小学五年级下册第二单元作文600字

小学五年级下册第二单元习作600字

童年是人生中最天真的时刻，最无忧无虑的时刻，最美好的时刻……童年，为我的记忆抹下了一片靓丽的色彩。

5岁那年，我真在院子里嬉戏，忽的，瞧见了一棵面黄肌瘦、无精打采，在风中颤抖的小树。

我顿时怜悯起它来，丢下手中的玩具，脑海里飞快地闪现出医生帮病人治病的场景。

“有了！”我拍了拍脑袋，跑到家里拿来了我的小棉袄，并用绳子捆在了树上。

“小树别怕，现在我是医生，不可以乱动哦！”我一脸严肃地说。糟了！没有听诊器，算啦，就要盘子和筷子代替吧！我装模做样地在小树上上下移动。耳朵里明明只听见筷子敲打盘子的声音，嘴上却说：“嗯，一切正常。”

我又跑回家拿了笔和纸，随便在纸上画了个什么，粘在树上。我又联想起动画片里的啄木鸟。哈哈，这回有办法了可我的嘴不是尖的啊！经一番“深思熟虑”，我拿来了铁钉，手忙脚乱地敲打在树干上（可怜的树啊），嘴上念念有词：“小树，你忍忍，虫子马上就出来了！”

结果，虫子肯定没有，树倒是满面苍孔，但是我不甘心，拿来了一粒药片，用刀子把树弄开了一道口子，小心翼翼地将药片塞进去，继而，又用胶带封住。

我得意洋洋地拍了拍手，乐颠乐颠喊妈妈看，妈妈哭笑不得地看着被我弄得死去活来的树，给我讲了一大堆的道理。

暮然回首，我又哈哈大笑。

小学五年级下册第二单元习作600字

家门口繁华似锦，富丽堂皇，可后院却与前院恰恰相反。其中确凿只有一些野草，可那儿却是我儿时的乐园。

不必说光滑的大理石；也不必说长满着柿子的柿子树，橙黄的橘子。但是石头堆里，就有无尽的乐趣。把乱石翻开，石头底下会有西瓜虫在安睡。（西瓜虫就是潮虫，喜欢生活在潮湿阴暗处)我经常会把这小家伙捉在手中，如果你一去触摸它，它就会滚成一个圆溜溜的“小西瓜”。我通常将它放在手中滚来滚去，等玩好时再将他放下，过两三秒后，他听见外头没了动静，便探出小脑袋，展开它的腿脚。他的脚很多，即使身子很小，也可以爬得很快。来到墙角根一带，翻开一些渗在泥土中很深的断砖，有时会有千足虫爬出。（千足虫又名蜈蚣）蜈蚣的胆子很小，一发现有人发现了它，它不会像西瓜虫一样，站在原地一动不动，一直装死，而是摆腿就跑，虽然他跑得很快，我也还是可以轻而易举的捉到它，不费吹灰之力。可我并没有这样做，因为我不敢去碰它。

夏天的夜晚，那更加的有趣！萤火虫在草丛上空飞舞，把漆黑的夜空装点得无比闪耀。每每天一擦黑，我和伙伴们便会相约来到草丛中，一起捉萤火虫。每次都能捉到一大袋，但我们又会把捉来的萤火虫放掉。因为妈妈说过萤火虫如果被一直拘束在某个地方，失去了自由，第二天会死的，我们可不想可爱的萤火虫因为我们而死掉。哦——我明白了，动物们就和我们一样，一样不喜欢被约束，都喜欢自由身！

……

美好的童年虽已逝去，但美好的回忆一直珍藏。拾起心中的童年回忆，把它们的光彩释放，然它们照亮你的人生！

小学五年级下册第二单元习作600字

童年的生活就像五彩的贝壳，斑斓绚丽，又像蔚蓝的大海一样纯真无邪，每当回想起来多会给我带来一丝温馨，一点快乐。

记得我五岁那年，我和爸爸妈妈一去参加植树活动。看来这里植树的人真多，有的挖坑，有的搬树苗，还有的挖土￣￣￣妈妈一边给小树苗浇水，一边说：“小树苗你快快长大，明年我还来看你的。”“小树苗，快快长大，将来结出好吃的水果来。”我看着眼前一棵棵迎着风的小树，突出奇想。我最爱喝的就是可乐了，如果我要是把可乐埋在地里过个两三年就应该能长出好多可乐吧！“哈哈，我真是个大天才。”

回到家里，我向妈妈要了两瓶可乐，跑到了家门前的小路上，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把一瓶可乐埋在里面。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。爸爸说：“你在干什么，”“我在种可乐，”我的话音刚落，爸爸就哈哈大笑起来。爸爸的笑声，把妈妈也引了过来，妈妈看着我，很惊讶，又是一声哈哈大笑，“爸￣妈￣你们两个干什么呀？”“孩子，可乐是不能种的，”“那我看见阿姨和叔叔们都是种苹果的苹果呀，那就为什么不能种可乐得可乐啊？”“可乐可不是种的。”“对啊，苹果是种种子，可乐可没有种子啊。”“你们骗我，就会长出可乐，呜~~~~”

啊，金色的童年，充满了天真和幼稚，也充满了幻想。

小学五年级下册第二单元习作600字

今天是阴天，该干什么呢？我思考着。不知不觉，我的目光落到我们家的大镜子上，“哈哈哈”我笑了起来，想起了我6年前所发生的一件事。

那是一个星期四的下午，姥姥出去买菜了，妈妈去上班了，我们幼儿园放假，所以我独自待在家中。不知不觉中，我来到了镜子前。“哎呀”怎么前面有一个和我长相一样的“人”，这太奇怪了！我上前用手摸了摸，我不摸还好，但摸了就吓一跳，那人竟然平平的，好像也要来摸我。我赶紧后退几步，远离这个“怪物”。“好你个大怪物，竟敢学我，看我怎么收拾你！”我气愤地说道。我抡起手，那“怪物”也抡起手，我狠狠地“怪物”打了一下，那“怪物”也狠狠地打了我一下。呀，真疼啊！真把我给吓着了，刚刚那股嚣张的劲儿一下子全没了。坏了坏了，那肯定是怪物王国里的国王，又平又会动，还会学我，还能打人。我急忙远离这个“怪物”，躲到我房间里去。

不一会儿，姥姥回来了，我急忙紧张地跟姥姥说：“姥姥，不好了，有一个怪物国王来我们家了，怎么办呀？”“啊，怪物国王？”姥姥被我弄得一脸雾水。“什么怪物呀，别骗姥姥啦！”“姥姥，我说的是真的，不相信我领你去看呀！”我急忙狡辩道。姥姥好奇地跟着我走到镜子前。“呀，怎么又多了一个怪物呀，是不是又来攻击我的？”我害怕地说。然后，以最快的速度躲到姥姥身后，不由得发抖起来。

姥姥一看，哈哈大笑，我问：“姥姥，你笑什么？你不怕它吗？”姥姥转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见姥姥左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过姥姥的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

虽然这件事已经过去了6年，但每当想起来，我就依旧会“哈哈大笑”。

小学五年级下册第二单元习作600字

每个人的童年都有独特的韵味，都有不同感受。而我最羡慕的，就是小豆豆的童年。

小豆豆的童年是在一所独特的小学——巴学园度过的。在这个学校中，有不知多少有趣的活动：野炊、露营、试胆量······还有我认为最有趣的运动会。

运动会的运动项目就很独特，比如这个“钻鲤鱼”，要钻出黑黑长长的“鲤鱼肚子”；还有“找妈妈”，要动作灵敏，有勇气才行，观众也要十分配合。更独特的还有呢，那就是奖品。瞧来发奖品了，一等奖，一根“胡萝卜” ，二等奖两根“牛蒡”，三等奖一束“菠菜”。嘿嘿，够有特色吧！

我细细地想着书中的情节：散步、看电车、爬树······总是在玩耍中实践，在实践中学习，多么快乐！我又想到了我们自己，总是写作业，玩电脑，看电视，看书，伤害了眼睛，一双双本来明亮的眼睛架上了厚厚的眼镜。可能是周围的玩伴不多，我们现在似乎更喜欢与虚拟的玩伴在一起，常常不愿走出家门。

看啊，我们的童年被虚拟诱惑了，我们的童年被困在另外的一个世界里了，我们的童年渴望要呼吸更多的清新空气。放下笔吧，放下书吧，放下鼠标，把眼睛从电视上移开。冲出家门，到草地上去奔跑和大自然有个亲密接触。向小豆豆那样的童年，你也会感受到。

小学五年级下册第二单元习作600字

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像是小溪中的清亮的泉水。说起童年，倒不禁让我想起了一些有趣的童年往事。

每个暑假，我都是在奶奶家度过的。奶奶家有一个邻居刘奶奶，她有一个小外孙女晨晨。晨晨和我一边大我们俩是很要好的朋友。有一天晨晨来找我，让我去她家玩。我一进门，就看到了一辆崭新的黑色的小型自行车。我高兴地叫道：“哇！好漂亮的车子！”晨晨说：“咱们从现在开始，进行我们的魔鬼式自行车训练吧！首先，第一个项目是在车上找一找感觉；第二个项目是一个人在上面坐着，另一个人在后面扶着；第三个项目是按铃铛……”听到这，我连忙插嘴道：“按铃铛也要练？”“那当然了，万一突然有个人挡在你面前，你不赶紧按铃铛，就撞上他了。你要不连这个项目，到时撞了人可别怪我。”我顿时语塞。“好吧，既然你不说了，那就该我说了。噢，该说第四个项目了，就是自己骑车。”“啊？这么快？”“都到第四项了，前面应该练得差不多了，应该能自己骑了。再说了，我看电视上面说的都是这样的。”“哎呀好了，别多说了，咱们开始训练吧。”经过我们连续几天坚持不懈的努力，终于我们差不多都学会骑自行车了。

在假期的每一天，我都会跟小晨晨有时玩会儿这个，有时玩会儿那个，总有无穷无尽的欢乐。比如玩气球，转呼啦圈，打羽毛球等等之类。有几次，我还和小晨晨偷拿零花钱到楼下去买吃的。然后拿几本好看的书，趴在床上一边吃，一边看，等待着时光慢慢的流逝。

我很怀念那段美好又难忘的欢乐时光。