大自然的馈赠作文500字

礼物是除你之外，其它的事物、人向你最好的馈赠。

这礼物当中最好的，莫过于大自然给你的礼物，这种礼物是让你感受最深，让你觉得最好的礼物。

一次初春时节，我们去踏青。两面路上开满了争奇斗艳的花儿，还有青翠欲滴的小草，粗壮强悍的大树。

这一些，让人们精神舒畅，让我们的路途倍感轻松。这，不就是大自然对你精神上最好的礼物吗？

到了郊外向远处望去，青青一片。不禁使自己的眼睛放松下来。这里远离了城市聚落的喧嚣，只有一片寂静。咦！在远处好像有什么东西！近中看，竟是一颗晶莹的野果。一尝，这味道真是最纯的自然味道！这，不就是大自然对你物质上的赐予吗？( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

又有一次，我们去登山。到达山脚后，我们稍作准备，就从小路上山了。在一条弯弯曲曲的小山路上，虽几乎无人涉足，但让我们更能体会到自然的纯净！小鸟在枝头唱着优美的自然歌。风儿发出“呼呼”的有节奏的音乐。山涧溪泉吹着“短笛”欢畅地流着。可爱的小虫发出悦耳的声响。这，难道不是大自然对你听觉上最美，最动听的礼物吗？

在一个风雪交加的早晨，我出门观看雪的美丽。她如一个个装饰师—落到树丫上，树丫穿上了雪白的外套。落到房顶，房顶就戴上了雪亮的帽子。这美丽的大自然又赠予了我一种礼物！

大自然是美好的，它的美不是城市烟尘中片刻的人文美，它的美是最让人陶醉，最让人为之震撼的美！拥抱大自然吧，她会给人意外的礼品！

    山东烟台莱州市云峰中学初二:宿博奥爵

一、饯饮

今夜月明人静，树影掠窗。庭前花下，我已将所有的往事浓缩成一杯美酒，为你饯行。“此生此夜不长好，明月明年何处看？”朋友，让我们举杯同饮，为昨天的情之绳打下美丽的彩结，为明天的友之花埋下期翼的种子。

二、送行

长堤漫漫，步履缓缓。

呵，朋友，不要泪潸。月有阿晴与圆缺，人有悲欢与离合。毕竟我们都曾揣着一颗孤傲的心，游离在繁华都市的边缘，我们曾用有点幼稚的语言诠释青春，我们曾用十分艰难的方式寻觅人生。如同花木的枯荣一样，人生的道路不都由成功的阶梯铺成。正是迫于生活的无奈，你才会在这个雨雾蒙浓的春晨，独拾一叶孤帆，漂流而去。而这，又是生活的另一种方式。

三、告别

我也不知道，在你即将驻足的那个远方的彼岸，是否风景依旧，人影依旧。拨开春雨蒙蒙的雨帘，凝望江浪拍岸，河风浮动的春草，让我又想起你纤弱的婷裙。就让那伴你独行的春雨带走我衷心的祝福，让这衷心的祝福为你掠去颤滴的泪，为你愈合碎裂的心；就让那随你而去的江浪捎去我清心的馈赠，让这清心的馈赠为你协奏旅途的跫音，在南国的物海中为你营造一处温馨的港湾……( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

珍溪镇仁义初级中学校七年级二班 hf

大自然的力量无穷大，偶尔会让你感到恐惧，但更多的时候会让你感动。

不知何时，在我家前面的花园里竟长出几棵牵牛花。那么小，那么嫩，那么不起眼，也没人理它。

一天早晨，我去小花园玩，忽然，我被眼前的情景惊呆了，几天的光景，又小又嫩的牵牛花已经长成了足足七米高，美丽极了。

九月的一天，不知是谁把牵牛花连根拔了，并且顺着树干扯下三米多。高高的树干上只留下了一段大约二米的茎，几天后，茎上那些叶子渐渐枯黄了。

我以为牵牛花肯定必死无疑了，可令人惊奇的事发生了：那时几天以后的一个早晨，我来到小花园，意外地发现，在那高大的树的枝干上，在那孤零零的花茎上，竟绽放出了七、八朵美丽的花！第二天、第三天……天天都有几朵花开放，花虽然小，却紫红紫红的。在朝晖中，一个个小喇叭，傲然挺立，好像在向全世界的人们宣告着自己的胜利。

我不禁愕然了，这是怎么一回事呢？牵牛花不是连根都拔了吗？我询问爸爸后才知道，原来牵牛花的茎里还储藏这一部分养料和水分，所以，叶又绿了，花又开了。

在以后连续的几天中，牵牛花还开出了几朵艳艳的花，如同那顽强的生命力在闪耀着最亮的光辉，把美彻底奉献给人们。

牵牛花的精神让我感动。

我常常想，生命是怎么样的呢？

有一次，我在家里给盆栽除草，把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后，我再次来到那个花盆前，我惊奇地发现，那株小苗居然还活着，而且长得更绿、更壮了！那小小的芽苗里，包含着一种多么顽强的生命力啊！竟能让它在被拔出后，在没有养分、没有水分的空气中探长须根，并把它扎入土中！即使，它仅仅活了几天。

还有一次，我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去，过了一会儿，鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着，可就是拉不上来。突然，我发现那一边水域变成了红色，我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧！可它使劲儿拉着鱼线，最终，鱼线“啪”地一声，断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊！它竟能在无比痛苦的过程中，还不忘掉求生，它那种生的YU望和意识，令我震惊！

我明白了，生命，是顽强的！

    北京西城区北京小学四年级:于如津

“快点写，写不完明天就不用去了！”父亲冰冷的话语让我觉得有些不尽人情。面对严厉的呵斥，我只得含泪写作业。为什么、为什么我有这么个不近人情的父亲？老天，我怎得罪你了？和蔼可亲的父亲到里哪去了？

还有一天就开学了，我的作业还有三十页没有写完，我只有努力地写，拼命地写，但三十页呀，两个小时能写完吗？那天我从晚上八点开始写，

竟然写到了凌晨的一点。父亲本来是惩罚我，让我接受一点教训。结果接受“教训”的滋味，他比我更痛苦。也正是那一次，让我感受到了父亲浓浓的爱。

一个假期没有合理安排，剩的作业多时间少，是真的，但肚子疼也是真的，可是父亲却毫不理会。那晚我一点半才睡。进屋时，奶奶已经睡着了。我在床上疼得翻来覆去睡不着，我辗转反侧的声音把奶奶吵醒了，奶奶见状立刻叫父亲把我送到医院，检查结果是阑尾炎。

他们都吓呆了，当天并没有做手术，只是打了点滴进行消炎。爸爸回家后给在外地出差的妈妈打了电话，他们在商量在哪做手术，哪的医疗条件好，爸爸说在西宁，妈妈也表示同意。第二天当爸爸准备买票去西宁时又遇到了麻烦，我病情加重了，所以只能在我所居住的格尔木做了，爸爸找到了主治医师细细询问了一阵之后满脸凝重地在手术单上签了字，当手术室的门关上的那一刻，爸爸的目光中是担心，还是鼓励，我也没多想。经过一个半小时的手术，我被推了出来。

那个给我做手术的医生叔叔说：“手术很成功”。

“谢谢！谢谢！”爸爸连声说。

那天晚上麻药劲过去了，我疼的直哼哼，爸爸守了我一晚上，基本没合眼。早上小姑来了说：“哥，守一晚上了，你回去睡会吧！我在这看着”。

只见爸爸摆了摆手说：“没事，我看着吧。”

小姑又说：“就这样硬撑下去你自己也会垮的。”

父亲只好点了点头回家休息了，可是不到两个小时又回来了，他说；“不放心，还是我看着吧！”

漫长的一天又过去了，晚上小姑实在看不下去了，把爸爸强拉回了家，她守了我一晚上。早上小姑趴在床边睡着还没醒，爸爸就又来到了医院。那次我真的感动了，原来爸爸的爱藏的这么深啊！奶奶来了也让爸爸去休息，爸爸不肯。正在这时妈妈进来了，原来得知消息的妈妈连夜从外地赶了回来。见到妈妈，爸爸安顿了半天才放心的回去睡觉去了。

爸爸的爱如泰山一样深厚高大，要是没有这次生病，稚嫩的我谁知啥时才会领悟这份爱，珍惜这份爱呢？

    初二:我微笑面对

--1500字

走进大森林，我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃。

走进溪流河川，我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。

走入大山，我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美。

溶入大自然，我们感悟到的是清新，是流畅，是平静，还有“自然”。

我热爱大自然，因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作，“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。

自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感。物欲横流的当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰。走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”，自然的感受会使你完全放松，享受一顿心灵的美餐。

曾经见过多少世俗污浊的双眼，里面又隐藏了多少深不可测的内容。我喜欢动物的眼睛，一双清澈可爱的眼珠让人无比轻松畅快。然而我只能从小孩的眼睛中得到同样的感觉。其实我们不必刻意去掩饰些什么，因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市的喧嚣使我们迷失了自己在自然中的位置。有一条真理——人类、大自然，大自然、人类。或许只有在投身于大自然之后，我们才能领悟到——我们并非大自然的主宰。

我们都应该将大自然的“自然”之气贮存在心中，这样才不会迷失，不会仅为了自身的利益去破坏与我们共处的动植物的生存环境和我们赖以生存发展的大自然。

“久在樊笼里，复得返自然”。感悟大自然，我得到了许多。我们是不是应该更多地改造自身以适应自然呢？

面临将要到来的第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢？感悟大自然的“自然”，我们应当知道答案。

人生在世多有不逞心如意的事吧！但是人生中有一知己足矣。

朋友？友谊？还是那种执着的信念。残绕在我们心中？初中3年时光飞逝我们抓住的有什么呢？是那些不中用的学问？我看抓住的是伯牙子期般的友谊。人生中有一知己足矣。

还是我们看错了人？好友的背叛，成绩的好坏，都是他们创造的吗？我想你一定会骂他的。但是你有何时想过他们的苦处他们也有痛啊。你认为他们背叛了你吗？那你就该反思真的是他们的错吗？是我们做的不够好吗。你想过那友谊是真的吗？我们在上天对我们的馈赠中不能丧失我们的理智。我们应该站起来哪怕是一句话也好他们就会原谅我们的。上天的礼物是我们的。他是他也会随时收回去的。

我依稀记得那一幕我眼睁睁的看见我的友谊在那湖水中一点一点的消逝。我却什么都不能做我痛啊。有什么用啊。唉什么都晚了我真的很后悔。后悔我没有抓住我人生中第一个真正的友谊。那湖水淹没了他。他的水也浇灭了我心中的热火。我怕了，真的怕了。怕再次失去我追求的友谊。但是我错了。我想起了他死前给我的纸条。我明白了他的真正的用意。我懂了他是教我失去不可怕。可怕的是失去时的阴影。我那是真的痛了，我想起我对他的所做所闻我哭了。这是我一生中的少数几次流泪。我珍惜的泪水也不能唤醒他那冰冷的心。但是我的血还是热的。我的路还很长啊。

我要为他而活下去。这就是我的信念。也不用多想吧。我心中的痛，刺激着我的新。我的血是热的。那是他的信念在我心中留下的印记啊。

    湖北黄石大冶市金牛镇中学初二:雷鹏

人生如云，时而浓烈，时而淡然；人生如潮，涨时激猛，落时平静。生命的日子，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有无舟之渡，平桥之岸。有人说，磨难是生命的常态。没有人的一生是一帆风顺的，每个人都会在人生中遇到苦难。也许是遭遇他人的误解与苛责，也许是血液的挫折与失败，也许是感情上的纠纷与不顺。从古至今，有多少名垂青史的为人，他们哪个没有经历过波折与苦难？

司马迁，你是正义的。在李家遭受浩劫时，你向他们伸出了援助之手，但是一本小小的正义的奏章，却给你带来了奇耻大辱——宫刑！但你却在遭受了这苦难之后，并没有萎靡不振，而是在牢狱中用自己十几年的心血，终于谱出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》！因为实际的存在，人们忘却了你曾经遭受过的苦难，把你带进了名人的史册。

“一根，两根，三根……”在俄罗斯的一家医院里，医生从一个年轻人的背上共拔除了四十二跟刺！这个年轻人就是高尔基。高尔基，你为了读书，忍受着恶毒的师母对你的虐待，就连背上那四十二跟刺也不在乎！“只要让我读书，我就不去告你们！”知识为了读书，什么苦难你都可以克服，疼也罢，痛也罢，苦也罢！正是有了你青年时的苦难，你才会有了日后的激昂的《海燕之歌》，有了一部辛酸的《童年》！

邰丽华，你，一个聋哑女孩，却不服于命运的安排。你的足下开出了一朵灿烂的花。你用舞蹈证明给亿万国民：我能！你克服了残疾的障碍，克服了苦难，让我们为你骄傲，让中国人为你骄傲！

有人说，蓝天因为接受了白云，才更加绚丽；大海因为接纳了一丝浑浊，才更加辽阔。我说，人生因为有了苦难，才更加亮丽！苦难是上天对人生的馈赠，是生命路上的一道风景！去迎接苦难，接受人生的馈赠吧！让你的人生更有意义，更加亮丽！

一、饯饮

今夜月明人静，树影掠窗。庭前花下，我已将所有的往事浓缩成一杯美酒，为你饯行。“此生此夜不长好，明月明年何处看？”朋友，让我们举杯同饮，为昨天的情之绳打下美丽的彩结，为明天的友之花埋下期翼的种子。

二、送行

长堤漫漫，步履缓缓。

呵，朋友，不要泪潸。月有阿晴与圆缺，人有悲欢与离合。毕竟我们都曾揣着一颗孤傲的心，游离在繁华都市的边缘，我们曾用有点幼稚的语言诠释青春，我们曾用十分艰难的方式寻觅人生。如同花木的枯荣一样，人生的道路不都由成功的阶梯铺成。正是迫于生活的无奈，你才会在这个雨雾蒙浓的春晨，独拾一叶孤帆，漂流而去。而这，又是生活的另一种方式。

三、告别

我也不知道，在你即将驻足的那个远方的彼岸，是否风景依旧，人影依旧。拨开春雨蒙蒙的雨帘，凝望江浪拍岸，河风浮动的春草，让我又想起你纤弱的婷裙。就让那伴你独行的春雨带走我衷心的祝福，让这衷心的祝福为你掠去颤滴的泪，为你愈合碎裂的心；就让那随你而去的江浪捎去我清心的馈赠，让这清心的馈赠为你协奏旅途的跫音，在南国的物海中为你营造一处温馨的港湾……

珍溪镇仁义初级中学校七年级二班 hf

夏日的骄阳就像烈焰一样，无情地蒸烤着世间的万物。在这个烈日当空的中午，路上早已没什么人来往，仿佛都在害怕与烈日打招呼呢。人人都呆在开着冷气的家里，睡着午觉，享受着无比的舒适和惬意。

我和妈妈在桥边买了几个西瓜，这是有个清洁工走了过来，犹豫了一下，又问道：“这个西瓜多少钱一斤？”

我斜眼看了一看他，黝黑的皮肤，穿着一身又脏又破的清洁服，脖子上挂着一个浸满汗水的毛巾，拖着一个装满垃圾的车子，拿着一把脏兮兮的扫帚，全身都透露着一种庸俗、低下的感觉。我立即把鼻子捂上，不停地催促妈妈赶快离开。妈妈什么都没说，只是微笑着看着这一切。

店主看见他是个清洁工以后，立即笑着说道：“五毛钱一斤。”

我差点从车上掉下来，我和妈妈买的明明是一块钱一斤，给他卖价竟然比我们少了一半，我心里充满着不平，想上前去抗议，但妈妈却拦住了我。我充满着不解，凭什么卖给他的比卖给我们的要便宜，况且他还是个身份那么低下的人。

清洁工也一脸的惊讶，便转头来问我们。那个店主不停的对妈妈使眼色，好像是想让妈妈帮忙保守一下秘密，不要穿帮，我偏偏不想让店主得逞，准备张开嘴大声喊出事实，但妈妈却抢先了一步，说：“是啊，这家的西瓜特别便宜，而且特别好吃，我们经常来买呢。”

店长轻轻地呼了一口气。清洁工也非常开心，好像碰上好运了一样，我充满怨气的打着妈妈，问道：“为什么要这样，为么不拆穿他们？”

妈妈只是让我继续看下去，我看着当空的烈日，汗水不停地流淌着，心里满是不耐烦。

那个清洁工慢慢拿出被挤压的皱巴巴的纸币，递给了店长。店长有好心的帮他破好了西瓜，然后他便坐到了路边，大口大口的吃起了西瓜，看着他那狼吞虎咽，即使连子吃下去也不知道的样子，我的心里顿时泛起了一阵酸意，觉得这仿佛是他在这个烈日下工作后应该得到的，便宜卖给他西瓜也是应该的，帮他破西瓜更是应该的。

妈妈和店主，在清洁工不知道的情况下给予了他馈赠，但真正得到馈赠的应该是我，我们应该去同情弱者，帮助弱者，即使他们并没有那么多的收入，也没有那么多的名气，更没有那么多的伟大，但他们都在为自己而奋斗，为社会做着贡献。而我们这些相比起来幸运的人难道不应该为他们做些什么吗？

在这烈日炎炎的中午，醒着的不只有接受阳光考验的生灵，还有人们内心深处的那份良知和对弱者的同情与关怀。

    初二:曹凡

--900字

拥抱着同一种信仰，在这个世上存活的法则。

也许逃避不是最好的选择，但却可以换得片刻安宁。

已不知前路是否迷茫，我在黑暗中徘徊。

没有会把我解救出来，能救我的，只有自己。

这一年，事很多，孰是孰非，我已经不能分辨了。

武则天留下无字碑，自己的功过，让后人去评说。

敬畏的是她的勇气。

彩虹是风雨过后，大自然美丽的馈赠，能不能得到这个美丽的馈赠，就看你是否能在风雨中屹立不倒。

坚强永远是生活的主打曲，而能做到的又有多少人呢？

说不清，只知道现在不应该在这里颓废，叹息命运的多变。

谁不曾在黑暗中徘徊呢？

可谁也没有被吞噬，不是吗？

我想得到大自然美丽的馈赠，我愿化身成为海燕，去搏击风浪，迎接挑战。

而坚实的基础，是我获得成功的唯一保障。

流离，无归，无所谓，这样的日子该结束了吧，把隐藏的自己挖出来晒晒太阳也挺不错的，可就是做不做得到的问题了。

别说，我还真的做不到。知足，知足者常乐，不足者常戾。

    江门市棠下中学高一:何美凌

一如秋天，这个特殊的季节，经历过春的洗礼，夏的灼热，果树们都会自豪地显示自己的丰姿。它们的成果无疑是经过磨难后形成的！轻风徐来，我知道，舞蹈着、摇曳着、展示着的果树，整个秋天的快乐仿佛都被它们占据了！

这个秋天，作为深藏在书本中的初三学生，我们比任何时候都需要阳光的抚慰，我们更需要在自然中感受磨炼，体验成熟，享受快乐。

学校组织的“15公里阳光拉练”，就在这个季节与我们相约。“15公里！”当这个准确的数字敲击我们的心扉时，大家还一本正经地掰着手指掐算：15公里，30里，15千米，在五千万分子一的地图上，我们几乎可以忽略不计，不要一个上午就可以解决！

一切准备就绪，校长满腔热血地一声“出发”，我们一个个快活如林中的鸟，陆续飞出校园。

秋天的景色果然美不胜收。阳光镀亮我们兴奋的目光，远远望去，路旁桔树上密结的桔子，仿佛喜庆日子里悬挂的红灯笼，倒影在洞庭湖中的青青山峦，不时被一只只鱼雁啄碎，几团白云轻柔地将天空擦得湛蓝湛蓝……

伴随着歌声，最初的快乐还在延伸。这是城市中没有的卵石路，没有的风景，从城市到乡村，我们久违的心都在莫名的感动。

60分钟过去了，刺目的阳光不再是轻快的音符，小鸟的啁啾成为恼人的讥讽，崎岖的卵石路开始搓痛我们的双脚，此时我们才发现，当初对15公里的掐算傻得惊人，100分钟后，我们已将自己拉练成“伊拉克难民”！

风还在吹，路还很长，似乎没有尽头。我想：现在即使有一望无际的草原、蓝天和白云，也无法将自己的劳累散去。

不知道走了多少路，流了多少汗，终于到达目的地。我们席地而坐，尽情呼吸，尽情欣赏，也许天地间的美景真能滤去我们的疲倦，能让人如此释怀，不一会儿，劳累与艰苦退去，欢笑和快乐重来，我们忘却了初三的压力，享受着难得的轻松。

我终于知道，历经磨难与挫折后，结果是如此的美，感受是如此的深，也许我们习惯了城市的平坦，偶尔尝试乡间粗糙的卵石路，会别有一番哲理在心头。

返校了，我们又浩浩荡荡出发了。同等的距离，加倍的艰辛，这次我们没有喊累，更没有放弃，而是一步一步走得异常坚定，因为大家深知，走完后，我们会收获更多，懂得更多！

感谢阳光的馈赠，一如秋天的果树，在这个季节，我们收获了自己最想要的果实。

--900字

（一）“新同学”

夜自修快要开始了，我匆忙赶到教室。推门，眼角瞥过。咦，多了个人，落座前问了旁边的同学：“那人谁啊？”同学诡异地朝我笑了笑：“新同学。”这时其他人也应和这种说法。从他们搞怪的表情中不难猜到这其中必定有猫腻。再回头，仔仔细细瞧了那人的背影，很熟悉却怎么也想不起来会是谁。难不成是隔壁班的，还是……

在我冥想之际，那人放下报纸，转过身。我突然意识过来，冲着同学直点头：“新同学，果然是。”

听见我们的对话，他笑了笑：“唉，你们这些人哪。”明明很有教育意义的话，配上他带笑的脸竟硬是有让人发笑的冲动，于是原本安静的教室就充满了笑声，与此同时铃声大作。

说到这，我应该介绍一下这位“新同学”。他是我们的通用技术老师，个子有点矮，却常爱笑；明明比我们大不了多少，却一直喜欢用老者的语气教育，结果不但没收到语重心长的效果，反而挑起一阵热闹的笑。以至后来我们也会用这样的话调侃他，说着说着连自己也觉得有趣，或者你可以想象一下，有一天孩子对着父亲或母亲说：“唉，你这个人。”当然这个比喻有点夸张，但你大概能从中找到些感觉。

（二）“通用技术就是修马桶”

通用技术，第一次听到这个词是在高一时。那会儿还没有这门课程，只是一次听人提起高二的通用技术会考有修马桶的题，这让许多考生都蒙了。我也因此落下这么个后遗症：认为通用技术就是修马桶。于是，一提起它就觉得有些别扭。

这样，到高二发下新书时就立刻翻找，结果那里有什么修马桶。过了很久才明白这就像是把数学和解一道数学题混为一谈。

虽说理解，但对于上通用技术课还是有些不习惯。他在上面讲得津津有味，我却一直不明白他想要教给我们什么，也许是下意识的养成了“作业就是学习”的习惯，没有作业，反倒觉得茫然，对他的教育水平也因此产生质疑。

俗话说有比较就有突出，这话确实不假。

前段时间有实习教师来我们班上课，内容其实是我们已经学过的。我满怀期望，原想新老师会带来什么新气象。结果大失所望，一节课听得“食不知味”，这才意识到我们的老师其实教得确实不错，很多人和我一样，在上完那节公开课后由衷的认同了他。我们也这么对他说，他看起来还是和平时一样，可总觉得有什么不同，大概是欣慰。具体我也说不上来，或许只有教师才能体会到吧。

（三）“最珍贵的馈赠”

一个人能给出的最珍贵的礼物是时间。那些与我们有过或长或短的相处的人都留给我们很多。比如说通用技术老师的字，一笔一划，近乎刚入学时的我们的写字方式，端正却无美观可言，毫无气势却异常认真；又比如说数学老师对着已经被改得“面目全非”的题说：“改，再改，现在该怎么做呢？”；再比如说物理老师的“是A大于B呢，还是B小于A”……

我想这三年的高中生活，不只是作业和成绩陪伴着我们，记得还有这么一群的正在进行着最珍贵的馈赠。