读《书声琅琅的三年级》有感

“那那个小男孩最后到底扎好了没？” （PS：大哥，请问这是重点吗？）我突然觉得教学之路异常艰辛，我肩上的担子异常沉重，我想我应该更加努力习，积极思考，树立更远大的教育目标才行。
春生
薛老师说：“阅读如春园之草，不见其长，日有所增。”所以我们只管读，只管读，只管读。不光自己读，还要带领千千万万个学生一起读。学生在老师的朗读声中得到浸润，只有这样的浸润才能让他们能够感受到书籍带给他的快乐。到合上书的瞬间，满脑都是薛瑞萍老师在学生心中播种的美好。