想离开水的鱼作文500字15篇
鱼对水说：你看不见我眼中的泪，因为我在水中。
水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。
鱼本来生活在水里，很开心，很幸福，也很满足！可是，突然有一天，不知怎么的，鱼忽然想：水里是不是太冷了？难道我要永远呆在这冰冷的水里吗？难道没有更使我向往的地方了吗？于是鱼决定去找个温暖的桃源，而不再在乎那个地方是否还有水的存在！于是鱼拼命的跳，想跳过一个叫龙门的地方！据说只要跳过了那里，鱼就可以离开水的世界，从此逍遥自在的生活了！
其实水的内心也是火热的，只要鱼沉下去、沉下去、沉到水的深处，鱼就能感觉到水的温暖！水也是宽容的！水能包容鱼的骄傲、任性、自私以及鱼的一切或好或坏的脾气！可是水也永远不会把他的内心世界一览无余的摆在水面上！水知道：只要鱼把耳朵贴在水的心上，鱼就能感受到水的永恒的爱，水的不变的情，以及历代以来的鱼和水的欢愉和泪水！生性活泼的鱼却只喜欢在水面游来逛去，偶尔还要跃出水面来换换空气、看看风景！而不愿总是沉浸在水深处的略显暗色的温柔的心里！
虽然鱼心中也不是不知道深水才是她最安全、最温馨、最长久的港湾，可是爱玩的她总是要寻求新的新鲜和刺激！鱼喜欢水，这是无须怀疑的！但鱼也喜欢水外的百分之三十！“外面的世界也很精彩呀！我不想错过！”鱼常常这么想！这会是鱼的错吗？不知道！只知道水并没有因此而生气或愤怒，因为在水看来，水的存在，就是要使鱼幸福！“只要能天天看鱼绚丽的笑容，我还有什么不满足的呢？”水曾经如是说！
鱼也很感激水，也想多陪水一会！却总是无法收回那份不知是遗传还是性格所带来的对外界的好奇之心！所以鱼还是不停的跳呀、跳呀、的跳！只有在她跳累了以后才会带着些许歉意回到水温暖的怀抱里甜蜜的休息！在入梦前的一刻，鱼会喃喃的说：“明天，我要多陪水一会！”然而，等初生的太阳又一次开始照耀大地和水面的时候，鱼又摇着欢快的尾巴开始了新一天的跳跃了！
每次，水都静静的看着在撒满金光的水面上雀跃的鱼，不说一句话，只是在心中默默的为鱼祝福着！“鱼，跳吧！快活的跳吧！跳出你的青春来！只是小心别扭伤了腰哦！会很疼的！还有，记得在太阳下山回来呀！不要太贪玩哦，天黑了可是会迷路的啊！”鱼呢，在开心之余，有时会想到：“水真的对我很好呀！在我自由了以后，我一定会回来看你的！真的！一定！这次我真的不会忘记的！”
只是鱼和水似乎都忘了一件很重要的事！一个也许连鱼和水自己都早已忘却的曾令许多水和鱼们流下热泪的美丽的鱼和水的传说！鱼不知疲惫的傻傻的跳；水不曾后悔的痴痴的等！也许要等鱼经历了岸上的是是非非，好好坏坏之后，她才会明白和记起那件重要的事，那个令鱼流泪，令水心碎的动人故事：鱼其实是不应该离开水的！因为离开了水的鱼，纵使是拥有无上魔力和无比美貌的美人鱼，也只能化为华丽而空虚的泡沫，消失于清晨甜美的空气之中，最后以短暂的灿烂换来永远的枯萎！
鱼只有在水中，才能保有永恒的美丽呀！离开了水的鱼，只会是昙花，只能是流星，在一瞬，一闪之后，便归于沉寂！而离开了鱼后的水，也将是一塘没有了生气的，枯涩的死水！因为鱼的眼泪就是水的心！当鱼的眼泪流干的时候，水的心也已经碎了！没了心的水还能是水吗？
鱼对水说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。”没我，你快乐吗？爱我，你怕了吗？没有了水，鱼怎么办？没有了鱼，水又该怎么办？没有了我，你怎么办？没有了你，我又该怎么办？
爱一个人，
无论用什么方法都要让她幸福，让她快乐。
即使，要你选择放弃。
如果一切重新来过，如果结局还是这样，一段没有结果的感情，我还是会选择爱你，不会后悔。
不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我；时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念！
佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我用一万次换来与你的相遇，希望能亲口告诉你：“永远永远爱你”。
鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”
水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”
鱼对水说：我一直在哭泣，可是你永远都不知道，因为我在水里。
水说：我知道，因为你一直在我心里。我不是鱼，你也不是水，你能看见我寂寞的眼泪吗？也许，因为这是寂寞的情人泪。
鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。
水说：我知道，可是如果你的心不在呢？我不是鱼，你也不是水，我不离开你是因为我爱你，可是，你的心里有我吗？
鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水里。
水说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼，你也不是水，我寂寞是因为我思念你，可是，远方的你能感受到吗？
水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？
鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？我不是鱼，你也不是水，没有你的爱，我依然会好好的活，可是，好好的活并不代表我可以把你忘记。
鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾。
水说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败。我不是鱼，你也不是水，现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是，你负担得起吗？
鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？
水说：你不是在水中的第一条鱼，可却是我心中的第一条。我不是鱼，你也不是水，我们都不是彼此生命中的第一个，可是，知道吗？你是第一个我想要嫁的人。。
鱼对水说：你相信一见钟情吗？
水说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。我不是鱼，你也不是水，我以为我对你的感情不会长久，因为那是一见钟情。可是，我错了，感情如酒，越久越香。
鱼对水说：为什么每次都是我问你答？
水说：因为我喜欢在回答中让你了解我的心。我不是鱼，你也不是水，为什么你总是让我等待？难道，你不知道，等待=失去信心=放弃？如果我是鱼，而你是水，那该有多好！
水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水的心里。但是我不是鱼，你也不是水，你永远都不知道我的爱，因为我也许根本不在你的心里。如果我是鱼，而你是水，我可以游入你的心里吗？
--2000字
第2篇：老师我不想离开你
我人生中重要的人——老师。你是伟大的，平凡的，您就像我的妈妈一样爱护我、呵护我、教导我临近毕业，我不想离开你。我离不开你的声音，你的笑容，你对我的爱，对我的呵护。
一年级的我是幼稚的，无知的，胆小的，是您让我成熟了，勇敢了，让我懂得孝敬父母，是您让我的知识宝库变得丰富多彩。小时候的我觉得您就是老师，让人尊敬的老师，现在我觉得您就像我的母亲教导我，爱护我。觉得您是我的朋友听我讲述我的烦恼。老师我想对你说：“老师你是伟大的！”
老师你日夜不停地工作，只问了让我们学习进步。当我们在玩耍时您却在备课；当我们在放假时，您却在不断地消费“脑细胞”不断的想办法让我们的成绩更进一步。老师我想对你说：“老师你辛苦了！”
老师你日夜疲倦我还惹你生气，我以后一定懂事我在让你生气了，不会再让你为我头疼。
记得第一次和您拥抱，那是温暖的、充满爱的，即便当天天气不好，那也让我感觉到了温暖。投入您的怀抱时，我觉得自己并不是您的学生好像您的孩子一样。您紧紧地抱着我，我躺在您的怀里那时我感觉自己好幸福，因为我有一个好老师就像我的好朋友一样。
老师我不想离开你，不想离开你的笑容，你的声音。但是我终究还是要离开你，尽管我是多么的不舍得。老师我爱你，永远爱你。您的身影永远在我心里，我第一个老师。
六年级:小琪
第3篇：离开
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾情相助，是炎炎夏日一杯凉茶，是雨天里的一把大伞，是跌倒时的一把真诚扶持，是错误道路上的忠言逆耳。可在这学校中，并没有友情，有什么意思，不如离开。友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。可在这学校中，并没有真正的友谊，有什么意思，不如离开。希望是什么？希望是茫茫沙漠中的绿洲，是原野中努力盛开的花朵，是田野里绿油油的庄稼，是一盏永不熄灭的明灯，是一堆熊熊燃烧的火焰。可在这个学校里，我并没有看到希望的光芒，有什么意思，还不如离开。适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。可我并不适应这个学校，因为没有意思，还不如离开。生活是一块五彩斑斓的调色板。可在这个学校中，我并不认为，在这儿多么没有意思，还不如离开。如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。如果没有想象，思维就像太阳失去了光芒；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了水。可在这个学校中，我没有了想象，还有什么意思，不如离去。
初二:自己要爱自己
第4篇：离开
你们知道吗？我常常梦见那个人，而这个人离开了我。那就是我姥姥，她离开了我去了一个叫“天堂”地方。每当我想起童年的一切，我就会想起她，眼里的泪水仲是像小溪里的水一样“哗哗地”流了下来，无论我怎样控制都始终停止不了。在别人的心里以为我的痛苦是假的，但是他们看错了，他们永远不会明白失去一个亲人的痛苦，他们仲以为失去一个亲人是一件不值得伤心的事情。但对于我来说，我真的承受不了这种痛苦，失去一个亲人就像自己的身上忽然被剥下的一块肉，真的很疼很疼。或许是我太想念和姥姥一起度过的日子，哭是我最好的选择之一，只有哭才能发泄出内心的痛苦，在我心中的姥姥无论她是离开了我还是去了别的地方也好，我始忘不了她。我真的好想好想大哭一场，我想告诉每一个人我的心真的很疼很疼。我不敢接受这个事实，我害怕一个接着一个离开我，我可以什么都不要，我要的是亲人，我要的是温暖，我要的是姥姥！我要姥姥回来，我不要她离开我，我用我的一切去换回一个姥姥，我只要一个姥姥。或许是我太傻了，离开了就是离开，再怎样也不会回来了。我不明白老天什么都不跟我抢，就是要跟我抢姥姥。老天，你为什么要这样做，请你告诉我！
初一:谭锦欣
第5篇：鱼儿想要离开水
大海已不像以往那般让她留恋，每当夜幕降临的时候，她都会偷偷地溜出来，远远地望着那美丽的珊瑚礁。
今夜，月光轻轻地洒落在礁面上，珊瑚发出忽明忽暗幽蓝的光。她慢慢游向心中的那片圣地，眼里渐渐露出不可抑制的兴奋的光芒。近了，近了，她在心里呐喊。正准备一跃而上，突然一个庞大的黑影向她靠近，接着她被吞没在黑暗之中，渐渐失去了意识，只恍惚记得那片幽蓝。
这几天一直在做这个梦，每次醒来，眼角都会悬挂着泪水，而枕巾也早已湿了一大片。
我是一个高二的学生，刚好学了关于唯物主义与唯心主义的区别，政治书上说唯物主义是怎样怎样的科学，而唯心主义是怎样怎样地不合实际。
我学来学去，就明白了一点，我的一生是早已设定好了的，无论经过怎样，结局都不会变。
当时正在上课，我就将这段话写给KK看，一直等到下课，她才对我说，鱼鱼，你不要这么宿命，自己的命运应该由自己掌握。
无疑很多人都像她一样，对待人生的态度很积极，而我也尝试着去努力地生活，学习，努力地改变目前消极的状况。尽管这样，但我还是要做一件我目前最讨厌的事，高考。
我一直以为高考就像清朝末年的科举制度，考八股文一样，会消磨人的棱角，张扬的个性不在，青春活力不在。展现在你面前的是一张张麻木冷漠的脸。这样讲可能有人说我太绝对，但是我要申明的是，我hate高考。
因为高考，我丢弃了自己心爱的画板，丢弃了心爱的摄影机，取而代之的是一本本比新华字典还要厚的题典。
小月说，你要得到某些东西，就必须放弃另外一些东西。
我很矛盾，家族的使命让我背负高考，可是我却并不想要那些名与利，只想简单快乐地过一生。
KK说我很不现实。她说，你这种理想状态下的生活也是要由银子编织成的。说得真好，钱真是个好东西，看来我还必须和她把关系处理得好一点，那就不用担心她会随时跟我翻脸，而我就可以生活得很“快乐”。
我一直渴望能拥有睡袋去远足，带上自己心爱的画板和摄影机，来往于一些偏远山村，用眼睛和心灵捕捉世界的真善美。而美好的梦境被高考击碎了，醒来之后，什么也想不起来，头好痛，心也好痛。
我终于妥协，那么华美的梦，现在只能将她隐藏在心中小小的一角，就让我快干涸的眼泪为她们祭奠吧。
还是应了一句话，我想我已经猜中了结局，却猜不中经过。
--900字
第6篇：离开了水的鱼
鱼缸里的那条小鱼儿，悠然自得地游着、游着；鱼缸底部的贝壳，似乎以不在炫耀它们绚丽的外表，寂寞的躺在那，直到失去色彩；晶莹的雨花石，懒洋洋的躺在那，任凭鱼儿在眼前晃悠。一点也不生气；插在两个雨花石中间的那一截富贵竹，重新散发出生命的活力……
鱼儿是那样悠闲，时而快活，在人们眼中，鱼儿永远是活跃的、快乐的。谁又能察觉到鱼儿的眼泪，谁又能感受到鱼儿内心的痛苦？唯一的，也只能是水。
鱼和水，总是那样形影不离、亲密且不可分离，是令人羡慕的一对。
鱼儿离开了水，水不能生活，水离开了鱼，生活充满寂寞，就算鱼儿还能生活，还不是失去了倾诉的“垃圾桶”，也不一样和水一样寂寞？
生活中的朋友，朋友和自己，好比那水和鱼，密不可分。普通的朋友、亲密的好友和自己、鱼和水，都是一样的关系。
水就是自己。有了朋友，生活充满阳光，自己也开心，孤单寂寞，是那样遥远。相反，失去了朋友，孤单寂寞，触手可及，只能漫漫的消磨时光。
鱼就是朋友。总是让自己开心，心里的痛楚与悲伤，向自己倾诉着。相反，失去了朋友，孤单寂寞，触手可及，只能漫漫的消磨时光。
当你交到一位朋友的时候，想着：我是水，他（她）是鱼，我们密不可分，要好好把握这次机会。当你即将失去朋友的时候：想着：我是水，他（她）是鱼，鱼和水是最好的伙伴，我失去了他（她），生活中就少了一束阳光，应该挽回这次友谊。
鱼依旧在悠闲自得的游着，水依旧轻轻的抚摩着鱼。
第7篇：鱼儿离不开水
我是一条临终的鱼，我生前最后的愿望就是再看一眼我的溪流。
『年幼』
我刚出生不久，身体还是虚弱的半透明，懵懂地跟在妈妈身后，睁大双目新奇地看着眼前这个空灵的世界：清澈的溪流蹦跳着向望不到尽头的前方追逐而去，碰激着石头，发出银铃般清脆悦耳的泠泠声响；随之而动的水草深绿着，不慌不忙的，显出几分小家碧玉之气，底部的碎石静静地躺着，像极了赤练蛇身上宝石般的鳞片，暗红、深黄、墨绿、浅紫……个个散发出独一无二的韵味，惹得我好不欢喜，高兴得直摆尾。
有农民来到小溪边，先是畅饮几口甘甜的溪水，用手舀起几捧水，泼洒在脸上，甩一甩脑袋，发间还滴挂着溪水，脸上露出大地般淳朴的笑颜。再拿起随身而带的水壶，开始灌水，气泡一个个“咕咚咕咚”地冒着，没多久，水壶就满了，于是就心满意足地转身走了。
看着岸上的晨露，我快乐游走着。
『年少』
和很多同龄的孩子一样，我也天真、调皮，经常游到很远很的地方，再悄悄回来，看看母亲的执着守候。可是，我的旅程却让我一生不能忘怀——原来，在溪水的另一头，有一群无耻之徒在放肆地虐待我的溪流。各式各样的生活垃圾，餐盒、拖鞋，甚至一切秽物，在水中发出窒息的味道，让我慌得差点忘记了逃生，于是我带着满腹的担心和忧虑回到了故地。我问妈妈这是怎么回事，妈妈那时的眼睛我永远也忘不了，那是一种洞穿未来、近乎绝望的眼神，我甚至可以从中看出未来的生灵涂炭，以及真理愤怒的诠释。
有农妇来到小溪边，带着一筐衣物蹲下，把衣物在水中漂一漂，放到盆里，再放点白色的粉末，揉一揉，搓几搓，拿起木棒锤，锤几锤，漂入水中……我心中不由得莫名悲哀。
看着岸上的晨露，我似乎抓住了真理的一丝一毫。
『年轻』
我开始拯救，拼死拼活地拯救。在天明前的最后一刻，拿起集水瓶，收集那些钻石般闪耀、珍珠般圆润的露水；在阳光的普照瞬间，用漏网留住阳光里面包屑一样的尘埃；在午后的休憩时光，顶着狂风或烈日，把谁家小娃因顽皮打开的水龙头拧紧；在深夜的月光之下，对影成三人，计算着节省下来的水……
有农娃来到小溪边，对着水中的自己欢笑，玩得不亦乐乎。我在水中看到他，时不时的，吐着泡泡与他逗乐。拖着精疲力竭的身子，我真正感到了欣慰，感到了一切都值得。
看着岸上的晨露，我渐渐明白了何为真理。
『年老』
真是一天不如一天了，前一秒还年轻气盛的我，现在已经只剩下一副老骨头了呢。可能是因为自己这段时间以来的所作所为吧，把自己累得几乎要散架了。我马上就要死去了，离开这里去另一个国度了，甚至感受到了生命好像河水一般正在流逝。不过，看着重回以往清澈见底的溪流，我由衷地感到高兴，似乎胸腔里就要喷射出喷泉般汹涌的希望。
看着岸上的晨露，我恍然大悟了真理——鱼儿离不开水。可惜吧，现在已经晚了，我已经老了，纵横的老泪，是在叹惋我的离去吗；相信吧，现在还来得及，因为还有下一代，还有下下一代，会代替我履行这不灭的真理。
阳光大把大把照地上，让晨露折射出七彩的光芒，绚烂而多姿。噢，那是引领我去天国的使者吗？可是我是多么的不舍。不是说蜡炬成灰泪始干吗？那就让我再看一眼我的溪流吧！
浦江实验中学初二：朱茗
--1200字
第8篇：我是一只离不开水的鱼
我是一只开心的鱼，整天无忧无虑地在水宽阔的怀里嬉戏。我很明白，我会和水一起到老，我注定是一只离不开水的鱼。
当我无助落泪时，我会问水：“你知道我在流泪吗？”
水说：“我知道，因为你在我心中！”
我和水总是互相帮助，互相依赖。我喜欢水的清澈，但有一天，他突然变得混浊不堪，在他怀里的，不再是新鲜的水草味，而是一股臭气。我十分担心水，水告诉我：“鱼，你快离开我吧！我已经被人类污染了，不久会更混浊的，你如果不离开我，你会死在我的怀里的，我不希望这样！”我告诉水：“我绝对不离开你！”慢慢地，水越来越混浊，慢慢地干涸，他的声音也越来越虚弱，我的呼吸也越来越困难，但我始终不肯离开水。
终于，水先离开我了。我躺在他干涸的胸怀中等待着死亡的降临，心中想着：人类？应该是无情的生物吧！不然，为什么要污染水呢？污染后，又不救水，就这样让他干涸，就这样夺走我最依赖的水。一起到老的梦碎了，但我们死在一起了！人类，我恨你们！你们会遭到报应的……
滴答，最后一滴泪落地……
我是一只离不开水的鱼……
第9篇：双鱼离开
流星之美虽然短暂，但在划过黑夜的那一瞬间她曾留下过她的足迹。
第10篇：与水离别，鱼在长大
潺潺的流水，淡淡的荷香，迎面丝丝凉风，一滴泪洒在脸上梦在继续…
暑假大抵在奶奶家度过那里系着太多太多的快乐。
一大帮小朋友成帮结队，他们自然待我很好，我们的乐土被爷爷奶奶称为‘坡里’。穿梭在树林里，互相追逐待到跑累了，坐在幽幽的独木桥上捧起一捧清水—冰凉又清爽。看着微粉的荷花迎风摇曳伴随着蝉鸣微微入睡。
而我最喜欢的还是捉迷藏了！
第一则
—‘砸缸记’
“剪子、包袱、锤”，“剪子、包袱、锤！”找出输的那个人窝在墙角数数，多半数到100下，而我们也就肆意飞奔了。
芦苇似漫天白雪悄然落下；有的躲在芦苇丛里、有的躲在小山丘上、有的则直接奔进树林里。我找了一个大翁钻了进去，‘他一定找不到我’我心里默默念叨着，果然，在小山丘上的那个人被逮住了；这时大家会暗自庆幸自己没有被逮到，当然也会替逮住的人悲哀或嘲讽。
可是我却出不来了，急得大叫。伙伴们一听寻声而来，看见我在偌大的缸里也是毫无办法；于是你一言我一语的讨论起来，仿佛个个都成了哲学家。
彼时一个人拿起一块大石头，我心想：‘他巴成不是要司马光砸缸吧！我惊了一身汗，颤抖的说道：“你、你可别乱来啊！砸缸也是要有技术含量的。”他笑笑把石头要往下抛；“天哪你要人命啊！”在万分火急之下—我立马以光速做了个狗抱树的动作，看着我铁青的脸及搞笑的动作他们哄堂大笑。我这才颠着石头缓缓爬上来。但因为用力过大，差点儿虚脱！于是他‘孟’，建议去苹果园‘拿’点儿苹果，我们都同意。
第二则
—“苹果记”
光说不做假把式，立刻行动。
沿着羊肠小道，伴随着花香的指引，聆听着鸟儿们悠扬婉转的歌声，恍惚间试问：‘这是梦吧？’
半晌，经过一番‘劈靳斩棘’，终于到达了苹果园。
一个个‘娇翠欲滴’的苹果挂满枝头。有的似‘粉面含窗微不露，丹唇未起笑先闻；’有的似‘一缕夕阳映天空’；有的似‘小荷才露尖尖角’…
每个人的脸上都挂满了兴奋，个个神采奕奕、激动非凡。
我们摘了青的又看见了微红的，于是扔了青的摘微红的；摘了微红的又看见了大红的，于是扔了微红的去摘红的…
‘我一定要多摘点儿！’我心里默默念叨着。自然每个人都摘了许多，实在不行的用衣服兜着，嘴里啃着、头上顶着…一路狂奔，到小溪旁，洗干净。一口下去：“甜啊！”那个夏日—像荷花般美好。
回到家里，奶奶在小院子里摆上桌子和板凳，端出新蒸的发糕与自制的酸梅汤，一顿饱餐之后又接着玩…
—鱼儿长大了
“该起床了！”一个声音传来。揉揉眼，泪水浸湿了枕头。
‘鱼儿’—长大了！
初二:周胜华
--1200字
第11篇：离不开的水
躺在河底，看水从身上缓缓流过，才发现时光的流逝。遥望汨罗江，奔腾依旧，只是少了那健壮的身影。再看黄河，依是黄泥成片，早已失去当年母亲河的韵味……
种种的生活，种种的人，都离不开水。水沟通大众的心田，汇聚成河。河与河又汇成了江，又化成海……
古人也曾在水的身上做诗。“小桥流水人家”的平静，“大江东去浪淘尽”的豪放。当屈原投讲的一刻，一切往事都化成了水：当马致远平静走在小道上，一切思绪都聚成了水。
有人说，女子是水做的。如《红楼梦》中的林黛玉，不开心就哭，泪是女子的专权。林黛玉焚书的凄凉，带着对正倒的憎恨，都汇成了泪水，流落……
人、水似乎有缘，人离不开水，离开了人就会渴死。水离不开人，离开了，水就会失去往日的风光。
别否认“人是水做的”这话，说的没错，每个人每天最少会喝２。５升水。食物中也有食物水。血是水，泪是水，口水更是水。
时光如水，历史如水，生活如水，一切如水。
我们就象水中的鱼，不论何时，都离不开水……
第12篇：人离不开水
今年，云南遭受百年难遇的罕见旱灾，到处缺水，到处一片惨景。人们多么渴望老天开开眼，下一场大雨呀！可是，我一直弄不明白人为什么要喝水？不喝水又会怎么样呢？
我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有，我便说道：“切，不喝水有什么了不起，我一个月不喝水都没任何问题！”第二天，口开始干了，但还是没有多大的问题，饭吃饱就没有关系了。到了第三天，实在不行，我口干得只有咽口水，坚持不下去了，我拿起五瓶矿泉水，“哗哗哗”，水就像溪水似的流进我的肚子，吓得老妈直瞪大了眼睛。不到五分钟，我全喝光了，然后舒坦的说：“水真好，真好，渴死我了！”经过这一次的实验，我虽明白了水对我们很重要，但是还没弄明白人为什么离不开水。我决定去问博学多才的爸爸！
我跑去书房，问道：“爸爸，人为什么离不开水？”爸爸捋捋胡子，装成一个大学问家的样子，说道：“这个嘛，是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头：“不明白，您能说仔细点吗？”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以水是生命之源泉，水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道：“那为什么人体需要水，而不需要木头、石头这些东西呢？”爸爸有解释道：“水是吸收营养，输送营养物质的介质，又是排泄废物的载体，人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有人体散热，调节体温，润滑关节和各内脏器官等等作用，它对人类的生命至关重要，如果失水10%——20%，就会危及生命。所以说，水是生命的源泉一点儿都不过分！”
我明白了，我又问道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸挠挠脑门，说道：“这个……具体我也不知道，自己去查阅一下资料吧！”
后来在资料上，我翻阅到：正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分，成年人大约为2500毫升每日，摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均约1500毫升，皮肤和呼吸道排出约800毫升，粪便100—200毫升，总计约2500毫升。
古今中外都有大量的记载，不论是“长寿村”，还是一些地方发生的地方病，原因都与当地的饮水有关，好水带来了健康，污染水带来了疾病。所以大家一定要保护水资源！
初一:as12356789
--900字
第13篇：人离不开水
今年，云南遭受百年难遇的罕见旱灾，到处缺水，到处一片惨景。人们多么渴望老天开开眼，下一场大雨呀！可是，我一直弄不明白人为什么要喝水？不喝水又会怎么样呢？
我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有，我便说道：“切，不喝水有什么了不起，我一个月不喝水都没任何问题！”第二天，口开始干了，但还是没有多大的问题，饭吃饱就没有关系了。到了第三天，实在不行，我口干得只有咽口水，坚持不下去了，我拿起五瓶矿泉水，“哗哗哗”，水就像溪水似的流进我的肚子，吓得老妈直瞪大了眼睛。不到五分钟，我全喝光了，然后舒坦的说：“水真好，真好，渴死我了！”经过这一次的实验，我虽明白了水对我们很重要，但是还没弄明白人为什么离不开水。我决定去问博学多才的爸爸！
我跑去书房，问道：“爸爸，人为什么离不开水？”爸爸捋捋胡子，装成一个大学问家的样子，说道：“这个嘛，是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头：“不明白，您能说仔细点吗？”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以水是生命之源泉，水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道：“那为什么人体需要水，而不需要木头、石头这些东西呢？”爸爸有解释道：“水是吸收营养，输送营养物质的介质，又是排泄废物的载体，人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有人体散热，调节体温，润滑关节和各内脏器官等等作用，它对人类的生命至关重要，如果失水10%——20%，就会危及生命。所以说，水是生命的源泉一点儿都不过分！”
我明白了，我又问道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸挠挠脑门，说道：“这个……具体我也不知道，自己去查阅一下资料吧！”
后来在资料上，我翻阅到：正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分，成年人大约为2500毫升每日，摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均约1500毫升，皮肤和呼吸道排出约800毫升，粪便100—200毫升，总计约2500毫升。
古今中外都有大量的记载，不论是“长寿村”，还是一些地方发生的地方病，原因都与当地的饮水有关，好水带来了健康，污染水带来了疾病。所以大家一定要保护水资源！
御营小学六年级 毛雪
--900字
