七年级作文：迷路

七年级作文：迷路


他是个差生，即使他上课用心听讲，积极举手回答问题，按时交作业，可是依旧门门功课亮红灯，数学更是稳居“第一”。 
又是一次数学考试。他拿着三十多分的试卷给爸爸看，爸爸那起先微笑的脸变得僵硬了，继而变得铁青。“啪！”他的脸上出现了一个鲜红的巴掌印。他摸了摸发烫的脸颊，眼眶里有一点温热的东西在滚动。他一把抢过试卷，冲进房间，重重地关上门。
试卷的碎片缓缓地飘落，屈辱的泪水，顺着脸颊滚落，掉在地上。
第二天的数学课上，老师提了一个有点儿难度的问题，他依稀记得这个问题的答案。突然，他很想向爸爸、老师证明，自己并不差。良久，他缓缓举起了右手。
老师点了他的名字，他站起来，流畅地回答了这个问题，老师脸上露出赞许的神情。教室里，响起一片掌声，他带着自信的微笑，在掌声中坐下来…… 
可惜，这只是他的想象。现实中，老师迟疑了片刻，还是点了一个成绩较好的学生。不愧是老师的“宠儿”，表现很好。他眼里的光芒瞬间熄灭了，只剩受伤。
他自嘲地笑笑，是啊……你只是个差生而已，差生，是没有权利得到掌声的……
从此，他像变了个人。在教室里是坐堂旷课，听讲心不在焉，作业也不做了，课余时间更是流连于网吧，自然学习成绩就更加惨不忍睹了。更糟糕的是他开始打架，三天两头地打架。和别人扭打时，他仿佛没有痛感，只是麻木地将拳头砸过去，像只发狂的野兽。只是，在将对方踩在脚下时，他有无与伦比的自豪感。他知道自己在堕落，那又怎样？这个学校里的人都怕他，他是强者！
一次晨会上，他被全校公开批评。据说，他把一个学生打得受伤住院。而事情的起因只是因为那个学生在路上多看了他几眼，然后和旁边的同学说笑，他就认为别人在嘲笑他。
他一板砖拍了过去，那个学生一声惨叫，就倒在了地上，脑袋上鲜血直流。
老师找他去办公室，他低着头，望着裤子上的破洞。其实，他在笑，笑得嘲讽，笑得轻蔑：怎么？这个时候就开始关注我了！
“刚入学时，虽然你成绩不好，但我知道，你本性不坏。”老师幽幽地开了口，“以前，我多喜欢看你坐在教室里笔直的身影，多喜欢课堂上你举得高高的手，多喜欢看你作业本上工整地字迹，可是现在，唉……”
他笑不出来了，他有些茫然了，难道真的是自己错了吗？现在这样真的是自己想要的结果吗？
坐公交车上，他还在不停的思索着。车上很挤，到站停车时，一个女孩忽然高声叫道：“还我钱包！”他抬头一看，是一个和他同班的女生。
是扒手！眼看那几个人下了车，他还没意识到就已经拉起女孩，追了过去。
“小偷！别跑！”他狂奔着。
那几个青年进了一个胡同。他跟过去，是个死胡同，他中计了！
他想往回跑，可是，那几个青年狞笑着，已经冲了上来。


第二篇：我迷路了

以前我经常在课外书里看到这样的情景--一个人在一个陌生的地方，怎么找也不到回家的路，没想到，那天我也体验了一回迷路。

中午，我去舞之恋练舞蹈。临走前，妈妈对我说:“今天我有事，不能接你了，你自己坐323公交车到厂里来。”我想，不就是乘车嘛，谁不会啊!

我练完舞蹈后，就到公交车站等车。不一会儿，一辆公交车开来了，我想都没想就上去了，独自乘车，心里好激动呀!

刚开始，车子一直向妈妈的厂里的方向开，可是就要到了，车子居然没有停，一直往前开，我开始紧张，怎么会这样啊!可能到站就停了吧，可是，车还不停。

过了一会，车终于停了，抬头一看，居然到了义亭镇，我不认识去厂里的路，怎么办?这时，我看到公交车前面的牌号，是个大大的35字，原来我乘不是323路的车啊!

一时的紧张后，我冷静下来。幸亏刚才乘车，我看着外面的建筑物，便沿着35路车来的路往回走。也不知道走了多久，我又热又累又渴，突然，一幢熟悉的建筑物出现在我眼前。这可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，”我立即向厂里跑去。

见到妈妈，我长长的舒了一口气，一看时间，刚好11点。我是10点下的课，走了这么长时间，可真是“长途跋涉”啊!