授人以渔作文400字

初夏，欢欢和乐乐两只母鹅一同产下了蛋，过了一个多月，每只母鹅都有了三只可爱的小鹅宝宝。

小鹅们渐渐长大了，两只母鹅各自带着小鹅，打算去教它们捕鱼方法。

母鹅欢欢首先带鹅宝宝们来到一片空地上，它清了清嗓子，说：“宝宝们，今天，我要告诉你们，你们要学会捕鱼。”说着，扑翅来到小溪里，叼了一条鱼，来到宝宝们面前。用前爪按住鱼“看，这是你们要吃的”。说着，将鱼分了，给三个小鹅宝宝，小鹅们扑动着翅膀，迈动两条小胖腿，张开稚嫩的小嘴，在鱼身上快活地啄着，咬着，欢欢慈爱地看着小鹅们吃食，心里充满了爱怜。

乐乐也带了三只小鹅，她径直走到小溪边，跳进水里“来，孩子们，妈妈教你们如何捕鱼！”“妹！”欢欢叫道：“水太深，孩子们太小，你何必这么早让它们下水！”“不！姐！我要锻炼它们，教它们方法”。说着，耐心地带小鹅们来到溪的中央，说：“你们要先盯着河面，有鱼游过，飞快地把头伸进水里，把鱼咬上来。记住，要快、准，不要惊动鱼”。小鹅们点点头，各自挑选了一个位置。“哗！”只听水面一阵响声。一只小鹅扑翅着，埋下了头，叼起了一条鱼，它昂着头，向兄弟姐妹炫耀着，吃得欢呢。“对！就这样！”鹅妈妈满意地点点头。

树叶飘落，雪花飞舞，春天过去，夏天又来了。小鹅们都长成了大鹅。乐乐的孩子们扑闪翅膀，快乐地在河边捕鱼吃。而欢欢的孩子，连连捕食本领现在都没掌握，只会站在河边，依赖妈妈去捕食来吃。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

“妹，你说我……我的孩子……为什么……”欢欢抽泣着问。“首先，你不能让它们学会依赖，主要是你没教它们真正的捕食方法”。教育孩子的不同方法，原来也会影响到孩子的一生。欢欢叹了一口气，感慨道。

富春五小五年级：徐佳诣

--750字

渔家傲秋思作者：周胜华

边塞的秋天来了，秋风袭袭，不似家乡般柔和；反倒有几抹肃杀之气。真真是大不相同，各有千秋。大眼竟然已经向衡阳飞去，毫无停留之意，家是温暖的！

军营号角声起，四面传来战马嘶鸣之声，激起烟尘滚滚；震慑人心的不是豪迈，而是这声中的无限悲凉。山重重叠叠，烟雾缭绕，落日朦胧依稀可见；只余孤城紧闭。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，那村子里充溢的是那难言的乡情啊。把酒望月，借酒消愁。我何尝不知‘借酒消愁愁更愁？’可乡情啊！它泛上心间，激起点点漪涟何尝不是‘酒不醉人人自醉？’我想浸在这久违的温暖中，可怎么能。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

边患未平，功业未成，故乡啊！你那么遥不可及。我远远地望着你，却伫立在战场！我不能离开！

一声悄苍幽凉的羌管湮没在空气中，却荡漾在我的心中，我们的心中；那满头白发之愁却是为你—我的故乡！

    初三:周胜华

今天，我们班的老师给我们发了这次月考的试卷，我得了95分。

一得到试卷，我就看陈良灏的成绩，哈！哈！他得94分，这次我超过陈良颢了。平时陈良颢的成绩总比我高，可这次我超过了他。但我心里想着：陈良颢不可能成绩比我低呀。所以我就检查了一遍试卷，我发现了试卷上有两处错误。怎么办？我是告诉老师，还是不告诉老师？我心里想着。这时，我决定把试卷拿回去问姐姐。

下了第四节课，放学回家路上，我心里一直在想这个问题。等到了家，我立刻跑进姐姐的房间，然后我就把这件事完完整整地告诉了姐姐。姐姐说：“修合无人见，存心有天知。你不能向别人撒谎，特别是老师，因为老师是教育我们的园丁。”

第二天到学校，我向钟老师说了这一件事。老师说：“知错能改，善莫大焉。你是一个诚实的孩子，老师很感动，去上课吧。”我说了一声：“谢谢老师。”就去上课了。

通过这件事我明白啦：对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。以后我要做一个诚实、守信的小学生。

    周宋小学五年级:wjiaj123

《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。

这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。

在我的生活中也常见相互退一步，双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车，车头轻轻的碰了他一下，小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道：“我本来受伤的骨头就受了伤，被你折磨一撞，还不骨折了。”司机连忙下车说：“骨折？那我送你去医院吧。”司机的语气十分亲切，顿时，小伙子眼里有一种难以形容的感觉，就把自己没有受伤得实话说了出来，事情就很快就解决了。如果，这位刺激下车就打人，说小伙子装病，事情也许会一发不可收拾。

以后的生活，我们肯定会遇到冲突，而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的人。才是令别人尊敬的人，才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人。

    怕踢小学五年级:123

小时候，我们一家人去了楠溪江的石桅岩。

我们来到入口，展现在你眼前的是高高的山，一眼望不到头。

入口进去先要走一段台阶。过了台阶就来到了山上，一路过来，树木很茂盛，密密麻麻的，透不下一丝阳光。走了一段路，便来到了桥边，这条桥架在两边的石头上，桥很高，桥下是水。走上去，桥就在要摇，不平衡，感觉走几下就断了，很不安。

经过一会儿，终于过了这条恐惧的桥。接下来，出现在你眼前的是，许多的岩石，大的，小的，圆的，方的什么样的都有。

我们一家人在一块又大又长的岩石上拍了几张全家福留作纪念。

拍完了照片，我们便去坐木头小船了。我们上了船，船夫就开划了。我们荡漾在小河上，看见这里的水真静啊，静的只有船桨激起的声音；这里的水真绿啊，绿的仿佛染上了绿颜料；这里的水真清啊，清的可以看见小鱼儿们在玩捉迷藏的游戏。真美！

乘完了小船，我们又经过几座恐惧的桥就下山了，还有很多好玩，好玩的地方，希望你下次能去欣赏欣赏！

    四年级:紫色的世界（朱泱泱）

人们之所以称地球为“妈妈”，是因为地球“妈妈”在养育着我们，她不断地提供给我们矿产资源，草原资源，河流资源，让我们去开发。而我们人类一点儿也不懂得珍惜：乱向空中排入污气，破坏了臭氧层；在清澈的河流里排放污水、垃圾，小河变成了垃圾河，鱼儿们都离开了这里；乱在草原上放牧；而且还无休止地砍伐森林，让许多动物无家可归。你们听到了吗？地球“妈妈”在哭泣……如果长此下去，资源总有一天会被用完，地球也会变死的！

最好的办法是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界环境日，意义已十分明确。我们要积极响应政府号召，积极创建卫生县城。保护环境，多栽树木，搞好绿化，创造未来。我们学校也组织了“红领巾一条街”，每次活动分组进行：打扫校内环境，拾捡林带里面的垃圾，擦栏杆，扫地面……

是啊，宇宙虽大，但只有一个地球，让我们一起行动起来，爱护地球，保护环境，从我做起，世界将更美好！

早恋在当今社会普遍存在，无论是家长还是老师都认为是错的，但在我看来，其实也未必，早恋有可能成为心理成熟的人的学习上的动力。

怎么，不信，那就听听我的经历吧！

从小，我的学习成绩都不算太差，但总是有许多人考试排在我的前面，对于这个，那时我没有任何想法。后来，我爱上了一个女孩，她就是我们当时的班长。于是，我向她表白了，可谁知道，她后来也爱上了我，我们每天都在一起玩。时间过得太快了，一转眼，我们要毕业了。我随之又走进了中学，而她去了另一所中学，我们只得每个星期回母校见一次面。也许是因为年龄增大的原因，我变成熟了，我为了将来他与我的幸福作为我的追求，所以我努力学习，终于，我一跃成为全班第一，接着，我成为了全年级第一，初中毕业时，我顺利考上了恩施市第一中学，后来，我又考上了北京大学。现在，她成为了我的妻子我们在一起幸福的生活。此时回眸，给我动力的就是她。

亲爱的老师们，家长们，如果你们相信你们的孩子或学生心里够成熟的话，不要阻拦他们早恋。

毕业高三：爱星人

9日，台湾一艘渔船遭机枪野蛮扫射并造成人员死亡一事传出后，立即引起两岸高度关注和强烈愤怒。法新社5月10日消息，菲律宾海岸警卫队10日表示承认其内部人员向台湾渔船射击，但拒绝就此事道歉。

菲海岸警卫队发言人阿曼德·巴里洛中校声称：“他们向渔船器械开火，目的是迫使船只无法继续作业，如果有人员死亡，我们表示同情，但不会因此道歉。”

巴里洛说，事发地点位于“菲律宾水域”，警卫队队员开火逼停“非法渔船”是“履行自己的职责”。

中国外交部发言人华春莹9日就此事表示，中方对此表示严重关切，对开枪射杀台湾渔民的野蛮行径表示强烈谴责。中方要求菲方立即进行调查，并尽快作出说明。我们对遇害的台湾同胞表示深切哀悼，对家属表示慰问。

我的感想：菲律宾海岸警卫队的这次挑衅行为我们决不能容忍，对他们开枪射杀台湾渔民的野蛮行径要让他们做出个合理的解释，让他们给死者经济上的补偿，向死者家属道歉来安慰亡灵！

    山西太原清徐县县城二中初二:侯翔

静静的躺在床上，读着朱自清的《匆匆》，时钟滴答滴答的响，光阴从眼前慢慢走过，想将它抓住，无奈，留下满满的回亿。

它躲在镜子背后，朝我诡异的笑，走过去，它却消失的无影无踪。再看镜子中，那个早以不是从前的我。而它，又跑到另一地方，朝我诡异的笑。

站在某个角落，等待它的归来。而它，却一直不肯停下脚步。

开始惊恐，想起“童话”里那个过一天就会老十岁的小男孩。开始害怕，明白它不会回来才发现自己已经长大。

看着它肆意的推动我生命的巨轮。无可奈何而越来越远……

时光真残忍，不留任何机会给你喘息。

2006我以走到尽头，还没明白以2007。突然间，发现了许多，似乎还有许多事没做，也好像没做过几件事，一直在重复着什么……

好希望自己能成为那个昆仑奴，拥抱着倾城，穿越在时空城墙，寻找那些被遗望的过去，拾起片片回忆。

2006，我以走过，2006！

新的2007。我不在逃避。

昨天，我们进行第四次月考。考完以后，我们都很担心自己的分数。

第二天，老师在早读课的时候说：“这次考试很差。”我们都吓一跳。“阅读题中的第2小题：这篇短文用了那些说明方法？全班同学都做错了。真可惜，有一个人本来写对了，后来又划掉，然后在下面写了一条错的答案。”这个是谁？同学们议论纷纷。“是吴华生。”老师说补充说。

“现在把试卷发下去。”“彭莉君，许姿研……”轮到我了，我急匆匆地走上讲台接过老师手中的试卷，然后回到座位，认真地检查了试卷，把错误之处改好。

我考了93分，心里由害怕转为喜悦，因为班上只有6个90分以上的同学。

我拿了一个计算器把自己的所减的分数算了一遍，我心默念着：第一面扣了1分，第二面扣了6分。结果出来93分，我生怕错了，又算一遍，还是93分。

有一题我不知道怎么做就去问老师，老师把答案告诉了我。我把老师的话记在心里，以后一定不会错了。

小时候

我说长大以后

我要当一个画家

背着小小的画夹走遍天下

小学时

我说长大以后

我要当一个老师

手捧教科书带过一届届学生

中学时

我说长大以后

我要当一个作家

坐在电脑前打着一个个文字

也许高中时

我想当一个音乐家一个律师等等

但我从来不会忘记

我幼年一个个的梦想

它们渺小而卑微

在那些宏伟的志向中

显得那么的平凡和普通

也许我不知道你们的理想

或许很伟大也可能与我一样渺小

但无论如何

我们曾有过梦想

我们一起看过《那些年》

追过《绯闻女孩》

我们也许如《老友记》一样盛行十年

友谊十年

但十年之后又会是如何

老友记是否会持续一辈子

我们又是否会坚持一辈子

我们生活在时间的浪流里

拥有了童年青春晚年

有人抱怨

而回过头想想

也应当知足

时光既然让我们错过了一些

必然也会给予我们

兴许如今我想当一个如郭敬明一样的作家

而长大以后我却是一个快节奏生活的白领？

我不知道世事难料

但一成不变的

是我们曾经光辉的梦想

如今或许已经褪色

但在我们心中

依旧闪耀着当初的光芒

长大以后

让我们笑着奔跑

    初二:朱玮晶

人世漆黑如海，总有那么一盏暖黄的灯，在黑夜里温暖过我们。我们爱过这个世界，我们也都被这个世界治愈过，在某时，某刻。——题记

我重新拾起零星的记忆，我真实地回想起了那些明明我觉得我已经忘记，但又清晰的像是昨天一样的故事。

依稀记得这是旧时的小文，虽然母亲节已过，但仍然希望那一站爱的萤火，时时温暖相传。

一个小女孩从小便与母亲不和，长大后，便飞出了这个家。在一个遥远的城市里结婚生子。她的母亲希望她能将孙子带回，她百般不情愿，不得已在孩子三岁时回到了乡下。自那一次后，孩子就时常问什么时候再回去，她搪塞道：“外婆住在很远的地方，去一次要攒好几年的钱，妈妈还在攒钱。”

一天，她在孩子的房间里发现了一封信，上面有着儿子弯曲的小字，“我想你，外婆。”她的心突然被什么东西狠狠地击了一下，那一刻疼得眼泪差点落下，她问儿子：“外婆有什么好的？”儿子不假思索的回答说：“外婆攒了鸡蛋换钱给我买书包。”她说：“可是我也给你买了很多书包啊。”儿子想了一下说：“反正不一样。”她的泪水随着话音的落下而坠落。是啊，无论拥有再多的书包，用血泪赞给你的那个书包肯定是不一样的。过了几天，她带着儿子回了乡下，儿子问她钱攒够了吗，她说：“火车从今天起免票了，咱们一有空就可以回去了。”

曾经饱受风霜爱着我们的母亲，如同漫漫长路上的一座路碑，即使被时光荒烟蔓草淹没，再回头，他依旧在哪里静静的矗立，风雨不倒。

看远处的落日被一点点的拉进山头，看黑夜一点点侵蚀着天空。想起了前不久看的一个短篇，是那么的感慨，那么的动人。

一个小女孩叫阳阳自生下来就是脑瘫，医生说：“很严重，越早做康复越好。”她的父亲努力赚钱，母亲咋每天负责抱她去做康复。日复一日，年复一年，阳阳做了五年的康复，换三家医院，花光了家里所有的积蓄，却依旧不会说话，不会走路，但长的越发的漂亮，越发的美丽。她的每一个笑容如太阳一般光辉、闪耀。

终于有一天，父亲忍受不住这种没有希望的等待了。他将阳阳扔在了工厂后的小树林，母亲的得知后，与他大吵了一架，阳阳后虽被找回，可却对父亲有了许多的抵触。又过了几天，父亲离开了这个家，什么也没带走，像是凭空消失一般。母亲只身扛起了这个家，送阳阳做康复的事就落到哥哥身上，就这样一天接一天，偶尔父亲也会替阳阳交上几个月的治疗费，应该是弥补吧，但却一直没有出现。

这世界有光明，就有黑暗，光明下滋生黑暗，同样光明也可以驱逐黑暗。阳阳，无疑是这场灾难中一抹暖阳，暖到人心。

有时，温暖并不是那种直接的、露骨的，有时一个动作，一个笑容皆可以表露出自己的心声。温暖带给人们的不仅是心灵的温暖，更是精神的寄托。

温暖其实很简单，在我们刚刚诞生之际，睁开了眼，我们的眼睛越过了黑暗，看到了一束阳光，层层云端里，金色的光线旋转着穿过，投射在我们身上，我们的周围只有温暖。

秋日的暖阳在院子缓缓转动，天气预报说，未来的一周都会是晴天，真好！

    四川绵阳绵阳市富乐实验中学初三:先施琪

--1200字

刘长卿

逢君穆陵路， 匹马向桑乾。
楚国苍山古， 幽州白日寒。
城池百战后， 耆旧几家残。
处处蓬蒿遍， 归人掩泪看。

穆陵关在今湖北麻城北面，渔阳郡治在今天津市蓟县。唐代宗大历五、六年间（770—771），刘长卿曾任转运使判官、淮西鄂岳转运留后等职，活动于湖南、湖北。诗当作于此时。

当时，安史之乱虽已平定，但朝政腐败，国力衰弱，藩镇割据，军阀嚣张，人民惨遭重重盘剥，特别是安史叛军盘踞多年的北方各地，更是满目疮痍，一片凋敝景象。刘长卿对此十分了解，深为忧虑。因此当他在穆陵关北，陌路遇到一位急切北返渔阳的行客，不禁悲慨万分地把满腹忧虑告诉了这位归乡客，忠厚坦诚，语极沉郁。

首联写相逢地点和行客去向。“桑乾”即桑乾河，今永定河，源出山西，流经河北，此指行客家在渔阳。关隘相逢，彼此都是过客，初不相识。诗人见归乡客单身匹马北去，便料想他流落江南已久，急切盼望早日回家和亲人团聚。然而等待着他的又将是什么呢？次联借山水时令，含蓄深沉地勾勒南北形势，暗示他此行前景，为国家忧伤，替行客担心。“楚国”即指穆陵关所在地区，并以概指江南。“幽州”即渔阳，也以概指北方。“苍山古”是即目，“白日寒”是遥想，两两相对，寄慨深长。其具体含意，历来理解不一。或说“苍山古”谓青山依旧，而人事全非，则江南形势也不堪设想；或说“苍山古”谓江南总算青山依旧，形势还好，有劝他留下不归的意味。二说皆可通。“幽州白日寒”，不仅说北方气候寒冷，更暗示北方人民的悲惨处境。这二句，诗人运用比兴手法，含蕴丰富，令人意会不尽。接着，诗人又用赋笔作直接描写。经过长期战乱，城郭池隍破坏，土著大族凋残，到处是废墟，长满荒草，使回乡的人悲伤流泪，不忍目睹。显然，三、四联的描述，充实了次联的兴寄，以预诫北归行客，更令人深思。

这是一篇痛心的宽慰语，恳切的开导话，寄托着诗人忧国忧民的无限感慨。手法以赋为主而兼用比兴，语言朴实而饱含感情。尤其是第二联：“楚国苍山古，幽州白日寒”，不唯形象鲜明，语言精炼，概括性强，而且承上启下，扩大境界，加深诗意，是全篇的关键和警策。它令人不语而悲，不寒而栗，印象深刻，感慨万端。也许正由于此，它才成为千古流传的名句。

（倪其心）

“今天我们的收获可丰富了，捕捉到了十多条沙丁鱼，只要卖出去就能赚不少的钱。”一个刚从事捕鱼工作不久的渔民兴奋地说。

“好，不错不错！”另一个经验浅薄的渔民赞叹道。

“好了，我们走吧！”渔民满怀喜悦地说。

……

渔民经过长期的运输回到了岸上。

“好了，我们终于凯旋而归，”说着，渔民打开装着沙丁鱼的箱子，却惊奇地发现——沙丁鱼由十多条活生生的变成了两条呆呆的。“怎么会这样？”渔民失望透了，脸色像苦瓜一样。

第二天，渔民又早早地出海捕鱼。同样的，他今天还是捕捉了很多沙丁鱼。渔民为了避免重蹈覆辙，所以他向有经验的渔民请教道“请问为什么我将沙丁鱼从这里运到岸上后都死掉了？”

有经验的渔民顿时哈哈大笑。他说：“你肯定是不知道了。沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死，你可以捉几条鲶鱼放进去。”

渔民迷惑不解“为什么要捉鲶鱼？”

有经验的渔民没有回答，只是微微一笑。

渔民无可奈何，就只好照着将鲶鱼放进去。回到岸上了，渔民像看一下沙丁鱼的情况，结果发现这次的沙丁鱼都好好地活着。渔民深思了一会儿说：“我明白了”。

夜深人静，渔民已进入梦乡。他梦见了沙丁鱼正被鲶鱼追赶着。这时，沙丁鱼一边躲避鲶鱼，一边对渔民说：“伯伯，你可知道我被鲶鱼追得多累啊！我看到了鲶鱼就像是老鼠看见了猫，跑个不停。这样的一个陌生的分子的加入使我多不安，在危机感的支配下紧张地不停地游动，最大限度地发挥了生命的潜能虽然很累，但是还是要感谢你这样做，因为这样我才能够活着回到港口。”这时，渔民的嘴巴微微地颤动了一下，笑了。

从此以后，每逢渔民去捕鱼时捉到沙丁鱼，渔民都是用“鲶鱼法”去救活那些沙丁鱼。而这“鲶鱼法”就像是一种奇特的魔法，总能让它们活着回到港口。

“因为鲶鱼，沙丁鱼活下来了”的道理不但适用于捕鱼，即使是学习、工作都会遇到同样的情况，所以假如身边有了竞争的对手，就会感觉到一种无形的压力。一是格外紧张，二是格外小心，三是格外努力。虽然对手会带来压力，但是同时还会带来动力。对手之间，是一种对立，也是一种统一。

“今天我们的收获可丰富了，捕捉到了十多条沙丁鱼，只要卖出去就能赚不少的钱。”一个刚从事捕鱼工作不久的渔民兴奋地说。

“好，不错不错！”另一个经验浅薄的渔民赞叹道。

“好了，我们走吧！”渔民满怀喜悦地说。

……

渔民经过长期的运输回到了岸上。

“好了，我们终于凯旋而归，”说着，渔民打开装着沙丁鱼的箱子，却惊奇地发现——沙丁鱼由十多条活生生的变成了两条呆呆的。“怎么会这样？”渔民失望透了，脸色像苦瓜一样。

第二天，渔民又早早地出海捕鱼。同样的，他今天还是捕捉了很多沙丁鱼。渔民为了避免重蹈覆辙，所以他向有经验的渔民请教道“请问为什么我将沙丁鱼从这里运到岸上后都死掉了？”

有经验的渔民顿时哈哈大笑。他说：“你肯定是不知道了。沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死，你可以捉几条鲶鱼放进去。”

渔民迷惑不解“为什么要捉鲶鱼？”

有经验的渔民没有回答，只是微微一笑。

渔民无可奈何，就只好照着将鲶鱼放进去。回到岸上了，渔民像看一下沙丁鱼的情况，结果发现这次的沙丁鱼都好好地活着。渔民深思了一会儿说：“我明白了”。

夜深人静，渔民已进入梦乡。他梦见了沙丁鱼正被鲶鱼追赶着。这时，沙丁鱼一边躲避鲶鱼，一边对渔民说：“伯伯，你可知道我被鲶鱼追得多累啊！我看到了鲶鱼就像是老鼠看见了猫，跑个不停。这样的一个陌生的分子的加入使我多不安，在危机感的支配下紧张地不停地游动，最大限度地发挥了生命的潜能虽然很累，但是还是要感谢你这样做，因为这样我才能够活着回到港口。”这时，渔民的嘴巴微微地颤动了一下，笑了。

从此以后，每逢渔民去捕鱼时捉到沙丁鱼，渔民都是用“鲶鱼法”去救活那些沙丁鱼。而这“鲶鱼法”就像是一种奇特的魔法，总能让它们活着回到港口。

“因为鲶鱼，沙丁鱼活下来了”的道理不但适用于捕鱼，即使是学习、工作都会遇到同样的情况，所以假如身边有了竞争的对手，就会感觉到一种无形的压力。一是格外紧张，二是格外小心，三是格外努力。虽然对手会带来压力，但是同时还会带来动力。对手之间，是一种对立，也是一种统一。