我听到那首歌的时候
我听到那首歌的时候
在我爱听的歌曲中，有一首永远占据着榜首，他就是——《昨日重现》。每当我听到这首歌时，就会有一种别样的滋味涌上心头。
仔细听，多么优雅的音调，多么动听的旋律。听着听着，我感觉时间仿佛可以倒流，往事一幕幕又重现在我眼前。
回想起昨日，我才刚踏入小学的校门，面对这陌生的一切，我感到十分无助。直到班主任让我们开始做自我介绍。我才开始说话。就在我开始自我介绍的那一刻，我好像忘记了一切，忘记了我还在这个陌生的班级里，忘记了班里的老师和同学，一下子说了许多话。没想到同学们不但没有笑我，还说我真勇敢。从那时起，我的朋友渐渐多了。
虽然有时我们也会因为鸡毛蒜皮的小事儿而争吵，但是我们都不会把它放在心上，反而是越吵越亲密。
记得又一次，我刚买了一支钢笔，自己还没有用过，同桌见了，没经过我的同意便拿去用了一天。第二天早晨我发现钢笔不见了，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这是，同桌把钢笔递了过来，并说你的钢笔真好用，谢了。我刚想对他发火，可转念一想，大家都是好朋友，何必为这点小事儿计较呢？于是也就原谅了他。
回想起来，这些事都成了美好的回忆。
转眼间，小学上完了，我们不得不分别了。真是舍不得啊!舍不得和蔼可亲的老师，舍不得朝夕相伴的同学们，更舍不得已经陪伴了我六年的这座校园……这时我才感觉到美好回忆中也有一丝痛苦，正如歌里唱到的：“当我们分别时，才感到伤心。”
现在，每当我听到《昨日重现》这首歌时，就会想起小学的一草一木、一人一景，想起小学生活的快乐与忧愁。旧事历历，掠过心头，我如同穿越般，仿佛又回到了小学时代。
“当我们分别时，才感到伤心。”
熟悉的旋律幽幽响起，泪，不知不觉中落下，不知想昨日重现，更想的，其实是回到昨日！
当我唱起这首歌 作文2
“我想只鱼儿在你的荷塘。只为和你守候那?w白月光……”刚我唱起这首歌，我好想睡在这音乐的怀抱里。
我不知不觉得进入了着富有者诗情画意的森林，瞧，这晚上的现实就是美。?w白的月光想妈妈的手轻抚着自然地气息。我好像化身为这里的一颗颗闪烁的星星，与月亮作伴，与夜晚同床共睡。一片片涟漪在水中无忧无虑的荡漾，鱼儿也跑来活泼欢畅，在妈妈的怀抱里撒娇，和荷花一起欣赏着美妙的月光，和荷叶一起嬉戏，仿佛把最重要的事情忘了。咦，怎么会有这么多的小灯笼？哦，是萤火虫啊。她穿上美丽的新衣，投入大自然力，我悄悄的跟了过去，她正在跳舞，每换一个动作，身上的荧光就一闪而过。
我的梦从此就不用担心了，这个好多美景，还是希望大家帮我完成。
海师附小五年级：蒋梦娴
我想唱首歌 作文3
老师，您就像一支默默无私奉献的蜡烛，照亮了别人，却悄悄地牺牲了自己。您的精神，怎么能不让我们佩服？我们又怎么能忘得了？
樊老师，您的右手开刀，肯定很疼。医生让您休息，您却坚持给我们上课，您说：“如果我休息，谁来教你们英语 ？你们的功课落下了怎么办？”多么朴实的话，却是多么让人感动！右手不能批改作业，您竟然咬牙改用左手，一道道，一页页，您丝毫没有马虎。这一个个红色的符号，透射着您满腔的热情。然而，又有谁能知道，在这些符号背后，您付出了多大的代价啊！
顾老师，自从您接了我们这个后进班以后，您每天都是早出晚归，多少个清晨，多少个夜晚，校园里总有您最忙碌的身影；又有多少休息时间，您义务为同学们补课，一遍又一遍，您从不厌烦。您对学生的关心远远超过了对自己的孩子的关心，我们又怎么会忘记您这样的好老师呢？
在我们校园里，这样的好老师，又何止一位、两位呢？我赞美您，老师，想唱首歌来表达我的心意。您的美丽，人人皆知，您的心灵，像清水那样纯净，您给我无穷的信心和勇气。我赞美您，老师，我要唱首歌，真诚地祝福您！
在我爱听的歌曲中，有一首永远占据着榜首，他就是——《昨日重现》。每当我听到这首歌时，就会有一种别样的滋味涌上心头。
仔细听，多么优雅的音调，多么动听的旋律。听着听着，我感觉时间仿佛可以倒流，往事一幕幕又重现在我眼前。
回想起昨日，我才刚踏入小学的校门，面对这陌生的一切，我感到十分无助。直到班主任让我们开始做自我介绍。我才开始说话。就在我开始自我介绍的那一刻，我好像忘记了一切，忘记了我还在这个陌生的班级里，忘记了班里的老师和同学，一下子说了许多话。没想到同学们不但没有笑我，还说我真勇敢。从那时起，我的朋友渐渐多了。
虽然有时我们也会因为鸡毛蒜皮的小事儿而争吵，但是我们都不会把它放在心上，反而是越吵越亲密。
记得又一次，我刚买了一支钢笔，自己还没有用过，同桌见了，没经过我的同意便拿去用了一天。第二天早晨我发现钢笔不见了，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这是，同桌把钢笔递了过来，并说你的钢笔真好用，谢了。我刚想对他发火，可转念一想，大家都是好朋友，何必为这点小事儿计较呢？于是也就原谅了他。
回想起来，这些事都成了美好的回忆。
转眼间，小学上完了，我们不得不分别了。真是舍不得啊!舍不得和蔼可亲的老师，舍不得朝夕相伴的同学们，更舍不得已经陪伴了我六年的这座校园……这时我才感觉到美好回忆中也有一丝痛苦，正如歌里唱到的：“当我们分别时，才感到伤心。”
现在，每当我听到《昨日重现》这首歌时，就会想起小学的一草一木、一人一景，想起小学生活的快乐与忧愁。旧事历历，掠过心头，我如同穿越般，仿佛又回到了小学时代。
“当我们分别时，才感到伤心。”
熟悉的旋律幽幽响起，泪，不知不觉中落下，不知想昨日重现，更想的，其实是回到昨日！
当我唱起这首歌 作文2
“我想只鱼儿在你的荷塘。只为和你守候那?w白月光……”刚我唱起这首歌，我好想睡在这音乐的怀抱里。
我不知不觉得进入了着富有者诗情画意的森林，瞧，这晚上的现实就是美。?w白的月光想妈妈的手轻抚着自然地气息。我好像化身为这里的一颗颗闪烁的星星，与月亮作伴，与夜晚同床共睡。一片片涟漪在水中无忧无虑的荡漾，鱼儿也跑来活泼欢畅，在妈妈的怀抱里撒娇，和荷花一起欣赏着美妙的月光，和荷叶一起嬉戏，仿佛把最重要的事情忘了。咦，怎么会有这么多的小灯笼？哦，是萤火虫啊。她穿上美丽的新衣，投入大自然力，我悄悄的跟了过去，她正在跳舞，每换一个动作，身上的荧光就一闪而过。
我的梦从此就不用担心了，这个好多美景，还是希望大家帮我完成。
海师附小五年级：蒋梦娴
我想唱首歌 作文3
老师，您就像一支默默无私奉献的蜡烛，照亮了别人，却悄悄地牺牲了自己。您的精神，怎么能不让我们佩服？我们又怎么能忘得了？
樊老师，您的右手开刀，肯定很疼。医生让您休息，您却坚持给我们上课，您说：“如果我休息，谁来教你们英语 ？你们的功课落下了怎么办？”多么朴实的话，却是多么让人感动！右手不能批改作业，您竟然咬牙改用左手，一道道，一页页，您丝毫没有马虎。这一个个红色的符号，透射着您满腔的热情。然而，又有谁能知道，在这些符号背后，您付出了多大的代价啊！
顾老师，自从您接了我们这个后进班以后，您每天都是早出晚归，多少个清晨，多少个夜晚，校园里总有您最忙碌的身影；又有多少休息时间，您义务为同学们补课，一遍又一遍，您从不厌烦。您对学生的关心远远超过了对自己的孩子的关心，我们又怎么会忘记您这样的好老师呢？
在我们校园里，这样的好老师，又何止一位、两位呢？我赞美您，老师，想唱首歌来表达我的心意。您的美丽，人人皆知，您的心灵，像清水那样纯净，您给我无穷的信心和勇气。我赞美您，老师，我要唱首歌，真诚地祝福您！
