妈妈，我想对你说 袁玺涵 亲爱的妈妈： 您好！ 妈妈，您太爱玩手机了，可以说是昼夜不停啊！就不能多点时间陪陪我吗？ 妈妈，请不要玩手机了，多点时间陪陪我吧！还记得那一次，凌晨一点，进入双十一了。只听见一阵刺耳的闹钟声，把我硬生生地从甜美的梦乡里... [ 阅读全文 ]
关于地震的作文：妈妈，别哭 一次突如其来的7.8级的大地震，场面到处是断墙残壁，路塌了，房倒了，千千万万的人埋在了废墟下面，让刚刚度过母亲节的妈妈们的笑脸变成了谁看谁都落泪的悲哀，这就是四川——汶川。 我们是流着泪看完老师找来的照片的。这是一张... [ 阅读全文 ]
给妈妈的一封信 赵章闵 亲爱的妈妈： 您好！ 妈妈我实在不想去五泄了，除了周逸宁不在的时候。 周逸宁在的时候就像跟屁虫一样跟在我后面。我要手机，她就挡住我视线，我要玩电脑她也要玩电脑。我要玩玩玩具她也要玩，我不给她就哇哇大哭，这时您赶过来对我说... [ 阅读全文 ]
我的好妈妈 我有一个漂亮的妈妈。她中等个儿，棕色的长发，有着一张瓜子脸，她的眉毛弯弯的，弯弯的眉毛下面是一双明亮的眼睛，她还有一个挺拔的鼻子和一张小巧的嘴巴，她每次见到我的时候都会露出微笑。 我的妈妈非常爱我，有一次，我发高烧了，妈妈整夜都... [ 阅读全文 ]
狐狸妈妈有两只小狐狸，它们每天都过得很开心，围在妈妈身边蹦来跳去。 小狐狸一天天长大，狐狸妈妈决定教给它们独立生存的方法。 它把小狐狸叫到面前，对它们说：再过一阵你们就要离开妈妈自谋生路了，妈妈把我们狐狸闯荡天下的秘诀告诉你们，你们一定要牢... [ 阅读全文 ]
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕： 无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。 它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红... [ 阅读全文 ]
鱼妈妈带着小鱼们在水里寻找食物，忽然它们的前面出现一个弯弯的红东西，还散发出一阵阵诱人的香味。 那一定是好吃的。一条小鱼说着就想抢前一步吃下它。鱼妈妈赶紧拦住了这条淘气的小鱼，慢着！这不是可口的食物，它是人放下来的钓钩。鱼妈妈对小鱼说。 小... [ 阅读全文 ]
第一次整理房间 第一次整理房间浙江省桐乡（县）市桐乡市乌镇植材小学四（2）朱莉红整理房间，相信对你们来说是非常简单的吧！可对我从来都没有整理过房间的人来说却是一件非常艰难的事情。然而，今天老师布置的作业却是整理房间，然后还要写一篇文章。对我... [ 阅读全文 ]
帮妈妈做家务200字作文 第一篇 在成长的经历中，我学到了不少知识，也学会了一些家务活。最让我记忆犹新的莫过于洗衣服了。 一天，我见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦，便嚷着也要洗，妈妈把两件衣服摆在我面前，说：首先将肥皂搓在衣服上，然后再把肥皂冲掉... [ 阅读全文 ]
二、区别字组词 纷( ) 已( ) 娃( ) 申( ) 如( ) 扮( ) 己( ) 洼( ) 甲( ) 好( ) 三、多音字注音组词 降：______( ) 为：______( ) ______( ) ______( ) 四、按要求写词语 1、近义词： 告别── 仔细── 观察── 2、反义词 粗心── 轻── 五、选字填空 膀... [ 阅读全文 ]
纷纷 （生齐读：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。） 师：孩子们是怎样离开妈妈的呢？ （电脑演示。） 师：书上用了哪个词语？ 生：纷纷出发。 师：怎样才叫纷纷呢？教师这儿有两种意思，你们根据刚才看到的情形来选择一下。 （出示卡片：1. 一个... [ 阅读全文 ]
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？其实答案就在种子身上。种子有着神奇的旅行本领，借此，它们可以处处安家，开花结果，繁殖后代。 活动目标 1．收集观察，初步认识植物的种子。 2．通过阅读相关内容和... [ 阅读全文 ]
几乎所有植物的种子在泥土中萌芽时，根总是向地下长。这是为什么呢？ 过去，人们以为，植物的根是由于受到地球引力的作用，才向地下长的。后来，科学家经过研究发现，根的顶端像戴了一顶帽子，叫做根冠。根冠的细胞里，积累了大量的钙，正是这些钙，控制着植... [ 阅读全文 ]
一、自体传播 所谓的自体传播，就是靠植物体本身传播，并不依赖其他的传播媒介。果实或种子本身具有重量，成熟后，果实或种子会因重力作用直接掉落地面，例如毛柿及大叶山榄；而有些蒴果及角果，果实成熟开裂之际会产生弹射的力量，将种子弹射出去，例如乌心... [ 阅读全文 ]
《植物妈妈有办法》是一篇非常有趣的科普作品，读起来琅琅上口，在学习过程中，学生对蒲公英、苍耳、豆荚等植物的认识各抒已见。 我在讲苍耳妈妈是怎样把孩子送走这一段时。突然一个叫小男声打断了我小讲课。老师，苍耳是不是像耳朵一样的东西，它怎样挂住动... [ 阅读全文 ]
《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的介绍生物知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第１节激发学生思考：植物用什么方法传播种子；第２、３、４节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法；第５节鼓励学生仔细观察发现新知识。在教学... [ 阅读全文 ]
一、教学目标 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、了解植物传播种子的方法，感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，热爱大自然。 3、正确认识本课十七个生字，会写田字格里的八个生字，了解课文中出现的词语的意思。 二、教学重点 1、... [ 阅读全文 ]
植物妈妈有办法 《》教学设计二设计理念： 《》是一首诗歌。全诗运用形象的比喻和拟人手法介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。是以自然常识为内容的课文，教学本课，可以让学生从优美的诗句中获得一些植物的知识。从而培养他们对大自然的热爱... [ 阅读全文 ]
一、教学要求 1学会本课10个生字，认识4个生字。 2能正确读写要求学会的词语。 3正确、流利地朗读课文。背诵课文。 4了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。 二、教材说明 这是一首以自然常识为内容的诗歌... [ 阅读全文 ]
20、植物妈妈有办法 一、学习目标 1、会认17个生字，写好田字格里的8个生字。 2、了解办法、旅行、准备、蒲公英、降落... [ 阅读全文 ]