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  • 5年级单元同步作文:一句名言给我的启示

    发表于2018年07月07日

    让你印象最深刻的一句 名言 是什么?它给你带来了什么样的启示呢? 【篇1】一句名言给我的启示 苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。这句名言在语文中早已被我们背得滚瓜烂熟,,这句很有哲理的话,使我反思也使我后悔。让我知道了,只要有恒... [ 阅读全文 ]

  • 失败带来的启示作文

    发表于2018年07月07日

    失败并不可怕,人生在世不顺心之事有十之八九,我们不可能做每一件时都能能够成功,必然会有失败。以下是123作文网收集的作文失败带来的启示 作文 ,希望对你的作文写作有所帮助。 失败带来的启示作文一: 生活中,在身边的一件件事日积月累成一棵大树,每一... [ 阅读全文 ]

  • 一句名言给我的启示400字

    发表于2018年07月06日

    【第一篇】 在每个人的人生道路上,只有书让人源源不断的增长了知识,书对每个人都很有用。 高尔基说过书籍是人类进步的阶梯就是因为有了书,人类的知识才不断增长,就是因为有了书,我们的世界科技才不断的发达。 莎士比亚说过书籍是人类的营养品如果世界上... [ 阅读全文 ]

  • 一句话给我的启示作文450字登选

    发表于2018年07月04日

    有的时候,一句话一首歌都能给我们带来不一样的启示。下面是语文迷高中作文网为大家提供的一句话给我的启示 作文 ,希望对你有帮助。 一句话给我的启示作文【第一篇】 在人生的道路上,我们总会遇到各种困难与挫折,这些困难和挫折,犹如成功路上的绊脚石,... [ 阅读全文 ]

  • 孙权劝学的启示作文500字

    发表于2018年07月02日

    《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。下面是语文迷网整理的《孙权劝学》的启示 作文 ,欢迎大家参考选择。 孙权劝学的启示作文一 读了《孙权劝学》,真是有些吃惊,小说中叱咤风云、文韬武... [ 阅读全文 ]

  • 滴水穿石的启示500字作文精选

    发表于2018年07月02日

    滴水穿石告诉我们,只要坚持不懈就会有成功的一天。下面是高中作文网为大家提供的滴水穿石的 作文 范文,希望对你有帮助。 第一篇:滴水穿石的启示500字 《滴水穿石》,这篇课文告诉我们要目标专一,持之以恒,不能三心二意,半途而废。下面我们来谈谈自已把... [ 阅读全文 ]

  • 五年级单元优秀作文:一件事给我的启示

    发表于2018年07月02日

    生活中小小的事情一般都蕴含着大大的道理,下面是语文迷为大家提供的一件事给我的启示 作文 ,希望对你有帮助。 【第一篇】一件事给我的启示 在我的人生中,有许多启示。这件事中,我也得到了启示。但是,这个启示在我脑海里一浪推一浪,永远也不会忘记。 在... [ 阅读全文 ]

  • 五年级作文:一句名言给我的启示

    发表于2018年06月27日

    有没有那么一句 名言 对你产生很大的影响,给你带来了不一样的启示呢? 作文 1:一句名言给我的启示 失败是成功之母这句话说的一点也没错。在学习上,在生活中,它一直鼓励我。因此成了我的座右铭。 记得那时我才读三年级,学校要举行作文即席比赛,由于我作... [ 阅读全文 ]

  • 五年级单元同步作文:滴水穿石的启示

    发表于2018年06月24日

    古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着这种滴水穿石的精神。读完这一课后你受到了什么启示呢? 作文 1:滴水穿石的启示 滴水穿石这个成语我并不陌生,但却是第一次看到它真正的现实中的身影 我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课,我带着滴... [ 阅读全文 ]

  • 一句名言给我的启示作文500字【汇编】

    发表于2018年06月23日

    生活中启示不出不在,下面是关于一句 名言 给我的启示 作文 范文,供大家参考选择。 一句名言给我的启示【第1篇】 失败是成功之母这句名言使我受到了很大的启示,并一直激励着我,因此它又成了我的座右铭。 记得那时我才读三年级,由于数学成绩蛮好,就被老... [ 阅读全文 ]

  • 一件事的启示作文500字【佳作】

    发表于2018年06月22日

    下面是语文迷网为大家整理提供的一件事的启示 作文 范文,希望对你有帮助。 一件事的启示作文【篇1】 在我的记忆深处,有一件事对我印象非常深刻,使我终生难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记。 那是不久前发生的一件事。那天,数学老师要我们做第一单元... [ 阅读全文 ]

  • 五年级上册第四单元作文:教学相长的启示

    发表于2018年06月22日

    【第一篇】 以前让学生做摘抄,仅仅只做数量上的要求,对于看那些书籍、摘录哪些内容并没有做要求.从实践来看有的学生摘抄的内容多但很杂乱,漫无目的;有的纯粹是应付老师检查,书写的极不认真.既浪费师生的时间,更主要的是没有起到我们设立这项作业的初衷. 自实... [ 阅读全文 ]

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