全市教育系统综合性工作会议讲话稿(2)

关于思想政治工作：一是要加强思想政治教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神武装头脑，以中心组学习带动全系统党员干部和教职工学习，筑牢“四个意识”，牢固占领意识形态领域主阵地。二是多措并举，全面推进未成年人思想道德建设。在加强和推进社会主义核心价值观教育上有新作为；在继承和弘扬优秀传统文化上有新作为；在加强文明行为养成上有新作为；在立足学校教育，引领家庭教育，融合社会教育方面有新作为。三是积极主动做好新闻宣传工作，要突出教育新闻宣传重点，牢牢把握教育宣传主动权，不断提升新闻宣传领导力。学校领导要坚持把思想工作落实在我们的学校管理工作中。只要教职工的思想认识到位了，思想问题解决了，破解学校发展的难题就会事半功倍。

关于信访工作：一是要强化责任意识。有一句话叫“谁的孩子谁抱走”，要坚决杜绝“新官不理旧账”的现象，不允许矛盾上交，更不能激化矛盾，坚决做到问题不出学校、不出县区、不出教育系统，逐级解决。二是坚持依法分类处理信访诉求。要善于用法律事实分清是非，用权利义务思维判断对错，用法律法规解决处理问题。三是把握好信访工作规律，重点是关注关键时间节点和关键人群，确保不发生非法越级上访和群访的恶性事件。今年，教育局党组要求各级各类学校都要积极创建各级各类文明校园，包括文明单位。通过创建不断提升教职员工的文明素养。通过创建的成就，也能够使我们的教职员工享受政策性的奖励。信访工作是能否通过各级文明校园评比的前提条件，所以必须抓实抓好！

关于安全稳定工作：一是重视安全教育。要将安全教育全面纳入学校的教育教学体系，要开发安全教育平台和媒介，用形式活泼、喜闻乐见的多种方式开展宣传教育甚至是体验活动。二是注重预防。要强化隐患排查，把排查面拓展的更广，把排查环节抓地更细，切实把预防工作想在前面、做在前面。发现隐患必须第一时间排除，排除隐患工作绝对不能拖延。做安全工作的领导要多到分管的岗位转转、多到关键部位转转，多到校园转转，光在办公室听汇报是解决不了安全问题的。三是善借资源，提高安全管理水平。从国家到地方都出台了校园安全方面的政策性文件，我们要利用文件中明确到的相关部门职责，主动协调相关部门。在这里我特别希望学校充分利用“六员进校园”平台，积极会同综治、公安、司法等部门综合施策，形成校园安全工作合力。以前是校园没人管，只有我们教育，现在这些部门也重视了，我们一定要用好这种平台。

关于这几项工作我就讲这么多，下面还有两个会议的重要精神再给大家简单传达一下。

一个是全市宗教工作会议（略）。

第二个会议精神是全国普通中小学招生入学工作会议精神。4月2日，教育部在北京召开了2018年度全国普通中小学招生入学工作会议，全国24个大中城市的教育局长也参加了会议。会上分管基础教育的朱之文副部长作了重要的讲话。基础教育司的吕玉刚司长提出了今年基础教育工作的重要任务。

朱之文副部长主要讲了两个方面的问题，分别是今年普通中小学招生入学工作和2018年基础教育重点工作。

我先说说2018年招生入学工作。关于今年的招生入学工作，教育部已经通过官方网站公告了这个通知，我想同志们已经学习了。朱之文副部长在会上再次强调，一是要求各地细化方案，细化原则性规定，搞好各个方面的统筹；二是要求坚持目标导向，提出义务教育招生入学工作主要是抓入学机会公平，推动形成更加公平完善的就近入学秩序，普通高中招生入学主要抓招生管理、命题考务管理，合理确定普通高中招生总体规模、每所普通高中招生计划并严格执行；三是要求聚焦突出问题，重点解决好民办学校违规跨区域争抢生源、特长生招生、中考加分不规范、“点招”、“占坑班”等问题，坚决制止违规提前招生和采取考试选拔方式遴选义务教育学校生源，坚决制止以举办“占坑班”或与社会培训机构联合遴选生源等方式招生的行为；四是要求严肃工作纪律，严格落实教育部提出的“十项严禁”纪律要求；五是要求健全协同推进机制，形成工作合力。

关于2018年基础教育重点工作，朱部长讲了五大攻坚行动和一项改革任务。这五大改革行动是：学前教育规范发展攻坚行动、城乡义务教育一体化发展攻坚行动、高中阶段教育普及攻坚行动、校外培训机构综合治理攻坚行动、基层党建质量提升攻坚行动。一项改革任务是深化义务教育教学改革。朱部长在讲话中特别强调，义务教育阶段今后要转向提高教育教学质量上来。以前是因为经济条件不允许，我们在基本均衡上下了很大的功夫。现在财政宽裕了，我们在基本均衡的基础上，应该尽快地转向优质均衡，也就是把我们义务教育阶段的工作重点任务转向抓教育教学质量上。教育部正在制定关于提升义务教育阶段教育教学质量的工作意见，据说草稿已经出来，正在向国务院报批，有望今年年底以国务院名义出台这个决定。关于2018年的工作重点，特别是在义务教育阶段，今后我们将会特别强调工作的质量问题。在党建工作方面，今后教育党组要坚持狠抓党建工作，形成“用党建促作风，用党建促领导班子建设，用党建促进师德师风，用党建规范办学行为，用党建全面提升质量”的五位一体的新机制。以高质量的党建促进高质量的郑州教育发展。关于普及高中教育。普及高中阶段教育主要是增加高中的优质学位，体现优质学位的政府主体地位，逐步的实现高中段的免费教育。高中要多样化发展，高中要转化人才培养模式，这种培养模式要与大学的招生制度改革相适应。同时在这个会上吕玉刚司长做了会议总结，提出了今后教育检查要上升为国家督导。今天的会议我晚到了一会儿，就是因为要参加全省教育督导工作暨2018年教育重点工作电视电话会议，会议很重要的一项议程就是关于迎接国务院对省级政府教育督导工作。下面我简要传达一下会议精神。

会上省教育厅常务副厅长、省高校工委郑邦山同志重点说明了国家对省级政府教育督导的五个环节：一是自查自评；二是大数据测评；三是实地检查；四是反馈意见；五是形成国家年度报告。国家将在9月底前完成督导评价工作。同时也明确了今年国家教育督导工作的特点：一是严谨严肃；二是注重结果运用；三是直接将考核和领导班子使用挂钩，力度之大前所未有。

针对全省教育督导工作和2018年教育重点工作，霍金花副省长提出了三点要求：一要在提升思想认识上下功夫、在突出督导重点上下功夫、在提升督查实效上下功夫，以评促改，充分发挥教育督导的重要作用；二要始终坚持党对教育工作的领导、始终坚持教育系统安全稳定、始终坚持尊师重教的光荣传统，推动各级各类教育持续健康发展；三要进一步凝聚推动教育改革发展的合力、进一步提升教育治理能力，开创全省教育事业发展新局面。

关于以上几个会议精神，局党组及各处室正在深入学习研究，并提前谋划工作方案，待教育厅相关政策文件出台后，我们将结合郑州教育工作实际，再行确定贯彻落实方案。

各位领导，各位校长，今天的会议内容很多，都很重要，请大家认真做好落实。