夸夸咱们的班主任

和很多班主任一样，赵xx老师身上有着太多优秀的品质，统一学生思想，关心学生学习和生活，开展班级工作，协调各科师生关系，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。
他是一个平凡的老师，但最近他做出了几件事情，让全体师生刮目相看。
赵xx老师担任高一(2)班班主任，面对的是一群思想较为复杂的学生。一开始，很多事情让他说不出的烦恼。
先说学生出勤，一段时间，他班学生迟到现象严重，多次教育也收效甚微，赵xx老师转换思路，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。他深刻认识到，学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，只有这样，才能不断地让他们从错误中吸取教训，才能成长、成熟起来。所以他细心地去观察学生，了解他们，帮助他们，信任和宽容他们，终于他的耐心与守望，使得他现在这个全年级人数最多的班，现在几乎没有迟到的。
再说成立英语学习小组，学生不迟到了，那么早来的同学除了打扫卫生，还干什么，他细心地发现：他们班英语成绩不出色，却很喜欢英语老师，他决定成立英语学习小组，每天早晨七点，他带领同学背单词，说句子，背课文，关心爱护每一个学生，不放过一次鼓励学生的机会，使他们找回自信，感受每一次小小成功的喜悦。赵xx老师常说，我们可以不必太在乎学生的优点，但他们进步了就鼓励吧！他明白孩子们的心，不管天真、懂事、坚强、脆弱，我们都不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。
最后，说说赵xx老师的工作目标，他已经和各科老师协调好，当然更重要的是，和学生协调好，准备下大功夫，经过几年的艰辛努力，到高考时，争取让每一个学生都有学上，多几个同学考上本二，也不枉自己和师生奋斗一场。
赵xx老师是一个平凡的老师，平凡的事迹很多，但愿在诸多的平凡中，创造出不平凡。