欢迎您访问高中作文网,请分享给你的朋友!

当前位置

首页 > 体裁作文 > 写人作文 > 我的老师作文 > 我的班主任作文600字2篇

我的班主任作文600字2篇

作者:第一作文 来源:未知 时间:2019-01-07 字体: 手机浏览

我的班主任


严肃的面容,并不温和的性格,和暴躁的脾气,构成了我的班主任。

班主任姓齐,是数学老师。她虽然爱笑,对我们却并不“友好”。她那五十来岁的面容上好像看见我们,就从不会露出一丁点笑容。因此,只要上她的课,除了读书和回答问题之外,班里几乎鸦雀无声,谁都不愿意招惹这位“凶神老师”。

班主任上课时,若是有一点声音,她也会狠狠拍几下桌子,用犀利的,老鹰一般的目光审视一遍全班。她的口头禅有三个,个个都能让我们把嘴闭得像关牢的铁门一样:第一,你们照我教的上一波学生差远了;第二,我头一遭遇到你们这样的学生;第三,话多作业也多。

拖堂和提早上课也是班主任的习惯。每次上节课刚下课几分钟,她就拿着书走进教室。然后阴沉沉地说一句:“把数学书练习本数学课时练准备桌面上”,把与数学无关的东西拿下去。”我听这句话,耳朵都要疼了,一天至少要听三四遍。

模拟考试时,班主儿通常都会拿着五十七份打印手抄卷,走进教室。在我们答卷过程中。她总是站着不停地打量我们班,时不时说一句,“要是有抄的,让我看见可就不好了。”搞的全班惶惶不安,只期待考试早点结束,班主任还有一个习惯,就是把一节课未答完卷子的人统统记为零分。

班主儿在批改作业时很有一套,就算只是单位没有写,也要毫不留情的判上一个鲜红的大错号。没有一个人能够幸免于难。答题不全,数字不标准,句号写的像零的……也全部判上错号或是圈起来。

看起来,这是一个严厉,不讲情面的狠老师,但我认为。她是一个认真负责,十分优秀的好老师。

我爱我的班主任老师。一个严厉又可敬的老师。

描写班主任的作文:亲爱的班主任


我们的班主任是一个严厉而又负责的老师,而且还带有一点幽默感。
每一次收作业,老师必须把作业收齐,少一本都让全班起立,然后点名,点到名字的坐下,没点到名字的就一直站着。每一次背课文,如果有人不会背,就罚他抄十遍课文,仍然不会背的,就抄二十遍课文,直到会背为止。每一次默写,错一个字抄十行。在老师的严格要求下,我们不得不照做,所以我们班年年考第一。
就在前天,老师报了一下语文成绩。我当时心惊肉跳:千万不能低于70分呀!不然老爸又要打我了。等老师读完成绩,我考了77分,我舒了一口气。刚回过神来,想起老师报的班长成绩——19分,我回头一看,班长正在哭。过了一会儿,老师说:“班长,你的成绩我读倒了,你考了91分。这张试卷不简单,班长却考了全年级第二,大家鼓掌!”顿时我们欢呼起来,我们这么高兴是因为这不光是班长的荣耀,也为我们班增添了光彩,就连平时不爱笑的杨西翰和杨北翰也笑了。
还有一次,委员会组织去泰安玩,老师在路上给我们讲了一个笑话:从前有一个算命的叫小明,给一只猪算命(提醒一下,不能用这个动物骂人哦)。算命先生说:“你这一生一定会出名,灯光为你闪烁,舞台为你旋转,观众为你欢呼,粉丝为你鼓掌。”小猪听了特别高兴,过了几年,那只猪变成了猪扒饭,在微波炉里旋转,微波炉里的灯照耀它,微波炉加热的嗡嗡声在为他欢呼,猪扒饭里的粉丝啪啪作响。大家一听,顿时哈哈大笑。
你喜欢这个处处关心我们学习,关心我们成长的班主任吗?亲爱的班主任,感谢有您的一路陪伴。

描写班主任的作文:我们班老大


每一个班级的班主任,在自己的班级都有自己的称昵,我们班也不例外。
要说起我们班这个老大呀,可真是说三天三夜也不例外。我们这个老大呀!他,姓昝名洪赋,他真的不一般!
还记得七年级时,刚刚来到七(1)班,老大并不是面带笑容的,而是板着脸。一看就是想给我们来个下马威。我还记得:开学前两星期我都没看到他的“真面目”,只看见大概的面貌:瓜子脸(葵花子),戴眼镜,头发又那么短,当时给我的第一反应,一个字:丑!
当我们不是很熟悉对方时,是他先找我们聊天的,记得那是一节自由活动的体育课时。我和两三个同学来到班上,老大他也来到了班上,找我们聊天。那时,我才真正看清了他的真面目:瓜子脸(西瓜子),一双炯炯有神的眼睛,浓浓厚厚的眉毛,加上高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,还有不是很短的头发现在看起来,咦!蛮帅的嘛,不丑嘛!
渐渐地,他与我们打成了一片:他有时下课和我们打乒乓球球;有时和我们一起打篮球;有时和我们一起踢足球;有时与我们一起……
老大不仅关心我们课下活动,更关注我们的课堂纪律和课后学习。
还记得第一次月考后,我们班上地理总共就两个人及格。于是我们就在课下说地理老师的“坏话”:什么带口音哪,听不懂哪……。其实个个都是片面之词。可老大他却记住了。现在地理老师为我们上课时,讲到一半就会问:“听不听得懂哪?”
我们上英语课和地理课太吵了,老大也想了很多的办法,给我们讲了很多事例,希望我们上课别在讲话,可是我们班的同学就是不听。为此,他伤透了脑筋。无耐,只好动用“最高武器”了。这一招,可谓是必杀武器呀!多少“强悍”的同学都输在这一招上。这一招就是——罚跑。犯了错最少也得来个5圈,既能锻炼身体,又能提高跑步能力,真是高明!!!!
其实,他也有搞笑的一面,有时上课来的一两句,把我们给逗笑了他也在哈哈大笑。
在4月1日愚人节的时候,刚上课上到一半的时候他就来了个,打得我们措手不及:“好! 今天我们就讲这些~~咦~~你是哪个?”他装作往后看的样子,我们都回头看,没人,都被他给骗了!他也太厉害了吧!把66个同学骗得团团转。
我们老大爱吹牛,记得有一次,他向我们保证他要戒烟。结果,没到两星期烟瘾又控制不住了。还有一次他要跟我们说,跟我们的英语老师学英语,结果不到三天……就像他说我们有的同学一样:说话的巨人,行动的矮人。
老大总是说把我们当做自己的孩子一样来看,生怕我们受一点伤,可是我们这些不争气的孩子却让老大受了不少伤(心灵的创伤)。我知道他对我们的最低要求是做个好人,做个有利于国家,有利于社会的人。可我们有些同学依然是老样子。我想,老大他可能天天晚上在想怎们对付我们班那些调皮的同学。
这就是我们班的老大!

    本文链接:http://www.gaozhongzuowen.cn/xieren/laoshi/79913.html

    上一篇:描写老师的作文500字2篇

    下一篇:我的老师500字

    本站作文专题: