2018-2019学年第一学期小学少队工作总结
2018-2019学年第一学期小学少队工作总结
回顾本学期的工作，我校少先队工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：
一、主要工作及成效
1、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下演讲，每一次的国旗下演讲，我们都要求每个班级精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
（2）定期召开少队干部会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
（3）加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
（4）加强班主任的经验交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
2、认真落实日常管理工作,夯实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
3、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。每月召开一次少队干部会议，加强少队干部的思想教育，使他们成为班主任的好帮手，学校的好助手。9月份开展了“学宪法讲宪法”演讲比赛，9月18日进行了勿忘国耻爱国主义教育，开展了以“社会主义核心价值观”为主题活动，古诗文诵读比赛等活动。及时开展学生的行为习惯和文明礼貌教育。
二、存在的问题与不足
1、一些学生还是不能养成爱护公共卫生的好习惯，破坏校园卫生的情况时有发生，部分班级的卫生打扫还是不够彻底认真；
2、一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，特别是个别调皮的学生，检查者前脚走，他后脚就摘下红领巾；
3、少队检查考核打分不够精细，少先队活动形式较为单一；
三、今后努力的方向
1、加强少队干部的思想教育，提升少队干部素质。
2、丰富少队活动形式，完善班级考核细则。
3、加强卫生督查，净化校园环境。
总之，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
回顾本学期的工作，我校少先队工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：
一、主要工作及成效
1、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下演讲，每一次的国旗下演讲，我们都要求每个班级精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
（2）定期召开少队干部会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
（3）加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
（4）加强班主任的经验交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
2、认真落实日常管理工作,夯实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
3、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。每月召开一次少队干部会议，加强少队干部的思想教育，使他们成为班主任的好帮手，学校的好助手。9月份开展了“学宪法讲宪法”演讲比赛，9月18日进行了勿忘国耻爱国主义教育，开展了以“社会主义核心价值观”为主题活动，古诗文诵读比赛等活动。及时开展学生的行为习惯和文明礼貌教育。
二、存在的问题与不足
1、一些学生还是不能养成爱护公共卫生的好习惯，破坏校园卫生的情况时有发生，部分班级的卫生打扫还是不够彻底认真；
2、一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，特别是个别调皮的学生，检查者前脚走，他后脚就摘下红领巾；
3、少队检查考核打分不够精细，少先队活动形式较为单一；
三、今后努力的方向
1、加强少队干部的思想教育，提升少队干部素质。
2、丰富少队活动形式，完善班级考核细则。
3、加强卫生督查，净化校园环境。
总之，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
