我行，我可以
[小学3-4年级]我行，我可以
“You can ,you up!”对于我而言，“I can ,I up”。每次想到浑身都充满了力量。它给予了我勇气、信心。勇者无敌，成功说来就这么简单。要经常性的告诉自己：“我行，我可以”。
3月中旬，参加了经开区体卫艺工作会议。会议结束，我就5月初经开区健美操比赛进行了详细的翻阅，重点记录了各项要求。回到学校，就开始着手准备。这次，是我任教的第一次比赛，没有经验、学生基础薄弱、训练时间紧张、比赛任务重（一个半月两套操，还包括编排队形），这些都给我带来了无形的压力。从参加完会议，我就一直组织学生积极的训练，由于操的难度较大，动作套路复杂，学生的接受能力比较慢，很多学生出现浮躁的现象，这使我的自信心受到了影响。但是，看到孩子们每天准时到达舞蹈教室，再次点燃了我的热情。我把训练时间进行了调整，从每天两次改为三次，加班加点的和孩子们一起训练。我告诉自己：我行，我可以。也告诉孩子们，你行，你可以，给孩子们加油打气。现在，训练任务几乎完成，孩子们的训练效果也不错。我更加坚信，凡事都要有信心，要想着“行”。
工作中的一次次挑战，使我成长。我认为，成长的代价就是接受挑战。请你讲课，你就勇敢的接受；请你大会交流，你就勇敢的接受；请你……，你就勇敢的接受。成功最需要的是自信。就我们学校的老师，他们敢飞，肯飞，他们不怕外边的风雨，不怕太阳的炽热，不怕路途的坎坷，不怕寒风的凛冽，不怕秋雨的狂暴，不怕黑夜的漫长，不怕身心的疲惫，迎接着一个又一个的挑战。他们都给我树立了榜样，让我鼓起勇气，展翅飞翔。
凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着“怕不行吧”，那你就没有勇气了。这种先入为主的消极态度，往往会把我们潜在的“人”的能量封杀。作为一名年轻教师，我想说的是，从现在“起飞”，还不算晚。要做好起飞前的准备，要对自己说：“我行，我可以”。
“You can ,you up!”对于我而言，“I can ,I up”。每次想到浑身都充满了力量。它给予了我勇气、信心。勇者无敌，成功说来就这么简单。要经常性的告诉自己：“我行，我可以”。
3月中旬，参加了经开区体卫艺工作会议。会议结束，我就5月初经开区健美操比赛进行了详细的翻阅，重点记录了各项要求。回到学校，就开始着手准备。这次，是我任教的第一次比赛，没有经验、学生基础薄弱、训练时间紧张、比赛任务重（一个半月两套操，还包括编排队形），这些都给我带来了无形的压力。从参加完会议，我就一直组织学生积极的训练，由于操的难度较大，动作套路复杂，学生的接受能力比较慢，很多学生出现浮躁的现象，这使我的自信心受到了影响。但是，看到孩子们每天准时到达舞蹈教室，再次点燃了我的热情。我把训练时间进行了调整，从每天两次改为三次，加班加点的和孩子们一起训练。我告诉自己：我行，我可以。也告诉孩子们，你行，你可以，给孩子们加油打气。现在，训练任务几乎完成，孩子们的训练效果也不错。我更加坚信，凡事都要有信心，要想着“行”。
工作中的一次次挑战，使我成长。我认为，成长的代价就是接受挑战。请你讲课，你就勇敢的接受；请你大会交流，你就勇敢的接受；请你……，你就勇敢的接受。成功最需要的是自信。就我们学校的老师，他们敢飞，肯飞，他们不怕外边的风雨，不怕太阳的炽热，不怕路途的坎坷，不怕寒风的凛冽，不怕秋雨的狂暴，不怕黑夜的漫长，不怕身心的疲惫，迎接着一个又一个的挑战。他们都给我树立了榜样，让我鼓起勇气，展翅飞翔。
凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着“怕不行吧”，那你就没有勇气了。这种先入为主的消极态度，往往会把我们潜在的“人”的能量封杀。作为一名年轻教师，我想说的是，从现在“起飞”，还不算晚。要做好起飞前的准备，要对自己说：“我行，我可以”。
