教学随笔

最近看了一档英国BBC出品的科教节目《地平线》中的一期，讲的是性别差异是先天因素起主导作用还是后天的因素起主导作用，通过两个科学家之间的研究探讨来了解。观看过后，让我感触很深的是，在实验过程中，如果你告知受试者这个孩子是女生（其实是男生）那他就会用对待女孩的的行为来陪她玩，给她玩娃娃呀之类的等等。
    回想我的教学，有时候也会有这种现象，对男女生的要求不同，那我这种行为是不是人为的影响了他们的发展呢？不能因为社会普遍性的要求而对他们加以束缚。