班级建设作文：团结，共进

班级建设作文：团结，共进
（何逸飞）
团结才能成功，团结才能进步，团结才能共进。我们只有团结一心，才能够共同进步。
                        First，团结——备课
终于快要到我们讲课了，心里不仅有高兴，更多的是担忧。哎，我们能不能把这次课上好呢？目光转向我们上课前一个星期的周末……“嗨！你们终于来了！”“是啊，为了这次上课，我们可花了不少心血啊！”“好了，我们开始吧！”打开网站，搜索一下“创造学思想录PPT”，出现一大堆结果，“这怎么破？”这么多该找到什么时候啊？“别急，慢慢来。”“我负责找课件，你负责看资料书，他就把《学习与评价》看看哪些题目要做。”分工明确，我们都开始忙碌起来。“嘿，你们来看看这个课件怎么样？”“不太好，感觉有点短，不够一节课。”“我认为这里面有些版面还是用得上的，这个对题目的解释就很好。”“嗯，不错。就这样。”“我还找到一些资料，说不定用得上。”“我认为这些题可以不做。”“……”我们的团结分工很快就备完课了，团结使我们事半功倍。
                      Sec ond，团结——思考
“请大家思考这道题，可以小组讨论。”陈老师一声令下，我们都开始积极思考。“解这道题要有一定思路。”“我们可以一问一问地解答。”“题目让我们求什么？”“这几个结论那些正确。”“已知什么？”“这个二次函数的图。”“该怎么解呢？”“看来只有从图上分析了。”“怎么分析呢？只知道这个图像。”“这……题目中没有给其他条件，图形上开口向下，说明a小于0。”“对称轴在y轴右边，所以a和b异号！”“那么c呢？”“交y轴于正半轴上，所以c大于0。”“所以他们的乘积小于0。”“a+b+c怎么判断呢？”“可以用特殊值？把x=1带入解析式，在图上找，看他是在x轴上方还是下方。”“……”这道题就在我们一言一语中逐渐解决了。团结使我们思维开阔。
                          Third，团结——分工
“快点快点交作业啦！”“先交物理！”“别忘记政治！”“化学也快交！”“咦？我的英语作业呢？”“遭了，我没带历史！”“……”教室一片混乱。还没收到几本作业，早自习就已经开始了，只能等到早自习结束后再交了。哪知道短短的课间，上一个老师拖一会儿，下一个老师来早一点儿，那点时间哪够啊！交作业一拖再拖，导致老师来不及批改，这样下去也不是办法。那必须分工！争取每人都可以收一门作业，一来就给他，这样就快多了。再把作业送到指定的地方，这样做以后，作业从来没拖到早自习以后。团结使我们井然有序。
唯有团结，才能够共同进步，实现共赢。就让我们一直一起努力，共同进步吧！