四川省绵阳南山中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题(3)
五、写作（40分）
16、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，国人在公众场合“大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整”等现象不时被媒体曝光。为此，中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”，旨在提高公民素质和文明程度，形成良好社会风尚，这也是维护国家形象，增强国家“软实力”的迫切需要。
读了上面这则材料你一定有自己的切身感受，也有自己对生活中“文明的”或“不文明”现象的观察与思考，请以“呼唤文明”为话题，写一篇议论文。题目自拟，立意自定，不少于800字，不得抄袭。
绵阳南山中学2016年高2018届半期考试
语 文
参考答案
1、C (A项，“文人画产生于中国封建社会的中后期”，于文无据；B项，“它常常排斥其他画家，只求自娱、修心”不当，文人画只是前期排斥其他画家，同时文人画还有“成教化，助人伦”的作用；D项，“不同时期都兼有”有误，中、后期的文人画才有“释”家思想。)
2、B（B项答非所问，讲的是文人画的现实意义。）
3、D (A项，“画工画”被“排斥”，“宫廷画”被“同化”理解不当且于文无据；B项，表述太绝对，文人画家不一定精通诗歌；C项，“因而”前后强加因果。)
4、D
5、B（除了“有身份的官吏”之外，帝王私访亦称“微服”。）
6、B（“他所作万言策，批评当时弊政，奏呈皇上过目后，引起轰动”错，原文说的是万言策并没有上奏皇上，他就返回家乡。）
7、文言翻译
(1) 不过一个月，政事整顿完毕，当时舆论一致称颂，认为这是以往的赋税所长官从未做到过的。(得分点：逾、翕然各1分，句意1分，共3分。)
(2)杨奂喜好周济他人的急难，即使财力不足，仍然尽力而为。(得分点：周、赡、勉强各1分，共3分。)
8、描绘了一幅春天烟雨迷蒙中(1分)，草木生机勃勃(1分)，渔翁醉眠桥畔(1分)的闲适自得(1分)的图画。 （共4分）
9、下阕抒情含蓄委婉。一方面借用陶渊明归隐田园的典故，表明自己对自然、田园的渴慕之情((2分)；另一方面借问答收束全词，通过“君行到自知”含蓄地表达田园风光美好，向往归隐之意，意味无穷(2分)。 （共4分）
10、（1句1分，共10分）
（1）连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 （2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
（3）寒衣处处催刀尺 白帝城高急暮砧 （4）锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年
（5）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣
【参考译文】
杨奂，字焕然，乾州奉天人。他的母亲曾经梦见东南方的阳光照在自己的身上，旁边一位神人将笔交给自己，不久杨奂就出生了，他的父亲认为这是文德辉耀的象征，因此给他取名为奂。金朝末年杨奂考进士落榜，于是作万言策，指摘当时的弊政，都是人们所不敢说的，没有等到策书奏上就返回家乡，在乡里教授学生。
癸巳年，杨奂着便装渡黄河北上，冠氏帅赵寿之立即邀请杨奂前来，以师友的礼节对待他。杨奂门人中有人从京师运载书籍前来，因此得以相聚读书。东平严实听到杨奂的名声，多次询问他的行止，杨奂始终不去拜见严实。
戊戌年，考试各道进士。杨奂就试于东平，两道考试考中诗赋、策论第一。随监试官北上，拜见中书令耶律楚材，楚材上奏推荐杨奂，任命他为河南路征收课税所长官，兼廉访使。杨奂即将就任，对耶律楚材说:“我没有什么才能，误蒙破格任用，以一介书生来管理财赋，已不是我所擅长，更何况河南经过战乱灾荒之后，百姓所剩无几，老子所谓治理大国应像烹调小鱼那样小心谨慎的比喻，正合于今日，如果着急而频加扰动，一定会糜烂。希望你给我一段时间，使得我能够安抚平息战争的创伤，作为为朝廷爱护恩养百姓的一点帮助。” 耶律楚材非常赞许他。杨奂已经到任，招来当时的名士与他们商议，政事法令一概用简略便易的方法处理。巡视河南辖境以内，亲自询问盐务每月赋税多少、难易情况。有人以增加盐税进言，杨奂责备他说:“盘剥百姓欺瞒朝廷，你想要我这样做吗?”于是他减去原税额的四分之一，官府百姓两相便利。不过一个月，政事已经整顿完毕，当时舆论一致称颂，认为这是以往的赋税所长官从未做到过的。在任十年，于是向燕京的行台请求退休。
世祖用驿车召来杨奂参议京兆宣抚司的事务，杨奂多次上书(告老回乡)，所请获准而回家。杨奂病重，处理后事就像平时办事一样，举杯大笑而去世，享年七十岁。赐予谧号文宪。
杨奂博览群书，长于记忆，作文章务必去除陈词滥调，以因袭古人为耻辱。朝廷中诸位年高德重者，都降低辈分与他交往。关中地区虽然号称人才众多，但名声没有超过杨奂的。杨奂不经营产业，家中财产不足十金。杨奂喜好周济他人的急难，即使财力不足，仍然尽力而为。别人有一点小善，就委婉称赞，唯恐他的名字不被人知:如果别人有小过失，必定竭力劝阻，而不顾忌别人的怨恨。著作有《还山集》六十卷、《天兴近鉴》三卷、《正统书》六十卷，流传于世。
11、
（1）B 、 D（A.“暗示人心冷漠” “作铺垫”错。C.“小孩子并非秉性善良”，与原文有出入，“他们是自私自利的”无中生有。E.反映“生活中的矛盾”错。）
（2）①点明老人琴技不佳，与上文“粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭”“破烂的饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币”相照应。②写出老人的可怜，为下文捐钱的情节作铺垫。（1点2分）
（3）泪①：偶得因为妈妈硬要自己把坐摇摇晃晃的钱给老爷爷，心理委屈而流泪。
泪②：老爷爷见我努力说服偶得捐钱，感动而流泪。泪③：我被孩子纯洁的心灵所打动而流泪，眼泪中也包含着作为母亲的隐隐的心痛。（1点1分）
（4）指出偶得爸妈对善良的不同理解（1分）表明自己的观点（1分），阐释（3分）。
12、C（各自为政：各自按自己的主张办事，不互相配合。比喻不考虑全局，各搞一套。各司其职：各自负责掌握自己的职责，做好 所承担的工作。各行其是：按照各自认为对的去做。）
13、A（B主客颠倒，改为“我们对于它并不陌生”；C.语序不当，应为“近年来双十一成为 了中国电子商务行业的年度盛事，并且逐渐影响到国际电子商务行业。”；D“无时无刻不”表肯定。）
14、D
15、
①至少有两种不同的体现（1分）
②有的是狂妄自大目空一切的轻狂（1分，此处可与答案不同，表述合乎语 境，句子结构一致，可给分）
③要多从正面来解读文人之狂（1分）
16、作文（略）
参考高考作文评分标准及近期作文指导要求
 |
|
