我的启蒙老师作文600字

篇一：我的启蒙老师

　　老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师— —张老师。

　　我们快毕业了，就在我们刚刚升入六年级的的时候，我们换了一位语文老师。她的教学方法新颖，同学们都爱上张老师的课。张老师每天不知疲倦的为我们补习，牺牲了自己休息的时间，毫无怨言。学 《凡卡》时，他让我们穿越时空隧道来到70多年前和凡卡一起同受苦、共患难，让我们领悟到在沙皇统治下的俄国儿童的悲惨命运；他还带我们一个筋斗云翻到五百年前和孙悟空一起大闹天宫，经历九 九八十一难才取得真经……张老师让我们在一次次快乐的课本剧表演中获取了知识。

　　那是一个下雨天，您带病发烧还来给我们上课，当您强支撑着病体拿着教本走进教室时，我们却在小声的窃窃私语，互相兴致勃勃地讲着昨天电视上的精彩片段，兴奋地连上课钟声都没有听到。在课堂 上您一边咳一边范读，我们还不领情，乱说话惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天同学们同步练习上做错了很多题，您课间还在耐心的为我们几个调皮鬼指导。

　　老师，您是我们成长道路上的引路人，您教我们知识，教我们做人，当我们遇到挫折时，是老师您为我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，是您为我们指点迷津；当我们因取得一点点成绩二 骄傲时，又是您及时点拨让我们清醒。这种伟大、无私的爱给了我们温暖和力量，是您的激励让我们奋力游向理想的彼岸。

　　滴水之恩，必当涌泉相报。我现在想起张老师来，心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师！

篇二：我的启蒙老师

　　我在一个乡村小镇上出生、长大的。没上过幼儿园、学前班之类的。

　　上小学的第一天，老师让我们查数，我只数到26个就数不下去了。老师说，你坐下吧。我也没觉得什么，很自然地就坐下了。

　　让我坐下的那个老师是我认识的，他是我平时玩的一个小伙伴——老大（大名叫张屋顶）的妈妈。上学后才知道，她叫李秀芳，个子不高，长着一张月亮姐姐的脸，但眼睛没有月亮姐姐的大。平时并不 怎么严厉，只有我们这些淘气的东西屡教不改的时候，才能看到她严厉的神情。

　　在她的教导下，我不知道我什么时候会做加减法了，查数就更不用说了。只记得我第一次考试时（那是一次平时小考）我只得了50分。期中考试我得了100分。我怎么提高的，我并不知道。从此以后，我 就没有考出去过前三名。都是98分以上。

　　有时候放学了，我们去她家做作业。做完作业就和老大他们哥俩玩，很是快乐。那时的我，丝毫没有现在孩子的压力。只觉得学习是件很快乐的事。

　　学语文课，都是还没学到呢，我就先把课文看完了，吸引我的是课文里讲的一个个故事。

　　后来，班里选班长，我不知怎么就被选上班长了。也就是当上班长后，我被李老师严厉地批评了一回。

　　那是在课间，我们一些男生拿着棍子乱打着玩。李老师看见了，说：别拿棍子打着玩，看出危险，打坏了人。当时我们都安静了。老师走后，不一会我们就都忘了老师说的话，照样拿着棍子追着打。不 知什么时候，李老师来了，她把我们都从操场上抓了回来。教鞭在课桌上打的啪啪响，每个人都给了我们一教鞭，包括我。我被批评的最严厉，说我是班长还带头打闹。那是我第一次被老师批评，但真 是心里最服气的一次。

　　现在李老师也和我父母的年龄差不多了吧，她老人家身体还好吗？好多年没见她了。真想回去看看她。

篇四：我的启蒙老师

　　老师是人类灵魂的工程师，是你人生道路上的引路人，更是蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。我非常庆幸我在入学时遇到了一个特别关心同学的老师。这位老师姓邓。是我一到三年级的班主任和语文老师 。邓教师教学有十余年了，她非常关心学生，对待学生像自己的孩子一样。

　　让我记忆最深刻的是那一次，我腿摔骨折了。每天爸爸用自行车把我送到校门口时，我就看见邓老师亲自来接我了。邓老师把我扶下车，爸爸把药交给老师后，便骑着自行车去上班了。邓老师扶着我， 我一瘸一拐的走向教室。下课了，因为我不能走路，所以邓老师就让我的同桌扶我上厕所，或是在老师办公室吃药。每次等我到办公室的时候，邓老师把水已经晾温了。邓老师把药给我，我张开嘴吧， 把药放进嘴里，邓老师把水递给我，我把水咕噜咕噜地喝了下去，药虽然很苦但我感觉心里暖暖的。下午放学时，爸爸和妈妈都没有时间，又下着细细的小雨，而且我还没有带雨伞。我正站在走廊发愁 ，邓老师看见了，留下来给我讲故事陪我等爸爸妈妈。等了一个钟头后，还是没人来，雨越下越大。邓老师对我说：“要不去我家吧！”我说：“嗯，那好吧！”老师把我一步一步的扶到了她的家里。邓 老师让我在她的家里吃了饭，给我讲作业，还给妈妈打电话，说：“我在老师家里。”等妈妈忙完来接我的时候，妈妈对老师千恩万谢。邓老师却说：“没事儿，不用客气。”

　　我的伤好了以后，我想：邓老师对我所做的一点一滴我这辈子都不会忘记。

　　我爱我的邓老师。

篇五：我的启蒙老师

　　在我刚刚上小学一年级的时候，妈妈提议我去学画画，原因很简单因为我很浮躁，很容易分心。画画能培养我的注意力集中，至少可以让我安分守己些。

　　第一次见画画老师——程老师，是在老师家里。那个时候我对画画一无所知，毫无兴趣。

　　第一次看到程老师，就感觉特别的亲切。高挑的身材，白净的皮肤，满脸的笑容，虽然看上去已有50多岁了，但特别的精神，还很有艺术家的气质，最关键的是她和蔼可亲。

　　程老师轻轻地摸摸了我的头，笑眯眯地说：“挺机灵的小姑娘，喜欢画画吗？”

　　我居然点点了头小声地说：“喜欢画画的。”老师满意的点了点头。

　　老师不紧不慢地拿来了画纸和画笔。开始作画，过了十几分钟，一幅栩栩如生的画跃入我的眼帘：一只小猫在房间里追赶老鼠，小猫志在必得和老鼠胆战心惊的表情画的那么形象逼真。我简直不敢相信 自己的眼睛，太神奇了！就这么一支笔，几分钟就诞生了如此惟妙惟肖的画，简直就是神笔马良。我对老师已经佩服得五体投地！

　　然后老师看了看我说：“不久的将来，相信你也可以画得这么好，甚至更好。”突然间我像被施了魔法一样喜爱上了画画。有一种迫不及待想画画的欲望，就像老师所说的，俨然自己已是了不起的画家 了。

　　这个时候，程老师轻轻地对我说：“画画需要有一个智慧的头脑、一颗专注的心、一双有观察力的眼睛，外加一点点的勤奋和想象力。相信你已经拥有了它们，那就好好利用起来吧！这幅猫捉老鼠的画 送给你”我如获至宝。

　　这就是我的画画启蒙老师，第一堂画画课，就让我强烈的喜爱上了画画。