月10日

    这个寒假,有幸读到了意大利著名小说家亚米契斯的《爱的教育》这本书,我的心灵得到了深深地洗涤。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中,体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》采用日记的形... [ 阅读全文 ]

  • 听课反思不断提高教学水平

    发表于2017年04月10日

    听课反思不断提高教学水平郑州七十九中 程丽娜 有人说经验十反思=成长,并指出没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。这里的“反思”就是指“教后感或听后感”。听课也使我发现了很多自己的不足,如:找出教学程序在具体实施过程中的成功和不足... [ 阅读全文 ]

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