以幸福为话题的作文600字(3)
到了晚上，我坐在石凳上，思念之情有涌上心头，望着那轮新月，显得如此幽静，如刚出浴披上轻纱的美人，“犹抱琵琶半遮面”。一会儿藏在云里与你捉迷藏，一会儿又小露半脸，一会儿又调皮地随着云儿飘动……可这一切美景似乎与我无关，我也没有兴致去细细观赏，因为我的心还牵挂着另一座城市的另一群人。
在另一座城市，也许我的亲人正看着你，想着我，月儿啊，你能扮演一次幸福信使吗？替我捎去一份对远方亲人的问候与对家乡的思念吗？我将承载着他们对我无私的爱飞地更高，更远……江南的春天很美，但我家乡的春天更美！
幸福为话题作文600字
大家经常说幸福，我想问一下，幸福是什么呢？幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀，幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍；幸福是一条小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈风斩浪，扬帆远航。
每个人都感受到幸福，我当然也不例外。记得我小的时候，睡觉时老喜欢蹬被子，很容易感冒。可过了几天后，早晨醒来发现被子竟然严严实实的盖在我的身上。一向好奇的我决定解开这个秘密。到了晚上我故意装睡，眼睛紧闭。等妈妈把门关好后，我努力让自己不要睡着。等了将近一小时，终于，听见了“咔嚓”一声，有人进来了，我赶紧闭上了眼睛，过了一会儿，我眯着眼睛偷瞧了一下，竟然是妈妈，这让我感动万分。默默地想：妈妈你好辛苦，为了我，你牺牲了自己的睡觉时间，来照顾我。我当时感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心头，让我的内心久久不能平静。我一动也不动，尽情享受着这难以描述的母爱。妈妈见我没有再蹬被子，便朝着我笑了笑。那动人的微笑，让我进一步感悟了什么是真正幸福的含义——那就是来自妈妈的真爱！我想着想着，在不知不觉中，心中悄悄地升起了一丝丝酸味。不由我回想起以前妈妈的那双洁白细腻的双手，现在已没有了光泽，那清澈明亮的双眼，如今布满了红丝。我发誓：今后也要让母亲和我拥有相同的幸福。
幸福有那么遥不可及吗？不是，当我们满足了小小的心愿的时候，就会感觉到很幸福，但我们回到家有暖暖的饭菜时，这就是幸福？但这要我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我么无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已置身于幸福的氛围之中！其实做一个幸福的人，原来很简单！
幸福为话题作文600字
虽然过了那么久，那次的事情还是让我无法忘怀。是它让我第一次感受到了父爱，是它第一次让我感受到了自己的重要，是它让我第一次知道自己是多么的幸福。
那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了，同学们都陆续被家长节奏，他们回家的心情比考了100分还高兴，以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平时最晚的同学也走了，整间教室显得那么的寂静，此时回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫画，温暖的床，想着想着就睡着了，我醒来时，也就是半个小时以后了，我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福，安逸。
此时，虽然只是傍晚，但因为是冬天，天黑得比较快，所以四处都是暗暗的，只有我这个教室是明亮的，此时只有寒冷和害怕，我的心情也（转载渭水学子网http://www.wsxz.cn，请保留此标记。）很急躁，我现在就像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，我从二楼教室眺望湿漉漉的公路，终于来了！
高大的身躯，短短的头发，肥胖的身材，正向学校奔来，呀，是老爸，我的心情从低谷一下直冲云霄，我好想从二楼跳下去，飞去下去，看到老爸，我们去问原因，应该是顾不上了吧，我只有嚎啕大哭，这是幸福的眼泪，爸爸急忙安慰我：对不起，对不起，我今天身体不舒服，就打了下瞌睡，经过睡过头了，于是我就一下冲来学校，太紧张，只拿了一把雨伞，大雨凶猛的拍击着我们的后背，爸爸马上就把雨伞让给了我，说：明天还要上学，可千万不要把身子给弄坏了。最近在雨中沐浴着，我走在爸爸的后面，看着爸爸苍老的身躯，我好想把雨伞让给他，却怎么也说不出口，在雨中奔波了一段时间，到家了，爸爸全身都是透露，却没一句抱怨，只说：“叫我以后学着自己回家。”
这场雨考验了，我和父亲，让我感受到父爱的伟大，我感到很幸福。爸爸，我爱你！
幸福为话题作文600字
校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……
校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。
你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。
你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。
校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！
幸福
我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼，让我们感觉很轻松，我们的课堂气氛活跃而不混乱。
当然，我们也有调皮和不专注的时候，不过，林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候，有一次，班上的几个调皮鬼，作业没做好，而且在上课的时候还不认真，动来动去的。林老师生气了，她忍无可忍地大喝一声，把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气，她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡毛掸子，在空中挥了几下，说：“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子，或者追着打你们屁股的母夜叉吗？”同学们立刻笑得东倒西歪，林老师趁机说：“你们的林老师是很爱美的，我才不当巫婆和母夜叉呢！我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢？”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女，林老师马上又变成了可爱的仙女，把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好，同学们都异常的认真。
林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言，往往声情并茂，让我们印象深刻，容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑娘”；在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”；在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示，让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。
我感到当林老师的学生真幸福。
作文二：幸福
童话的结尾总是这样的：从此以后，王子和公主幸福地生活在一起，直到永远。
这也许就是我们每个人心中对幸福最原始、最简单的定义。可是，真的是这样吗？幸福仅此而已吗？幸福仅仅是家财万贯，儿女成群或王子公主式的爱情吗？
不，不是的！
活着，是一种幸福。我们有机会在这个丰富多彩的世界里生活，我们能体会喜怒哀乐，能品尝酸甜苦辣，能呼吸新鲜空气，能抚摸嫩绿光滑的树叶，能欣赏雨后绚丽的彩虹，能享受阳光雨露，能体味人生百态，能看见自己的进步，能尽情地享受生命……这，难道不是一种幸福吗？
有家，是一种幸福。有了家，我们不用风餐露宿，不用孤独寂寞，不用饥寒交迫，不用独自面对挑战……风雨袭来时，家是温暖的港湾；漂泊无依时，家是永远的彼岸。无论你遇到什么困难，有家就不用害怕；无论你遭受了什么打击，有家就有希望；无论你疾病或健康，贫穷或富有，有家就不会孤独。家，永远不会抛弃你。这，难道不是一种幸福吗？
平静，是一种幸福。多少次，感动于公园里一对对老年夫妇手挽着手http://www.gaozhongzuowen.cn/ ，漫步在夕阳的余辉中的画面。他们之间，也许并没有海誓山盟，轰轰烈烈，有的只是一生的承诺，一世的相守，可是他们却满足的经营着这份情感，将它们化为平静的幸福。也许若干年前他们的相守只是开始于一句“执子之手，与子偕老”而不是“爱你一万年”，可是正是因为这一份朴实的爱，他们才更幸福，才能一起走过几十年的风雨。
其实，幸福就在我们身边，只等着我们去细细体会。
其实，每个人都是幸福的，没有巨大的财富，我们还有家；没有家，我们还有生命……
作文三：幸福
幸福是什么？幸福是一只孤单的小鸟找到自己的鸟群？幸福是枝丫上最后一片历尽风雨的树叶落在一层黄地毯似的的枯叶上？幸福是一个人与老朋友分别了好久、又重新团聚的时刻？……那幸福到底是什么呢？
有人认为幸福是知识渊博。诸葛亮饱览群书，满腹经论，上知天文下知地理，却一生被国家大事所困饶，结果“鞠躬尽瘁、死而后已”。可见，知识并未给他带来幸福。
有人认为幸福是功成名就。台湾女作家三毛在其作品风靡东南亚时，却撒手西去。可见，功名并未给她带来幸福。
有人认为幸福是位尊权贵。然而生活在封建社会的龙子龙女们却发出了“万勿生在帝王家”的感慨。可见，尊贵的地位并未给他们带来幸福。
幸福因每个人的人生坐标不同而各不相同。
“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，安然处之，这是一种甘于淡泊的幸福；刘禹锡屡遭贬谪，身居陋室，但他认为“斯是陋室，惟吾德馨”，这是一种安贫乐道的幸福；“诗仙”李白才华横溢，但不得志，却写出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪言，道出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的心声，这是一种具有伟大人格、狂放不羁的幸福。
可见，幸福是个人对现实环境的一种感觉。登上领奖台是运动员的幸福，庄稼大丰收是农民的幸福，取得好成绩是学生的幸福……其实留心一下，幸福就在你的身边，就看你怎样去理解和感受了。你觉得幸福就是幸福的，幸福与不幸都在你心中。
作文四：幸福
什么是幸福？小时候的幸福就是一颗甜蜜的糖果，再长大一点，幸福就是无拘无束的看电视玩游戏。而现在的我，幸福就只是期待着父母的鼓励。
随着年龄的不断增长，我越来越认识到分数在现实生活中的重要性。妈妈的皱眉，爸爸的失望，长辈们的唠叨，不全是分数栏上那不是“九”字开头的成绩吗？越来越难的题目，越来越低的分数。爸爸妈妈啊，你们可曾知道，我缺少的是理解，我多想听到你们的一句鼓励的话来作为动力啊！
今天上午，数学试卷宣布成绩了，当数学老师公布到我的分数时，我愣了。才“87”分！不知为什么，我脑海里就浮现出了这样一幕----
刚过七点，我便把一件玩具乖乖地交到了妈妈手里，掩上门的那一刹那，妈妈愤怒地对我说：“不好好学习还这么贪玩，考试只有八十几分，下次不给我考九十几分试试！”说完便“砰”把门关上了，心也黯然了。妈妈，我真的让您这么失望吗？
在记忆中，好像自从那次后，爸爸妈妈就再也没有鼓励过我了。每当我考的不好时，妈妈总是说：“又考的这么差？”再狠狠地瞪我一眼，然后冷冷地签上自己的名字。吃饭时，妈妈把成绩告诉了爸爸，爸爸的脸一下子阴了下去，闷声不响地喝着酒。饭桌上只剩下妈妈喋喋不休的责备声。
今天，考了87分，后果不敢想象，明天又是家长会，妈妈会亲自拿到我的试卷，还是今天回家就向妈妈坦白吧？这两条路都是死路。哎！听天由命吧！
现在能听到一句鼓励的话就是我的幸福，而我的幸福是那么的可望不可即。
