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  • 教育局《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》专题学习会发

    发表于2018年07月16日

    教育局《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》专题学习会发言稿 要认真理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义,将理论与教育工作相结合,全面贯彻党的教育方针,保证社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,努力办好人民满意教育。 一、 坚... [ 阅读全文 ]

  • 庆祝中国共产党成立97周年大会讲话稿

    发表于2018年07月16日

    庆祝中国共产党成立97周年大会讲话稿 同志们: 今天,我们召开xx市庆祝中国共产党成立97周年大会,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,表彰在深化实施“433”发展战略中涌现出的先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者,动员全市各级党组织和广大共产党... [ 阅读全文 ]

  • 应注重发挥界别协商在政协协商民主中的作用

    发表于2018年07月09日

    人民政协工作的重要思想理论研讨会发言稿:应注重发挥界别协商在政协协商民主中的作用 习近平总书记的重要讲话为深入开展政协界别协商指明了方向。以界别为组织形式开展协商活动,能最大限度突出人民政协的优势和特点。 增强界别意识。政协组织要强化界别协商... [ 阅读全文 ]

  • 区政协党组学习习总书记加强和改进人民政协工作重要思想理论研讨

    发表于2018年07月09日

    区政协党组学习习总书记加强和改进人民政协工作重要思想理论研讨会暨党的建设工作座谈会发言稿 加强党对人民政协工作的领导,是做好新时代人民政协工作的根本政治原则,旗帜鲜明讲政治是人民政协的本质要求。近年来,南明区政协认真贯彻落实新时代党的建设总... [ 阅读全文 ]

  • 全市巡视整改专题民主生活会发言材料

    发表于2018年07月09日

    全市巡视整改专题民主生活会发言材料 刚才大家按照市委的要求,紧扣民主生活会主题,坚持习近平总书记指导兰考县委常委班子民主生活会标准,聚焦中央巡视反馈意见和省委整改要求,结合近期巡视整改推进情况,认真开展批评和自我批评,达到了统一思想、增进团... [ 阅读全文 ]

  • 区委常委班子作风建设专题民主生活会主持词

    发表于2018年07月09日

    区委常委班子作风建设专题民主生活会主持词 同志们: 前段时间,我们收听收看了... [ 阅读全文 ]

  • 全市巡视整改专题民主生活会发言材料

    发表于2018年07月09日

    全市巡视整改专题民主生活会发言材料 刚才大家按照市委的要求,紧扣民主生活会主题,坚持习近平总书记指导兰考县委常委班子民主生活会标准,聚焦中央巡视反馈意见和省委整改要求,结合近期巡视整改推进情况,认真开展批评和自我批评,达到了统一思想、增进团... [ 阅读全文 ]

  • 区委常委班子作风建设专题民主生活会主持词

    发表于2018年07月09日

    区委常委班子作风建设专题民主生活会主持词 同志们: 前段时间,我们收听收看了... [ 阅读全文 ]

  • 全市巡视整改专题民主生活会发言材料

    发表于2018年07月09日

    全市巡视整改专题民主生活会发言材料 刚才大家按照市委的要求,紧扣民主生活会主题,坚持习近平总书记指导兰考县委常委班子民主生活会标准,聚焦中央巡视反馈意见和省委整改要求,结合近期巡视整改推进情况,认真开展批评和自我批评,达到了统一思想、增进团... [ 阅读全文 ]

  • 全市产业扶贫工作推进会讲话稿

    发表于2018年07月09日

    全市产业扶贫工作推进会讲话稿 今天召开产业扶贫工作推进会议,主要任务是贯彻党中央、国务院《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》和省市追赶超越暨脱贫攻坚工作点评会、全省脱贫攻坚“两对两补”工作推进电视电话会议精神,围绕冲刺脱贫攻坚年度目标,... [ 阅读全文 ]

  • 做好农村“宣讲员” 服务乡村振兴战略

    发表于2018年07月08日

    新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿:做好农村“宣讲员” 服务乡村振兴战略 作为xx县农民讲师团的一员和xx县山格淮山专业合作社党支部负责人,我始终牢记习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”,坚持理论宣传与技术帮扶同步,把新思想和党的方针政... [ 阅读全文 ]

  • “讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育总结讲话稿

    发表于2018年07月08日

    “讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育总结讲话稿 同志们: “讲严立”专题警示教育开展以来,全市各级党组织和广大党员干部以鲁炜案件为反面教材,紧紧围绕“六聚焦六整肃”,坚持把带头示范作为政治要求、警示反思作为重要抓手、肃清影响作为刚性任务,将... [ 阅读全文 ]

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