班级建设作文：优翼，更加优异

班级建设作文：优翼，更加优异
 (王晓乐)
“优翼”是本组组名，与“优异”谐音，希望我们在学习上如虎添翼。一周的时间转瞬即逝，让我们看看在这五天里优翼组是不是变得更加优异。
上周日，组长陶晨在QQ群里一直重复着一件事——周一打扫卫生，去早点。不说还真是忘了呢。周一早上，早早来到教室，把书包放下就开始打扫。刚刚开始，陶晨就和范钰鑫来了，我们三个一人负责一面墙，陶晨擦完了，发现两位男生还没来，就“挑起大梁”，二话不说拿起拖把直奔厕所。教室里里外外都干净了，看到陶晨拖地，范钰鑫又主动扫地,我也不由得拿起拖把。刚把拖把透干净，就看见两位男生气喘吁吁的坐在位上，一看就是起晚了，我们三个女生已经擦完墙了，拖地的任务就交给他们两个男生了。全部打扫完回到位上，陶晨就展开了“教育”——教育那三个来晚了的。别说这一番“教育”还真有效，下午个个都来得早，环顾教室，就我们组来齐了，放下书包就各干各的了。接下来的几天亦是如此。
这几日不知怎么了，一向喜欢嬉皮笑脸的龚烨之和一说起话来就眉飞色舞的范钰鑫变安分了。先来说说龚烨之吧，尤其是在上数学课时，根本不找人说话，你想和他说他两三句就给你撇开了。上课积极回答问题，在板演的时候我们还没思考，他把题一看，心里有了底就举手，我们在这时候最紧张了，连忙问“你会呀”或“你上去啊”，他总是点点头。老师点了他，他在上面做，我们在下面帮忙看，做完了他会用眼神问我们“对吗”，而我们通常是点点头，正确率达到了百分之八十以上。再来说说范钰鑫，这几次她的作文突飞猛进，次次都是5分，下课时没有和别人说闲话，大多是问一二三号题目怎么做。 上数学课发言更积极了，以前逼她起来她都不，现在自己举手，让我们大吃一惊。
这个周也有一点小瑕疵。在周五的化学课上，张老师让我们到实验室里做高锰酸钾制氧气的实验。安装好了要测试装置气密性，把玻璃管放到水中，用手握了半天要装高锰酸钾的大试管都没有气泡冒出。不知是龚烨之着急了还是怎的了，把试管放到了水中，老师看到了把我们狠狠地吵了一顿。我们才装入高锰酸钾时旁边的南鑫怡小组这个实验都要做起了，最后还是让别组的人帮忙才完成。看来干什么事都要沉着，不能慌，希望我们都要汲取教训呀！
好的，继续保持，坏的，努力改正，我相信优翼组一定会如虎添翼、优中取异的！Fighting!