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我支教 我快乐

作者:第一作文 来源:未知 时间:2019-07-05 字体: 手机浏览
我支教 我快乐
人生到处充满了相遇。他们是一群农村淳朴的孩子。我是从郑州一所中学走出来的教师。

因为支教,让我们走到了一起,产生了交集。

这里,不同于大多数人想象中的支教,这里没有破旧的教室。受益于国家的政策,当地政府的支持,宽敞明亮的教室和多媒体教学配套设施并不亚于咱们郑州的学校。唯一所欠缺的就是这里的孩子学习积极性普遍不高,主要是受农村环境、文化等诸多因素影响,很多家长乃至祖辈人虽然意识到了文化的重要性,但是却没有意识到教育的重要性。这里的孩子基本上处于放养状态,孩子父母外出务工,留下祖辈人或者亲戚代为照顾,他们只负责生活起居,因为自身文化的匮乏所以对孩子的教育也就是显得苍白无力。

我在这里担任小学三年级的语文教学,这里的孩子思维都比较僵硬,没有多大的学习积极性,而且学习基础也不是很好,为了能够上好语文课,我在完成课堂教学的同时尽量补充孩子以前所学过的旧知识。为了激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,我除了常规课程的讲授外,还经常讲述现代化都市相关内容。图文并茂的讲述高楼大厦的雄伟,动物园里生动活泼的动物、海洋馆里畅游的各种鱼类、以及郑州学生各种各样丰富多彩的社团活动。

在支教的过程中,我也并不仅仅是充当一个老师的角色。有的时候,同学们也可以成为我的老师。我发现学生们在课堂上虽然比较呆板,不愿意动脑子,作业完成的也不是很好,但是课下或者放学后他们很是活泼,经常会为我介绍各种地里种的各种植物,有的我认识,能说的上来名字,但是有的我不知道是什么植物,学生就充当起了老师的角色。

这里的孩子很纯真可爱,每天下午放学后,我沿着村里的路去散步,总是看到孩子们三五成群的在玩耍,见到了我,总是很有礼貌的打招呼。我在这里没有做过感天动地的事情,有的只是踏踏实实在工作岗位上工作,我也没什么豪言壮志,非要把自己的学生培养成为最出色的学生,考出各种优异的成绩,有的只是坚韧不拔的毅力和耐心,慢慢引导孩子,让他们慢慢学会正确的学习方式,养成良好的学习习惯。每天我陪伴着孩子,孩子陪伴着我,每天能够看到他们能够健康的成长,就是我最大的欣慰。

时间就像是海绵里的水,想要握紧它的时候它却从指缝间悄然滑过,我越想拼命地留住它,它却越快地逝去。生活在一天天过去,通过这段日子的支教生活,我感受到了这里的孩子也许以后不会像城里的孩子那样在学习阶段有着深厚的知识储备量,也许以后踏入社会后不会有较好的工作,稳定的收入,但是和城市孩子各种在学校学习,放学上辅导班还是学习的相比下,他们拥有了一个快乐并丰富多彩的童年。

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