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读《孙子兵法》有感(2)

作者:其他 来源:转载 时间:2017-02-26 字体: 在线投稿 手机浏览


孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

比较近现代的两个例子,我们可以更加感性的认识到《孙子兵法》里的智慧。抛开意识形态和民族感情不论,单纯的从“为兵”角度评论二战时的德日两国,都是战术上不无可取之处,但是战略上的短视确导致了它们的彻底失败。孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌。故善战者,能为不可胜,不能使敌之必可胜。故曰:胜可知,而不可为。不可胜者,守也;可胜者,攻也。守则不足,攻则有余。孔子曰:“过犹不及。”“中庸之道,忠恕而已矣。”讲的就是这个道理。无论一个国家,一只军队,小至一个公司、家庭,不能脱离自己的实际,盲目的追求过分的目标,从而导致失败。说道德国,正是由于对波兰、法国的胜利,或者再加上希特勒掌权后无论在外交、经济、军事上的一系列胜利,使其冲昏了头脑,不顾自己人力、资源的条件,盲目或者干脆说疯狂的向斯大林领导的苏联叫板,宣战美国,从以几乎一国之力vs全世界,安能不败?如果,希特勒有战略头脑,能够见好就收,在战胜法国之后,与苏联联手,自己联合意大利挥兵中东、北非,把地中海控制为轴心的内湖,苏联南下东南欧及中亚,兵临英国的战略后方和人力、资源大本营印度,则胜负尚未可知。

《孙子兵法》共有13篇,各篇均有其主题思想,但又构成一完整的思想体系。下面简单就其中的几篇文章就我个人的理解介绍一下孙子兵法的应用。

《计》篇论述的是能否进行战争的问题。孙武指出,战争是关系到国家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的五项基本要素。“道”指使人民与统治者同心同德;“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候时节和天命、人事、道义;“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近,攻守进退的利弊;“将”指将帅的智谋、赏罚必信、爱抚士卒、英勇果断和军纪严明;“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理,以及军需物资的供应、管理。孙子认为,从这五要素出发,根据国君是否贤明,将帅有无才能,“天”、“地”二方面的条件如何,法令能否贯彻实行,兵力强弱与否,军队是不是训练有素,和赏罚是否分明,可以预知战争的胜负,从而采取适当的对策和相应的行动。

《谋攻》篇主要论述了如何进攻敌国的问题。孙子主张以尽可能小的代价,去取得最大的成功,即力求不战而胜,不靠硬攻而夺取敌城,不需久战而毁灭敌国。所以,为实现这一目标,他就特别强调以谋略取胜,指出:用兵的上策首先是以政治谋略取胜,其次以外交手段取胜,再次是使用武力取胜,下策才是攻城。而要做到这一点,就不仅需要知己,还要做到知彼。

《用间》篇主要论述使用间谍的重要性及其方法。孙子认为;是否了解敌情对战争的胜负具有重要影响。要先知敌情,只能求诸间谍。只有大圣大智大仁大义之人才能使用各种间谍,获得广泛的情报。

《孙子兵法》既是一部军事经典著作,又是一部光辉的哲学著作。它是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。孙武在其书中揭示了一系列具有普遍意义的军事规律,提出了一套完整的军事理论体系。这一理论不仅深受战国以来历代军事家的重视和推崇,对他们的军事思想和实践产生了重要的影响,而且在世界军事思想领域内也拥有广泛的影响,享有极高的声誉,至今仍有其不可抹煞的科学价值。

巍巍华夏5000年过去了,留下无数华章美文。《孙子兵法》就是其中的奇葩。《孙子兵法》虽不可避免地受到它所处时代的限制,有着这样或那样的缺陷。但瑕不掩瑜,这些缺陷并不能掩盖它的光辉,丝毫也无损于它的伟大。读它如饮纯酒,又如醍醐灌顶。《孙子兵法》真不愧是我国的瑰宝,历史上一颗璀璨的明星!


读《孙子兵法》有感作文 800字


自古以来,《孙子兵法》就被评为兵家之楷模。现如今也是不少成功商业人士的瑰宝!《孙子兵法》以它独特的魅力吸引着无数的中华儿女!

我自幼酷爱军事,也曾读过不少军事著作,但为《孙子兵法》百读而不厌。然而即使在现在汉语的翻译下,却仍不现其义。人常云:“书读百遍,其义自见”可《孙子兵法》却非常书,要想取得皮毛,也非朝夕之事,且其博大精深,非常人所能想象!

我最爱攻心篇的一句--知己知彼百战百胜。从行军到现实交往,要想克敌制胜,尽得先机,就要懂得了解自己熟悉对手。了解自己就能隐藏自己的弱点,熟悉对手就能找出对方的破绽。隐藏自己弱点的同时用自己的长处去“攻击”对手的短处,岂能不无往不胜?······

此外还有一句话我也甚是喜爱!

“兵法,一曰度,二曰量,三曰数,四曰称,称生胜。故胜兵若以镒称铢,败兵若以铢称镒。胜者之战民也,若决称水于千仞之溪者,形也。”其大意就是量力而行,方可“称胜”。

在作战中,孙子通过自己对国家的综合实力--国土大小,资源粮食的多少,军队实力的强弱。从而克敌制胜,胜敌于千里之外,其理念就是步步为营,脚踏实地,一切着眼于实际。生活,学习又何尝不是这样呢?

以学习为例,虽说没有目标就失去了前进的导航。但目标过高,不根据自己的实际情况而制定,往往会事半功倍,被逐步打击,吞噬着我们的自信心,直至气馁,望“洋“兴叹!与其这样,还不如将”大目标“逐步分解,并将其放在每一个适合我们的学习阶段中,就像《走一步,再走一步》所提到的一样,当一个个“小目标”实现后,那么“大目标”就不攻自破了!这也是累计自信心的过程。所以,在日后的生活学习中,我们不能不自量力,好高骛远,否则的话,就会因为不知“称胜”而招致失败!

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