关于老师的作文：我们班的“30号”

关于老师的作文：我们班的“30号”

我们班有29个同学，每个人都有自己的学号，而我们最喜欢“30号”。也许你会问：你们班不是只有29名学生吗，怎么会有“30号”呢？这可是个秘密。

你看，下课了,她和同学们一起玩游戏，和我们争夺冠军；放学后，她总爱和我们聊天，从生活到学习，从社会到学校，无一不谈，聊得大家都不愿意回家了。

最有趣的是在课堂上，我们常为一个词语的意思争论，“30号”像墙头草，随风倒，一会儿说甲方说得对，一会儿说乙方说得对。在争执不下的时候，“30号”会让我们用“小老师”——字典，来帮助我们。这时我们还真的纳闷儿，她到底是不懂装懂，还是怀揣明白装糊涂呢？后来才明白，“30号”是为了让我们自己动手动脑，对词语更好地理解、运用和记忆。

我们和“30号”在一起，不断感受着她积极向上的精神和品质。她不但在学习上教育我们要树立信心，敢于克服学习中的种种困难，而且关心我们身体素质的提高。每天早上，她会带领我们去锻炼身体——跑步，从不间断，就连生病她也要坚持。在她的影响下，我们也一直坚持着。这样一来，我们不仅锻炼了身体，而且培养了顽强的意志和攻坚克难的信心。

“30号”公平公正地对待学生，从不歧视任何一个人，在她的鼓励和赞赏中，我们都有了大幅度的进步！

你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任，我们最喜欢的“30号”——张艳利老师！

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