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我的假期生活作文

作者:其他 来源:转载 时间:2016-12-12 字体: 手机浏览
我的假期生活

    结束了一学期的紧张生活,迎来了多姿多彩的假期生活。
  放假第一天,我开始寻找我的好伙伴——书。我有很多好伙伴,他们是:《六四班的追星族》、《挥动女孩的翅膀》、《弯弯》、《夏日历险》、《拥抱幸福的小熊》……
  我最喜欢与三个朋友交流是:阳光姐姐写的:《六四班的追星族》、《拥抱幸福的小熊》……辫子姐姐写的:《挥动女孩的翅膀》,它们的语言生动,栩栩如生,仿佛就发生在我们身边。
  曹文轩说过:一本好书,就是一轮太阳。一千本好书,就是一千轮太阳。
  假期在一天天离我而去,在最后一个星期里,我在家里当童工。
  这是意思偶然和父母聊天的时候,说到的。我说:“哎,为什么没有招用童工的呢?一个月15元,我都干。”爸爸说:“我招,一个月30元。条件是:洗碗、洗衣服、扫地(全家的哦)”我得意洋洋的说:“没问题。”
  可是才干了两天,就坚持不住了,爸爸为了鼓励我,不让我半途而废,对我说,一个星期十元。我听了,又鼓起了劲,干了起来,终于到了一个星期了,我领到了工钱,真爽!
  我终于明白了:父母挣钱不容易,我们不要乱花钱,那是父母的心血。爸、妈你们辛苦了!
  一个假期就这么过去了,我感到了快乐。
  谢觉哉说过:人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。

假日生活作文



我是一个性格比较内向的人,但我喜欢旅游,尤其在假期。可以说,只要有足够的时间和金钱,我的假日生活一般是旅游。都说“智者乐山,仁者乐水”。我喜欢有山有水的地方,倒不是认为自己既是智者,也是仁者,只是觉得山可以让我看得更远,水可以让我心地更纯净。 旅游是一种生活方式,旅游过程中的体验就是对生活的体验,虽然很虚无,但是谁敢说,他不爱旅游?有钱的时候,我会选择这种方式生活;没钱的时候,我会努力争取,直到梦想成为现实。 每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动,其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游,尽管行程一致,风景无异,旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。 我领略过大都市高楼林立的风采,也饱览过山川河流的秀美卓约风姿,可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果,可能是充分地放松休息,可能是赏尽丽景,尝遍美食,可能是一偿夙愿终于到此一游,更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果,它们其实已超越“成果”两个字的表面意义,而引领着我朝向下一次的旅程迈步,带来旅游中无限的成长与乐趣。 有一定的时间,有一定的金钱,我就旅游去!


暑假的第一个星期

这是暑假的头一个礼拜。它是我暑假里最乏味的一周了。

这一周虽然充分体会到玩电脑的快乐,也能睡懒觉了,但总觉得少了些什么。是忙碌的校园生活,是……不是,不是,是把自己关在屋子里,太闷了,一周了,我还没有上街呢。

没放暑假时,总觉得成天在家里享受阴凉,能有充足的时间玩电脑,看电视,太过瘾了。可一放了假,整天呆在家里,时而玩电脑,时而看书,时而看电视,时而写作业。最多也就是到弟弟家里,和弟弟玩一会儿。这样快过了七天,虽然,既有玩,又有睡的,可总是高兴不起来。

这天,在广场上散步时,我才找到了自己高兴不起来的“病因”。那天,空气格外清新,蓝蓝的天空微微飘荡着几丝云彩,太阳仿佛一块泛黄的蛋糕,落在了西边顽童的嘴里。飞快而过的旱冰手,带来一股鲜花的芳香,心情顿时变得十分快乐。散步了几圈后,我仰望天空,鸟儿自由自在地飞翔。我突然想到,鸟笼里的鸟,虽然饱食终日,无忧无滤,可它们快乐吗?

哦,我知道了。我竟是那笼中之鸟。成天把自己关在家里,怎么能快乐呢?

别人看来,我的面部表情没有什么变化。我的心,早已被那涌动的心潮荡涤得无比轻松。眼里的天更蓝了,草更绿了,鲜花更鲜艳了,而明天呢?它将会使我有崭新的感觉,我的假日生活更加丰富多彩了!


我的假期生活
 
  暑假到了,爸爸妈妈当然不会放过这个机会,果然给我报了一个学习班,没办法,既然报了,那就上吧。  
  时间一天天的过去,我上学习班也算是很长时间了,在这段时间里,我表现的很好,老师都很喜欢我,上次因为在家背英语课文时,忘记把书装进书包,结果把书落在了家里。老师上课时看到我没拿书,便对我说:“你今天没拿书吗?”我点了点头说:“昨天晚上在家背课文,把书落在了家里。”老师接过来说:“没事,和你同桌看一本吧。”  
  我心里暗暗沾喜,原来好学生是有“优待”的。  
  可是正是这份“优待”,让我犯下了一个严重的错误。  
  那天下午回到家里,忘记了物理老师布置的作业,还以为没作业呢,就在家玩了起来,等到晚上要睡觉了,才想起来,可是我那时候困意大发,就心想明天早上起来再补吧。  
  可谁知,起来晚了,我脑海中突然冒出了一个想法,把作业本放在家里。我不免为自己的聪明才智而感到骄傲。可我却错了······  
  第二天上物理课的时候,老师见我有点闷闷不乐,滑稽的对我说:“怎么了?郁闷了?”听了之后,我吞吞吐吐的对老师说:“我······没拿······作业 。”老师看到我这神态,似乎察觉出了什么,但她对我说:“下次可别再忘拿了”。我脸红的点了点头。  
  下课后,我感到非常惭愧,才明白过来,原来我所理解的“优待”就是老师对同学的信任,老师信任我,所以才“优待”我,这是,我低下头,在深深的反思我的犯下的错误,这和一个差生有什么区别!  
  在回家的路上,我一直在惭愧,在懊悔。

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