以“书”为话题的作文：好读书，读好书|我阅读，我快乐
以“书”为话题的作文：好读书，读好书
我总是喜欢看完书籍后，再随手翻翻家里订阅的报刊。份数不多，几张报纸，几本文学杂志和科普杂志，而这随手翻翻，有时却比看名著还重要。
名著是我们的精神粮食，而报刊则是有助于消化的小点心。我喜欢看书，文学，数学，科普，历史，报刊等，什么都看，其中最喜欢的，还是报刊。拿到一份报纸，开始“跳读”，快速浏览完主要标题，再选择自己喜欢的栏目，细细地看，如同茫茫人海中，找到久别重逢的朋友，在一起细诉衷肠。
报刊中，我最喜欢的莫过于《读者》了，里面的一个小故事总能引出一个大道理，这样更能让我理解这道理的含义，且让我收益良多，因为这些道理指引我更好地处理生活中的一些小事，跟身边人的相处艺术，不仅是这，还有《读者》的题目，总能激发我的写作灵感，在考场上文思泉涌，拟出好题目，写作好文章，从而得到了高分。曾获得第五届“浩然杯”全国小学生现场写作大赛浙江省二等奖。
如果说，名著将大道理反复论述，如同父亲的一个拥抱，是深沉地父爱；那么，阅读报刊，不仅提高了我的写作能力，更拓展了我的知识面，天文地理，人情世故等，将大道理蕴含在小故事上，如同一个母亲的谆谆教导，是温柔地母爱。这份爱正慢慢地渗入到我的骨髓。
好读书，读好书，读书好，阅读伴我一路成长。
以“书”为话题的作文：我阅读，我快乐
我有一个“百宝箱”——里面装着我懂事以来所有最喜爱的东西:比如玩具、书签、图片等等,当然还有我小时候的阅读本——《小熊维尼系列》。爸爸说我大概二岁就开始对阅读发生极大的兴趣，不管什么样的书，只要爸爸妈妈推荐的，我都是有模有样地认真阅读，甚至睡前要靠在床上看一会儿书才肯入睡。我的阅读范围也非常广泛，有像《父与子》和《蔡志忠漫画全集》附了寥寥数语的漫画书，有《三毛流浪记》、《西游记》等配了拼音文字的绘本，还有《十万个为什么》、《名人传》、《百科全书》、儿童名著等等。
随着我的长大，我的书籍越来越多，书架、书柜都放满了，还有好多堆在地上，所以我想在我长大成人后要造两座房子，一座住人，一座放书籍，这样我就有一个专门用来看书的地方。
其中《小熊维尼》彩绘本几乎是我的最爱。它已经陪伴我三四年，帮助我解决了不少学习上遇到的问题，并且还让我在上课时学到的知识得到巩固和提高。用爸爸的话说，我是在看《小熊维尼》的过程中得到了一个又一个 “大西瓜”（而不是像那只下山的小猴那样最后只捡了一颗小小的芝麻）：我在一年级学了汉语拼音后，就惊喜地发现我可以自己阅读《小熊维尼》中的一个个精彩故事了，而且读得越多，我的拼音越来越好，大约2周后我就完全解决了汉语拼音的难题；后来学了查字典，我就通过对《小熊维尼》中个别不认识的字的查找，很快熟练掌握了用音序查字法来查字典；《小熊维尼》中遇到的好词好句、成语，又是我课后新知识最好的练习场所；而经常不容易区分清楚的三个“de”字、各类标点符号，都可以在《小熊维尼》中得到不断地矫正；随着我的理解能力的提高，我在《小熊维尼》里还学到不少道理——怎样交友、怎样体会爸爸妈妈的爱、怎样学会独立思考……
中央电视台的“科学频道”、“我爱发明”两个栏目让我爱上了百科全书、科学实验之类的知识。在我体会到阅读这类书的乐趣时，还让我对科学知识充满了好奇。渐渐地，我树立了自己的理想——我长大了要掌握很多知识，一定要做发明家、科学家，一定要发明创造出很多厉害的东西，不像现在大多数东西都是外国人发明的：电视机、电脑、手机、汽车、飞机……一定要让我们的国家越来越强大。
我现在每天最想做的事情就是用尽量多的时间来阅读，我经常一本书还没有看完，另外一本又开始了。在书的海洋里，我阅读，我快乐，我成长！
老师点评：
小作者以时间顺序，向我们娓娓道来“书，就是她‘百宝箱’里最喜爱的东西”。二岁时，就能有模有样地认真阅读。到小学后，随着阅读量的增加，便有了非常童真又美好的想法“长大成人后要造两座房子，一座住人，一座放书籍”，读来让人好像看到了一个被书香浸润的孩子。另外，小作者还通过阅读《小熊维尼》彩绘本这个故事，写出了阅读给她带来的帮助和快乐。希望小作者以后能带给大家更多的文字享受。
以“书”为话题的作文：有一种神奇让我着迷
书读百遍，其义自现。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。不同的书有着不同的魅力，像黑洞吸引万物一样吸引着我，让我十分着迷。
诗歌的世界是五彩纷呈的，它用彩色的文字描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。“奶奶送来了吊床，老天公公送来了清风扬，我想舒舒服服躺上吊床——现在，谁去把树挪过来？”谢尔的《吊床》是粉色的，充满着粉嫩的童心。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”泰戈尔的这句诗是紫色的，用朴素的辞藻向我们诉说生命之哲理。“向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着阳光洒下的方向。”金子美玲的诗句是金色的，充满香喷喷的温暖阳光的味道。诗歌，使许多人在油墨的清香中，游历了五光十色的境界。
我总是喜欢看完书籍后，再随手翻翻家里订阅的报刊。份数不多，几张报纸，几本文学杂志和科普杂志，而这随手翻翻，有时却比看名著还重要。
名著是我们的精神粮食，而报刊则是有助于消化的小点心。我喜欢看书，文学，数学，科普，历史，报刊等，什么都看，其中最喜欢的，还是报刊。拿到一份报纸，开始“跳读”，快速浏览完主要标题，再选择自己喜欢的栏目，细细地看，如同茫茫人海中，找到久别重逢的朋友，在一起细诉衷肠。
报刊中，我最喜欢的莫过于《读者》了，里面的一个小故事总能引出一个大道理，这样更能让我理解这道理的含义，且让我收益良多，因为这些道理指引我更好地处理生活中的一些小事，跟身边人的相处艺术，不仅是这，还有《读者》的题目，总能激发我的写作灵感，在考场上文思泉涌，拟出好题目，写作好文章，从而得到了高分。曾获得第五届“浩然杯”全国小学生现场写作大赛浙江省二等奖。
如果说，名著将大道理反复论述，如同父亲的一个拥抱，是深沉地父爱；那么，阅读报刊，不仅提高了我的写作能力，更拓展了我的知识面，天文地理，人情世故等，将大道理蕴含在小故事上，如同一个母亲的谆谆教导，是温柔地母爱。这份爱正慢慢地渗入到我的骨髓。
好读书，读好书，读书好，阅读伴我一路成长。
以“书”为话题的作文：我阅读，我快乐
我有一个“百宝箱”——里面装着我懂事以来所有最喜爱的东西:比如玩具、书签、图片等等,当然还有我小时候的阅读本——《小熊维尼系列》。爸爸说我大概二岁就开始对阅读发生极大的兴趣，不管什么样的书，只要爸爸妈妈推荐的，我都是有模有样地认真阅读，甚至睡前要靠在床上看一会儿书才肯入睡。我的阅读范围也非常广泛，有像《父与子》和《蔡志忠漫画全集》附了寥寥数语的漫画书，有《三毛流浪记》、《西游记》等配了拼音文字的绘本，还有《十万个为什么》、《名人传》、《百科全书》、儿童名著等等。
随着我的长大，我的书籍越来越多，书架、书柜都放满了，还有好多堆在地上，所以我想在我长大成人后要造两座房子，一座住人，一座放书籍，这样我就有一个专门用来看书的地方。
其中《小熊维尼》彩绘本几乎是我的最爱。它已经陪伴我三四年，帮助我解决了不少学习上遇到的问题，并且还让我在上课时学到的知识得到巩固和提高。用爸爸的话说，我是在看《小熊维尼》的过程中得到了一个又一个 “大西瓜”（而不是像那只下山的小猴那样最后只捡了一颗小小的芝麻）：我在一年级学了汉语拼音后，就惊喜地发现我可以自己阅读《小熊维尼》中的一个个精彩故事了，而且读得越多，我的拼音越来越好，大约2周后我就完全解决了汉语拼音的难题；后来学了查字典，我就通过对《小熊维尼》中个别不认识的字的查找，很快熟练掌握了用音序查字法来查字典；《小熊维尼》中遇到的好词好句、成语，又是我课后新知识最好的练习场所；而经常不容易区分清楚的三个“de”字、各类标点符号，都可以在《小熊维尼》中得到不断地矫正；随着我的理解能力的提高，我在《小熊维尼》里还学到不少道理——怎样交友、怎样体会爸爸妈妈的爱、怎样学会独立思考……
中央电视台的“科学频道”、“我爱发明”两个栏目让我爱上了百科全书、科学实验之类的知识。在我体会到阅读这类书的乐趣时，还让我对科学知识充满了好奇。渐渐地，我树立了自己的理想——我长大了要掌握很多知识，一定要做发明家、科学家，一定要发明创造出很多厉害的东西，不像现在大多数东西都是外国人发明的：电视机、电脑、手机、汽车、飞机……一定要让我们的国家越来越强大。
我现在每天最想做的事情就是用尽量多的时间来阅读，我经常一本书还没有看完，另外一本又开始了。在书的海洋里，我阅读，我快乐，我成长！
老师点评：
小作者以时间顺序，向我们娓娓道来“书，就是她‘百宝箱’里最喜爱的东西”。二岁时，就能有模有样地认真阅读。到小学后，随着阅读量的增加，便有了非常童真又美好的想法“长大成人后要造两座房子，一座住人，一座放书籍”，读来让人好像看到了一个被书香浸润的孩子。另外，小作者还通过阅读《小熊维尼》彩绘本这个故事，写出了阅读给她带来的帮助和快乐。希望小作者以后能带给大家更多的文字享受。
以“书”为话题的作文：有一种神奇让我着迷
书读百遍，其义自现。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。不同的书有着不同的魅力，像黑洞吸引万物一样吸引着我，让我十分着迷。
诗歌的世界是五彩纷呈的，它用彩色的文字描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。“奶奶送来了吊床，老天公公送来了清风扬，我想舒舒服服躺上吊床——现在，谁去把树挪过来？”谢尔的《吊床》是粉色的，充满着粉嫩的童心。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”泰戈尔的这句诗是紫色的，用朴素的辞藻向我们诉说生命之哲理。“向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着阳光洒下的方向。”金子美玲的诗句是金色的，充满香喷喷的温暖阳光的味道。诗歌，使许多人在油墨的清香中，游历了五光十色的境界。
