图片信息的加工 教案设计
图片信息的加工
教学内容分析：
图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件photoshop，对工具的使用有一定的掌握，并能根据需要利用photoshop对图片进行简单处理。
学习对象分析：
大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop工具使用、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。
教学目标：
知识与技能：
（1）了解photoshop基本知识；
（2）学会利用photoshop相关工具进行简单的图片处理；
过程与方法：
（1）以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能；
（2）通过上机演示法和指导法让学生学会相关操作步骤；
情感态度与价值观：
（1）通过欣赏图片处理的技巧，来引导学生欣赏美、感受美、创造美，陶冶学生情操；
（2）展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣；
教学重点：
简单的图片处理
教学难点：
工具的使用和掌握
教学方法及策略：
教师通过作品演示导入新课，从中体验图片处理的乐趣和技巧，然后总结归纳知识点，利用逐步演练达到预期效果。
教学过程：
导入：
1、展示几幅经过加工的图像作品，刺激学生的视觉感受；
2、小结：常见的图像加工处理软件有哪些优点？
由学生回答，老师总结：画图程序、金山画王、photoshop等，本节课以photoshop为例。
进入新课：
1、photoshop 7.0的启动和退出
软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与photoshop软件的启动相同，只要在【开始】/【程序】菜单中找到所安装的软件并单击即可。
photoshop界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、控制面板、工作区和图像窗口等几部分。
工具箱。
工具箱默认的位置位于工作界面的左侧，包含了photoshop 7.0中的各种图形绘制和图像处理工具，如对图像进行选择、移动、绘制、编辑和查看的工具，在图像中输入文字的工具，更改前景色和背景色等。
工具箱中有些按钮右下角带有黑色小三角形符号，此符号表示该工具还隐藏有其他同类工具。若要选取隐藏的工具，只需将光标移动到此按钮上同时按下鼠标左键不放，隐藏的工具即会自动显示出来。将光标移动到按钮上时，按钮将凸出显示，如果光标在按钮停留一段时间，该按钮的名称将显示出来
2、度量工具的使用
（度量工具）：使用此工具，可以对图像的某部分长度或角度进行测量。
3、裁切工具的使用
（裁切工具）：使用此工具，可以将图像文件中的多余部分剪切掉，保留需要的部分。
4、画笔工具的使用
（画笔工具）：选择此工具，在工具箱中设置前景色的颜色，即画笔的颜色，并在【画笔】面板中选择合适的笔头，然后将鼠标光标移动到新建或打开的图像文件中拖曳，即可绘制不同形状的图形或线条。
通过给照片上色的练习主要学习了【画笔】工具的使用方法，下面来看一下它们属性栏和【笔头设置】面板中各选项的作用。
【画笔】工具
单击工具栏中的 按钮，其属性栏如图4-24所示。
图4-24 画笔工具的属性栏
【画笔】选项：用来编辑画笔笔头形状及其大小，单击此选项后面的窗口，将弹出如图4-25所示的【笔头设置】面板。
图4-25 【笔头设置】面板
【主直径】选项：用来设置当前选择画笔的笔头大小，可以在下方的笔头形状选项窗口中直接选取，也可以通过滑动【主直径】下方的滑动按钮来调整笔头的大小，直接输入适当的数值，能更精确地设置笔头的大小。
单击面板右上角的 按钮，在弹出的下拉菜单中可以设置画笔笔头的显示形式及添加画笔笔头形状。
【模式】选项：单击模式选项右侧的按钮，在弹出的下拉菜单中可以选择画笔的使用模式，选择不同的模式将对图像产生不同的效果。
【不透明度】选项：用来设置画笔绘画时的不透明度。
【流量】选项：决定画笔在绘画时的压力大小，数值越大画出的颜色越深。
（喷枪）按钮：激活此按钮后，画笔就具有了喷枪的特性，使用时，绘制的线条会因鼠标的停留而渐粗。
课堂小结：
经过本节课的学习，我们对photoshop基本知识有了了解，并且学会一些简单的图像处理操作。
教学内容分析：
图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件photoshop，对工具的使用有一定的掌握，并能根据需要利用photoshop对图片进行简单处理。
学习对象分析：
大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop工具使用、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。
教学目标：
知识与技能：
（1）了解photoshop基本知识；
（2）学会利用photoshop相关工具进行简单的图片处理；
过程与方法：
（1）以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能；
（2）通过上机演示法和指导法让学生学会相关操作步骤；
情感态度与价值观：
（1）通过欣赏图片处理的技巧，来引导学生欣赏美、感受美、创造美，陶冶学生情操；
（2）展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣；
教学重点：
简单的图片处理
教学难点：
工具的使用和掌握
教学方法及策略：
教师通过作品演示导入新课，从中体验图片处理的乐趣和技巧，然后总结归纳知识点，利用逐步演练达到预期效果。
教学过程：
导入：
1、展示几幅经过加工的图像作品，刺激学生的视觉感受；
2、小结：常见的图像加工处理软件有哪些优点？
由学生回答，老师总结：画图程序、金山画王、photoshop等，本节课以photoshop为例。
进入新课：
1、photoshop 7.0的启动和退出
软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与photoshop软件的启动相同，只要在【开始】/【程序】菜单中找到所安装的软件并单击即可。
photoshop界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、控制面板、工作区和图像窗口等几部分。
工具箱。
工具箱默认的位置位于工作界面的左侧，包含了photoshop 7.0中的各种图形绘制和图像处理工具，如对图像进行选择、移动、绘制、编辑和查看的工具，在图像中输入文字的工具，更改前景色和背景色等。
工具箱中有些按钮右下角带有黑色小三角形符号，此符号表示该工具还隐藏有其他同类工具。若要选取隐藏的工具，只需将光标移动到此按钮上同时按下鼠标左键不放，隐藏的工具即会自动显示出来。将光标移动到按钮上时，按钮将凸出显示，如果光标在按钮停留一段时间，该按钮的名称将显示出来
2、度量工具的使用
（度量工具）：使用此工具，可以对图像的某部分长度或角度进行测量。
3、裁切工具的使用
（裁切工具）：使用此工具，可以将图像文件中的多余部分剪切掉，保留需要的部分。
4、画笔工具的使用
（画笔工具）：选择此工具，在工具箱中设置前景色的颜色，即画笔的颜色，并在【画笔】面板中选择合适的笔头，然后将鼠标光标移动到新建或打开的图像文件中拖曳，即可绘制不同形状的图形或线条。
通过给照片上色的练习主要学习了【画笔】工具的使用方法，下面来看一下它们属性栏和【笔头设置】面板中各选项的作用。
【画笔】工具
单击工具栏中的 按钮，其属性栏如图4-24所示。
图4-24 画笔工具的属性栏
【画笔】选项：用来编辑画笔笔头形状及其大小，单击此选项后面的窗口，将弹出如图4-25所示的【笔头设置】面板。
图4-25 【笔头设置】面板
【主直径】选项：用来设置当前选择画笔的笔头大小，可以在下方的笔头形状选项窗口中直接选取，也可以通过滑动【主直径】下方的滑动按钮来调整笔头的大小，直接输入适当的数值，能更精确地设置笔头的大小。
单击面板右上角的 按钮，在弹出的下拉菜单中可以设置画笔笔头的显示形式及添加画笔笔头形状。
【模式】选项：单击模式选项右侧的按钮，在弹出的下拉菜单中可以选择画笔的使用模式，选择不同的模式将对图像产生不同的效果。
【不透明度】选项：用来设置画笔绘画时的不透明度。
【流量】选项：决定画笔在绘画时的压力大小，数值越大画出的颜色越深。
（喷枪）按钮：激活此按钮后，画笔就具有了喷枪的特性，使用时，绘制的线条会因鼠标的停留而渐粗。
课堂小结：
经过本节课的学习，我们对photoshop基本知识有了了解，并且学会一些简单的图像处理操作。
教学内容分析：
图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件photoshop，对工具的使用有一定的掌握，并能根据需要利用photoshop对图片进行简单处理。
学习对象分析：
大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop工具使用、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。
教学目标：
知识与技能：
（1）了解photoshop基本知识；
（2）学会利用photoshop相关工具进行简单的图片处理；
过程与方法：
（1）以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能；
（2）通过上机演示法和指导法让学生学会相关操作步骤；
情感态度与价值观：
（1）通过欣赏图片处理的技巧，来引导学生欣赏美、感受美、创造美，陶冶学生情操；
（2）展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣；
教学重点：
简单的图片处理
教学难点：
工具的使用和掌握
教学方法及策略：
教师通过作品演示导入新课，从中体验图片处理的乐趣和技巧，然后总结归纳知识点，利用逐步演练达到预期效果。
教学过程：
导入：
1、展示几幅经过加工的图像作品，刺激学生的视觉感受；
2、小结：常见的图像加工处理软件有哪些优点？
由学生回答，老师总结：画图程序、金山画王、photoshop等，本节课以photoshop为例。
进入新课：
1、photoshop 7.0的启动和退出
软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与photoshop软件的启动相同，只要在【开始】/【程序】菜单中找到所安装的软件并单击即可。
photoshop界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、控制面板、工作区和图像窗口等几部分。
教学内容分析：
图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件photoshop，对工具的使用有一定的掌握，并能根据需要利用photoshop对图片进行简单处理。
学习对象分析：
大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop工具使用、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。
教学目标：
知识与技能：
（1）了解photoshop基本知识；
（2）学会利用photoshop相关工具进行简单的图片处理；
过程与方法：
（1）以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能；
（2）通过上机演示法和指导法让学生学会相关操作步骤；
情感态度与价值观：
（1）通过欣赏图片处理的技巧，来引导学生欣赏美、感受美、创造美，陶冶学生情操；
（2）展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣；
教学重点：
简单的图片处理
教学难点：
工具的使用和掌握
教学方法及策略：
教师通过作品演示导入新课，从中体验图片处理的乐趣和技巧，然后总结归纳知识点，利用逐步演练达到预期效果。
教学过程：
导入：
1、展示几幅经过加工的图像作品，刺激学生的视觉感受；
2、小结：常见的图像加工处理软件有哪些优点？
由学生回答，老师总结：画图程序、金山画王、photoshop等，本节课以photoshop为例。
进入新课：
1、photoshop 7.0的启动和退出
软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与photoshop软件的启动相同，只要在【开始】/【程序】菜单中找到所安装的软件并单击即可。
photoshop界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、控制面板、工作区和图像窗口等几部分。
工具箱。
工具箱默认的位置位于工作界面的左侧，包含了photoshop 7.0中的各种图形绘制和图像处理工具，如对图像进行选择、移动、绘制、编辑和查看的工具，在图像中输入文字的工具，更改前景色和背景色等。
工具箱中有些按钮右下角带有黑色小三角形符号，此符号表示该工具还隐藏有其他同类工具。若要选取隐藏的工具，只需将光标移动到此按钮上同时按下鼠标左键不放，隐藏的工具即会自动显示出来。将光标移动到按钮上时，按钮将凸出显示，如果光标在按钮停留一段时间，该按钮的名称将显示出来
2、度量工具的使用
（度量工具）：使用此工具，可以对图像的某部分长度或角度进行测量。
3、裁切工具的使用
（裁切工具）：使用此工具，可以将图像文件中的多余部分剪切掉，保留需要的部分。
4、画笔工具的使用
（画笔工具）：选择此工具，在工具箱中设置前景色的颜色，即画笔的颜色，并在【画笔】面板中选择合适的笔头，然后将鼠标光标移动到新建或打开的图像文件中拖曳，即可绘制不同形状的图形或线条。
通过给照片上色的练习主要学习了【画笔】工具的使用方法，下面来看一下它们属性栏和【笔头设置】面板中各选项的作用。
【画笔】工具
单击工具栏中的 按钮，其属性栏如图4-24所示。
图4-24 画笔工具的属性栏
【画笔】选项：用来编辑画笔笔头形状及其大小，单击此选项后面的窗口，将弹出如图4-25所示的【笔头设置】面板。
图4-25 【笔头设置】面板
【主直径】选项：用来设置当前选择画笔的笔头大小，可以在下方的笔头形状选项窗口中直接选取，也可以通过滑动【主直径】下方的滑动按钮来调整笔头的大小，直接输入适当的数值，能更精确地设置笔头的大小。
单击面板右上角的 按钮，在弹出的下拉菜单中可以设置画笔笔头的显示形式及添加画笔笔头形状。
【模式】选项：单击模式选项右侧的按钮，在弹出的下拉菜单中可以选择画笔的使用模式，选择不同的模式将对图像产生不同的效果。
【不透明度】选项：用来设置画笔绘画时的不透明度。
【流量】选项：决定画笔在绘画时的压力大小，数值越大画出的颜色越深。
（喷枪）按钮：激活此按钮后，画笔就具有了喷枪的特性，使用时，绘制的线条会因鼠标的停留而渐粗。
课堂小结：
经过本节课的学习，我们对photoshop基本知识有了了解，并且学会一些简单的图像处理操作。
教学内容分析：
图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件photoshop，对工具的使用有一定的掌握，并能根据需要利用photoshop对图片进行简单处理。
学习对象分析：
大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop工具使用、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。
教学目标：
知识与技能：
（1）了解photoshop基本知识；
（2）学会利用photoshop相关工具进行简单的图片处理；
过程与方法：
（1）以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能；
（2）通过上机演示法和指导法让学生学会相关操作步骤；
情感态度与价值观：
（1）通过欣赏图片处理的技巧，来引导学生欣赏美、感受美、创造美，陶冶学生情操；
（2）展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣；
教学重点：
简单的图片处理
教学难点：
工具的使用和掌握
教学方法及策略：
教师通过作品演示导入新课，从中体验图片处理的乐趣和技巧，然后总结归纳知识点，利用逐步演练达到预期效果。
教学过程：
导入：
1、展示几幅经过加工的图像作品，刺激学生的视觉感受；
2、小结：常见的图像加工处理软件有哪些优点？
由学生回答，老师总结：画图程序、金山画王、photoshop等，本节课以photoshop为例。
进入新课：
1、photoshop 7.0的启动和退出
软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与photoshop软件的启动相同，只要在【开始】/【程序】菜单中找到所安装的软件并单击即可。
photoshop界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、控制面板、工作区和图像窗口等几部分。
工具箱。
工具箱默认的位置位于工作界面的左侧，包含了photoshop 7.0中的各种图形绘制和图像处理工具，如对图像进行选择、移动、绘制、编辑和查看的工具，在图像中输入文字的工具，更改前景色和背景色等。
工具箱中有些按钮右下角带有黑色小三角形符号，此符号表示该工具还隐藏有其他同类工具。若要选取隐藏的工具，只需将光标移动到此按钮上同时按下鼠标左键不放，隐藏的工具即会自动显示出来。将光标移动到按钮上时，按钮将凸出显示，如果光标在按钮停留一段时间，该按钮的名称将显示出来
2、度量工具的使用
（度量工具）：使用此工具，可以对图像的某部分长度或角度进行测量。
3、裁切工具的使用
（裁切工具）：使用此工具，可以将图像文件中的多余部分剪切掉，保留需要的部分。
4、画笔工具的使用
（画笔工具）：选择此工具，在工具箱中设置前景色的颜色，即画笔的颜色，并在【画笔】面板中选择合适的笔头，然后将鼠标光标移动到新建或打开的图像文件中拖曳，即可绘制不同形状的图形或线条。
通过给照片上色的练习主要学习了【画笔】工具的使用方法，下面来看一下它们属性栏和【笔头设置】面板中各选项的作用。
【画笔】工具
单击工具栏中的 按钮，其属性栏如图4-24所示。
图4-24 画笔工具的属性栏
【画笔】选项：用来编辑画笔笔头形状及其大小，单击此选项后面的窗口，将弹出如图4-25所示的【笔头设置】面板。
图4-25 【笔头设置】面板
【主直径】选项：用来设置当前选择画笔的笔头大小，可以在下方的笔头形状选项窗口中直接选取，也可以通过滑动【主直径】下方的滑动按钮来调整笔头的大小，直接输入适当的数值，能更精确地设置笔头的大小。
单击面板右上角的 按钮，在弹出的下拉菜单中可以设置画笔笔头的显示形式及添加画笔笔头形状。
【模式】选项：单击模式选项右侧的按钮，在弹出的下拉菜单中可以选择画笔的使用模式，选择不同的模式将对图像产生不同的效果。
【不透明度】选项：用来设置画笔绘画时的不透明度。
【流量】选项：决定画笔在绘画时的压力大小，数值越大画出的颜色越深。
（喷枪）按钮：激活此按钮后，画笔就具有了喷枪的特性，使用时，绘制的线条会因鼠标的停留而渐粗。
课堂小结：
经过本节课的学习，我们对photoshop基本知识有了了解，并且学会一些简单的图像处理操作。
教学内容分析：
图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件photoshop，对工具的使用有一定的掌握，并能根据需要利用photoshop对图片进行简单处理。
学习对象分析：
大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop工具使用、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。
教学目标：
知识与技能：
（1）了解photoshop基本知识；
（2）学会利用photoshop相关工具进行简单的图片处理；
过程与方法：
（1）以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能；
（2）通过上机演示法和指导法让学生学会相关操作步骤；
情感态度与价值观：
（1）通过欣赏图片处理的技巧，来引导学生欣赏美、感受美、创造美，陶冶学生情操；
（2）展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣；
教学重点：
简单的图片处理
教学难点：
工具的使用和掌握
教学方法及策略：
教师通过作品演示导入新课，从中体验图片处理的乐趣和技巧，然后总结归纳知识点，利用逐步演练达到预期效果。
教学过程：
导入：
1、展示几幅经过加工的图像作品，刺激学生的视觉感受；
2、小结：常见的图像加工处理软件有哪些优点？
由学生回答，老师总结：画图程序、金山画王、photoshop等，本节课以photoshop为例。
进入新课：
1、photoshop 7.0的启动和退出
软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与photoshop软件的启动相同，只要在【开始】/【程序】菜单中找到所安装的软件并单击即可。
photoshop界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、控制面板、工作区和图像窗口等几部分。
